外研版七年级英语上册知识点

这是一份外研版七年级英语上册知识点，共6页。
My name is Li Fang. 相当于I’m Li Fang. 我的名字是李芳。
Her name is Betty. 相当于She is Betty. 她是Betty。
His name is Tny. 相当于He is Tny. 他是Tny。
询问别人的名字，用What is ne’s name?
回答用One’s name is …. /人称代词的主格+be+名字。
-What’s yur name? 你叫什么名字？
-My name is Lingling. 或I am Lingling.
例：
-What’s his name? 他叫什么名字？
-His name is Tm. 或He is Tm.
询问别人来自哪里？用句型：Where + be +主语+frm？
回答用：主语+be+frm+地方。
-Where are yu frm? 你来自哪里？
-I am frm China.我来自中国。
例：
-Where is she frm? 她来自哪里？
-She is frm America.她来自美国。

询问别人的年龄，用 Hw ld + be动词+主语？
回答用: 主语+be动词+岁数(years ld).
-Hw ld are yu? 你多少岁了？
-I am thirteen years ld. 我十三岁了。
或I am thirteen.
或I am 13.
例：
What abut yu？你呢？
What abut = hw abut,意为：……怎么样？
What abut / Hw abut +名词，代词或动词ing?
What abut him? 他这个人怎么样呢？
What abut the cat ? 这件外套怎么样？
What abut playing ftball this afternn?
今天下午踢足球怎么样？
国家与国籍的词汇：
国家：China(中国) America(美国) England(英国)
国籍：Chinese(中国人) American(美国人) English(英国人)
I am frm China. (我来自中国)
I am Chinese.(我是中国人)

be动词的形式有：am，is，are，都表示：“是”，be在使用时要根据
句子的主语人称与数的变化而变化。
Be动词的肯定式与否定式：
第一人称单数：I am… / I am nt…
第二人称单数：Yu are… /Yu are nt …
第三人称单数：He/She/It is… / He/She/It is nt…
各种人称复数：We/Yu/They are… /We/Yu/They are nt…
Be动词的缩略形式：
I am = I’m I am nt = I’m nt
yu are = yu’re yu are nt = yu aren’t
He is/She is/It is = He’s / She’s / It’s
He is nt /She is nt /It is nt = He isn’t / She isn’t/ It isn’t
We are = we’re we are nt = we aren’t
They are = they’re they are nt = they aren’t
姓和名的英语表达：
first name (= given name) 名字
last name ( = family name) 姓
Tny Smith is my full name.Tny is my first name and Smith is my last name. (Tny 是我的全名，Tny是我的名字，Smith是我的姓。)
固定用法：
Everyne 意为”每个人”，在句中作主语时，谓语动词用单数。
the capital f …… 的首都/省会
a big city 一座大城市/ a small city 一座小城市
10、固定用法：
It’s + 形容词+(fr sb.)+t d sth. 对某人来说，做某事是……
Class 8 Grade 7 = Class Eight Grade Seven (首字母要大写！)
七年级8班
Mdule 2 复习
知识点：
方位介词：
n the left 在左边 n the right 在右边
next t… 在…旁边 In frnt f… 在…前面
behind 在…后面 between…and…… 在…和…之间
指示代词有4个,分别为：this (这个)，that (那个)，these(这些)，thse(那些)
this：单数指示代词，指代离说话人比较近的人或物。
that：单数指示代词，指代离说话人比较远的人或物。
肯定句：This/That is …
一般疑问句形式及其答语：
--Is this/that …?
--Yes, it is. / N, it isn’t.
This is my sister. 这是我的妹妹。
That is my uncle.那是我的叔叔。
Is this yur sister？这是你姐姐吗？Yes,it is. 嗯，是的。
these：复数指示代词，指代离说话人比较近的人或物。
thse：复数指示代词，指代离说话人比较远的人或物。
肯定句：These/Thse are …
一般疑问句形式及其答语：
--Are these/thse …?
--Yes, they are. / N, they aren’t.
These are my friends.这些是我的朋友。
Thse are my bks. 那些是我的书。
Are thse yur bks？那些是你的书吗？N,they aren’t.不，不是的。
These are Betty’s parents.
这两位是贝蒂的父母。
Betty’s 意为“贝蒂的”。这是一个名词所有格形式，表示人与事物的所有和所属关系，在句中作定语。
It’s Daming’s bike.
They are Tm’s and Tny’s bags.
My mther is a manager f a theatre.
我的妈妈是一位剧院的经理。
本句中f 是名词的所有格形式，表示无生命的所属关系时，要用介词f 所构成的短语来表示。
the legs f the table 桌子腿
3、名词所有格4、My father is an actr.我爸爸是一名男演员。
a与an的用法
a用在“读音以辅音音素开头的单词”前；
an用在“读音以元音音素开头的单词”前。
如：_____ hur 一个小时 ______ her 一个英雄
______ umbrella一把雨伞 ______ university 一所大学
______ actr 一名男演员 ______ actress 一名女演员
______ Asian lin 一头亚洲狮子 ______ Eurpean bear 一头欧洲熊
______ African zebra 一头非洲斑马
______ Australian kangar 一个澳大利亚的袋鼠
5、What is yur father’s jb? 你父亲做什么工作？
询问职业的句型：
What +be +主语？2)What d/des +主语+d? 3)What +be+ ne’s jb?
What is yur brther？ He is a pliceman.
What is yur brther’s jb? He is a pliceman.
What des yur brther d? He is a pliceman.
你哥哥做什么工作？ 他是一名警察。
这是询问职业的常用句式, 是一个特殊疑问句，用表示职业的名词来回答
She and Daming’s mther are at the same hspital.
她和大明的妈妈在同一家医院。
the same 相同的，same与定冠词the连用！
反义词为：different 不同的
常用搭配：the same as …和…一样；be different frm …和…不同
如：Yur bk is the same as mine. 你的书和我的是一样的！
His bk is different frm yurs. 他的书和你的不一样！

Mdule 3 复习
知识点：
there be 的句型：
“There be+(数量)+名词+地点.”表示“某地有(多少) 某物”的意思。
be动词的形式根据离它最近的名词单复数而定。
肯定形式：There is/are …
否定形式：There isn’t/aren’t …
There is sme water in the bttle. 瓶子里面有一些水。
There isn’t any water in the bttle. 瓶子里面没有水。
There be句型的一般疑问句：将be动词(is/are)移至there之前：
Is/Are there+(数量)+名词+地点？
肯定答语：Yes, there is/are.
否定答语：N, there isn’t/aren’t.
Are there any restaurants in this street? 这条街道有没有饭店？
Yes，there are. / N,there aren’t.
例题：_____ there _____ milk in the bttle?
N,there _______.
Are;sme;is B.Is;sme;isn’t C. Is;any;isn’t D.Are;any;aren’t
1.……是什么样子的？ _____________
2.多少 ___________
3.许多家具 ________________
4.在墙上 ___________________
5.在（范围之内的）的前面 _____________
6.一张世界地图 ________________
7.一张英国地图 ________________
2、固定短语：
3、方位介词：
在……的前边 ____________
在……的后边 ____________
在……的左边 ____________
在……的右边 ____________
在……的中间 ____________
在……和……的中间 ____________
在……的里边 ____________
重点单词：
科学楼
运动场
图书馆
教学楼
饭堂
学校办公室
it和they
It和they都是代词。代替上文出现的人或事物。
It指上文提到的单数名词；they指上文提到的复数名词。
I can’t find my bk. Where is it? （it指代上文提到的单数名词bk）
I lst my bks. Where are they? （they指代上文提到的复数名词bks）
1) --Where’s the playgrund?
--______ in the middle f the schl.
2) --Where are the science labs?
--_______ in the science building.
3) --Is the library behind the sprts hall?
--N, ______.
build + ing = building (建筑物) meet + ing = meeting (会议)
shp + ing = shpping (购物) teach + ing = teaching (教学)
动词+ing 构成名词：
Mdule 4 复习
1、sme和any的用法：
sme和any可作形容词，意为“一些”，用来修饰复数可数名词或不可数名词。
sme 常用于肯定句; 也可用在“征求别人的意见并想得到别人的肯定回答”的疑问句当中。
any 常用于否定句和疑问句
例：There is sme cla in the bttle. (瓶子里有一些可乐。) 肯定句
There aren’t any students in the classrm. (教室里没有学生在。) 否定句
Wuld yu like sme tea? (你想喝些茶吗？) 疑问句

have gt / has gt 的用法
Have gt/has gt 意思为”有”。
肯定句：主语+ have/has gt + 其他
否定句：主语+haven’t gt / hasn’t gt + 其他
疑问句：
—Have/Has… gt…?
—Yes, …have/has. / N, … haven’t/ hasn’t.
例句1：—Have we gt any apples?
—Yes,we have.
例句2：—Has Tm gt any milk?
—N,he hasn’t.
Hw abut sme range juice? 买一些橙汁怎么样？(这个知识点在M1复习也出现过)
What abut = hw abut,意为：……怎么样？
What abut / Hw abut +名词，代词或动词ing?
What abut him? 他这个人怎么样呢？
What abut the cat ? 这件外套怎么样？
What abut playing ftball this afternn?
今天下午踢足球怎么样？
T much chclate isn’t gd fr yu. 吃太多巧克力对你身体不好。
t much+不可数名词，意为”太多……”
t many+可数名词复数，意为”太多……”
much t+形容词/副词，意为”太……，过于……”
They bught t much cffee yesterday. (他们昨天买了很多咖啡。)
Tny bught t many eggs yesterday. (他们昨天买了很多鸡蛋。)
Lily walks much t quickly. (Lily 走路太快了。)
Lily was much t tired last night. (Lily昨晚太累了。)
T much chclate isn’t gd fr yu. 吃太多巧克力对你身体不好。
Cla is bad fr yu. 喝可乐对你身体不好。
be gd fr… (对……有好处；对……有帮助)
be bad fr… (对……有坏处；对……没有帮助)
be gd at ding sth. (擅长……) = d well in……
be bad at ding sth. (不擅长……) = d badly in……
例句：Running is gd fr yu. (跑步对你有好处。)
Drinking cffee is bad fr yu. (喝咖啡对你有坏处。)
例句：Lily is gd at singing. (Lily擅长唱歌。)

6、描述 健康食物以及不健康食物 用以下句型。
1. … is healthy/ unhealthy. (……是健康的/ ……是不健康的。)
2. … is (nt) gd fr yu/ yur teeth/ yur eyes/…
3. … is bad fr yu/ yur teeth/ yur eyes/…
7、It is imprtant t remember:eat well,stay healthy,and dn’t get fat!
It’s + 形容词+t d sth. 做某事是……的。
It’s + 形容词+fr sb.+t d sth. 对某人来说，做某事是……
It is imprtant t learn English well. 学好英语是重要的。
It is imprtant fr us t learn English well. 对我们来说，学好英语是重要的。
8、 1) Meat is healthy but t much meat isn’t gd fr yur children.
2) Cla and candy are very sweet,and t much sugar is bad fr yu.
but表转折，意为“但是，可是，却”.
and 意为“和, 又, 而”，连接并列的单词、词组、短语或句子，起承上启下的作用。
I like pandas but I dn’t like tigers! (我喜欢熊猫但是我不喜欢老虎！)
I like pandas and Betty likes lins! (我喜欢熊猫，Betty喜欢狮子！)

Mdule 5 复习
1、What are ur lessns n Mnday? 我们星期一上什么课？
= What lessns d we have n Mnday?
What are +ne’s lessns n…?
What lessns d +主语+ have +n…?
星期……我们上什么课？
例句：What are yur lessns n Friday?
= What lessns d yu have n Friday?
at/in/n后接时间的区别：
at用在某个时刻前
n用于某天或某天的上午、下午或晚上前
in 用在某段时间前(泛指在上午、下午或晚上，或在某季节、某周、某月、某年)
例句：
We have an English lessn at five t nine. (我们8:55分上英语课。)
We have an English lessn n Friday. (我们星期五上英语课。)
We have an English lessn in the afternn. (我们下午有英语课。)
We have an English lessn at three’ clck n Friday afternn. (我们周五下午3点钟上英语课。)
Tm likes swimming in summer. (Tm喜欢在夏天游泳。)

整点表达：钟点+’clck； 如：ten ’clck (10点钟)
分钟数在30分钟以内，用past; 如：twenty past tw (2点半)
分钟数大于30分钟，用t； 如：twenty t three (2点40分)
时间的表达方法：
9:15 ______________ 8:45 ______________
9:30 ______________ 6:42 ______________
7:32 ______________ 10:50______________
4、有关科目的单词：
5、重要的短语，请同学们记熟！
get up 起床 talk t my friends 和我的朋友交谈
play ftball 踢足球 have three lessns 上三节课
have a break 课间休息 have breakfast 吃早餐
have lunch吃午饭 have dinner 吃晚饭
have rice吃米饭 drink water喝水
watch TV 看电视 d my hmewrk 做作业
g t the playgrund 去操场 g hme 回家
g t bed 睡觉 g t schl 去上学
in the mrning 在早上 in the afternn 在下午
in the evening 在晚上
Mdule 6 复习
Des+第三人称单数/单数名词+动词原形+其他？
D+第一人称/第二人称/第三人称复数/复数名词+动词原形+其他？
Shall we d sth ? 记住shall后面接动词原形！！！
有没有叫Tny的熊猫呢？这里的called常考！！！
看！他就在那里！(There she is！这个句型常考！记住！)
1、固定短语：
welcme t+地点名词 , 欢迎来到……
such as后加单词或短语, 例如……
many kinds f 许多种类
all kinds f 各种各样的
different kinds f 不同种类的
a kind f 一种
this kind f 这种
that kind f 那种
cme frm=be frm 来自
ver there 在那边，在那里
2、一般现在时概念：表经常性或习惯性的动作；也可表“现在的状态”；
句式总结：
肯定句：1) 主语(第一人称/第二人称/第三人称复数/可数名词复数)+动词原形+其他.
2) 主语(第三人称单数)+动词的第三人称单数形式+其他.
否定句：主语+dn’t/desn’t+动词原形+其他.
一般疑问句：D/Des+主语+动词原形+其他？
特殊疑问句：特殊疑问词+d/des+主语+动词原形+其他？
动词的基本结构：d(动词原形) 或des (动词的第三人称单数)

肯定句：We like playing ftball.
否定句：We dn’t like playing ftball.
一般疑问句：D yu like playing ftball?
特殊疑问句：What kind f sprt d yu like?
肯定句：She likes playing basketball.
否定句：She desn’t like playing basketball.
一般疑问句：Des she like playing basketball?
特殊疑问句：What kind f sprt des she like?
当一般现在时的陈述句中，当句子的主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。即：主语(三单)+动词的第三人称单数+其他。
动词的第三人称单数变化规则与名词复数的变化方法相同。
一般情况下，在动词词尾加-s, 如：
wrk—wrks (工作)； like—likes (喜欢)； eat—eats (吃)；
以ch,sh,x,ss等结尾，在动词词尾加-es，如：
watch—watches (看)； teach—teaches (教)； search—searches (搜索)；
finish—finishes (完成)； fix—fixes (修理)； mix—mixes (混合)；
miss—misses (想念，错过)；
以”辅音字母+y”结尾，把”y”变”i”,再加-es。如：
carry—carries (携带，带)； cry—cries (哭)； fly—flies (飞)；
study—studies (学习)； try—tries (尝试)；
以结尾，动词词尾加-es，如：
g—ges (走，去)； d—des (做…)；
不规则动词：have—has；be—is,am,are
练习：
Alice has a tennis racket(网球拍). （改为一般疑问句）
________ Alice _______ a tennis racket?
Li Lin listens t English n the radi every day. （改为否定句）
Li Lin _______ ______ t English n the radi every day.
Sally des her her hmewrk every afternn.（改为一般疑问句，并作否定回答）
_______ Sally _______ her her hmewrk every afternn?
N,_______ _______.
_______ yur parents live in Beijing?
Yes,_______ _______.
Des the elephant cme frm Africa?(作否定回答)
_______,_______ ________.
even 意为”甚至, 更…”，用来加强语气！(短文填空常考！)
as well as 也，还，并且
a little+不可数名词，意为“少量，一点儿”
all ver the wrld = arund the wrld 全世界
be gd at ding sth. 擅长……
3、七大洲英文表达：
Asia 亚洲 Asian 亚洲的，亚洲人
Eurpe 欧洲 Eurpean 欧洲的，欧洲人
Africa 非洲 African 非洲的，非洲人
Suth America 南美洲 American 美洲的，美洲人
Nrth America 北美洲
Oceania 大洋洲
Antarctica 南极洲
a与an的用法
a用在“读音以辅音音素开头的单词”前；
an用在“读音以元音音素开头的单词”前
______ Asian lin 一头亚洲狮子
______ Eurpean bear 一头欧洲熊
______ African zebra 一头非洲斑马
______ Australian kangar 一个澳大利亚的袋鼠
本课文的重点短语，请记熟！！
其他短语：
a kil f + 名词 “一斤……” a kil f eggs 1斤鸡蛋
tw kils f+名词 “两斤……” tw kils f eggs 两斤鸡蛋
30 kils f bamb a day 一天30斤竹子
three times a day 一天三次
three meals a day 一天三餐
例句：Take the medicine three times a day. 一天服3次药。
We have three meals a day. 我们一天吃三餐。


Mdule 7 复习
固定短语：
turn n 打开(电脑，收音机等)；turn ff 关闭
cnnect sth t sth. 把……连接到…… 如：cnnect the muse t the cmputer
write ne's hmewrk 写作业
write a letter t sb. 写信给某人=write sb. a letter =write t sb.
n the cmputer 在电脑上
n the Internet 在网络上
n the radi 在广播中
n the phne 在电话里
n TV 在电视上
n the left f … 在…的左边
n the right f…在…的右边
use the keybard 使用键盘
save the dcument 保存文件、保存文档
print the dcument 打印文件
put…in… 把… 放入…里
特殊疑问句:
wh 谁 问人的身份，姓名等
Wh is he ? He is LiLie
Wh is he ? He is my brther.
when 什么时候, 问时间
When d yu play games? We play games in the afternn.

where 什么地方, 问地点
Where d yu play games n Sunday?
We play games at hme n Sunday
why为什么, 问原因
Why isn't he at schl tday ?
He isn't at schl tday because he is ill.
which 哪一个 , 一定范围内特指的人或物
-There are tw bxes. Which bx is yurs?
- The big bx is mine.
Which apple d yu like? I like the smaller ne.
what 什么 , 问人的职业或事物是什么
What is his jb? 他的工作是？
What des he have ? 他有什么？
what clr 什么颜色, 问颜色
-What clr is yur skirt? 你的裙子是什么颜色的？
- My skirt is red.
what time 几点 , 问时间 =when
-What time d yu play games? 你们几点玩游戏？
- We play games at five in the afternn.
what day 星期几 问星期几
-What day is it tday？ 今天星期几？
-It is Mnday.
hw ld 几岁, 问年龄
Hw ld is he ?
hw many 多少, 跟可数名词复数，问数量
-Hw many bys are there in yur class?
- There are thirty bys in my class.
hw much 多少, 跟不可数名词，问数量
-Hw much water is there in the bttle? -There is a little water in the bttle.

3、固定短语：
check the times f trains 查阅火车时刻表 make travel plans 制定旅行计划
buy tickets 买票 listen t music 听音乐
watch mvies 看电影 search fr infrmatin搜索信息
d ne's hmewrk 做作业 check ne's e-mail检查邮件
talk t sb. n the Internet 和某人网上聊天 send email t sb.发邮件给某人
play cmputer games
玩电脑游戏
1.上网 _______________
2.制订旅行计划 _______________
3.检索信息 ___________________
4.做作业 _____________________
5.查邮件 _______________
6.在电脑上/网上和某人聊天 ______________________________
7.给某人发电子邮件 _____________
8.玩电脑游戏 __________________
Mdule 8 复习
1 Tny ______ likes birthday parties.
2 We ______ eat ndles at the birthday dinner.
3 Daming’s mther ______ makes a birthday cake.
4 Lingling __________ gives birthday cards.
★频度副词表示与次数、频度有关的副词。
★常用的有: always (总是), usually (通常), ften (经常), smetimes (有时), seldm (很少), never (从不)等。
频率副词常与一般现在时连用

wuld yu like t d sth. 你(们)想要/愿意……吗？ get birthday presents 收到生日礼物
get birthday cards 收到生日卡片 birthday cards 生日卡片
at a birthday party 在生日聚会上 make a birthday day 制作生日蛋糕
in Chinese 用中文 In English 用英文
have a birthday party 举行生日聚会 sing Happy Birthday 唱《生日歌曲》
eat ndles 吃长寿面 eat birthday cake 吃生日蛋糕
light candles 点蜡烛
固定短语：

频率副词用在行为动词前, be动词后
1、通过课文几个句子，可以知道频率副词的位置：用在行为动词前, be动词和助动词后。
We smetimes give birthday cards. 有时我们也送生日卡片。
My mther never makes a birthday cake. 我妈妈从来不做生日蛋糕。
D yu usually sing Happy Birthday? 你们一般都唱《生日歌》吗？
It’s ften expensive.
从以上句子可以看出，表示经常性或习惯性的动作或行为时，常用频率副词。
常用的频率副词有：always，usually，ften，smetimes，seldm，never等。

固定短语：
保持健康 ___________ a cncert ticket ____________
锻炼 _______________ a magazine ____________
购物 _______________ a bx f chclates ____________
花钱很厉害 _____________________ a silk dress ____________
去看电影 _______________ a T-shirt ____________
观看体育比赛 ___________ a CD ____________
去听音乐会 _____________ a scarf ____________
去看足球比赛 ___________________ a cinema ticket ____________
在电视上 _______________ a ftball ____________
在周末 ________________ a silk scarf ____________

3、She has gt 11 silk scarves,20 dresses and a lt f shes.
她有11条丝巾，20条连衣裙和许多裙。
在英语中，有些表示由两部分构成该事物的名词。这些名词常常只用复数形式，作主语时谓语动词用复数。表示数量时常与”数词+pair(s)+ f” 搭配。
shes 鞋子 trusers 裤子 glasses 眼镜 glves 手套
shrts 短裤 scissrs 剪刀 chpsticks 筷子
Scissrs are used t cut things. 剪刀是用来剪东西的。
That pair f shes is Tny’s. 那双鞋是Tny的。
Tw pairs f shes are Tny’s. 两双鞋是Tny的。
Mdule 9 复习
1.参加学校郊游 _____________
2.此刻，现在 _____________
3.（给……）拍照 _____________
4.一些 _________
5.正在出售 __________
6.吃午餐 ___________
7.用电子邮件 ________
8.很，非常 __________
9.该是……的时候了________________
10.回去 ___________
11.躺在太阳底下 ___________
1、固定短语:
2、本模块学习“现在进行时”这个时态。
现在进行时:be (am, is, are) + V-ing / be(am,is,are)nt +V-ing
定义：表示现在或现阶段正在进行的动作或一直持续的状态。
They are standing in line and waiting fr the bus. 他们正在排队等候公交。
Lisa is lying in the sun. Lisa 正在躺在太阳底下。
动词的现在分词变化规则：
动词现在分词的变化规则：
Ⅰ. 一般在动词末尾直接加ing
Lk-lking find-finding watch-watching
Ⅱ. 以不发音字母e结尾的动词，先去掉e, 再加ing
如: skate --- skating (溜冰)
have --- having(有)
ride --- riding (骑)
cme --- cming(来)
make --- making (做,制造)
dance --- dancing (跳舞)
write --- writing (写)
Ⅲ. 以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母, 应双写末尾的辅音字母，再加ing
如：put- putting(放,安置) run-running (跑)
Begin-beginning(开始) stp-stpping(停止)
Swim-swimming(游泳) shp-shpping (购物,买)
Jg-jgging(慢跑) sit-sitting(坐)
get-getting (得到，获得)
Ⅳ. 以ie结尾的动词，把ie变成y再加ing
如： lie --- lying (躺) tie --- tying die --- dying (去世，死亡)
dance___________ clse____________ hpe____________
make___________ ride____________ write____________
take____________ phne___________ mve___________
have____________ sit____________ swim___________
run____________ cut____________ get____________
put____________ lie ___________ begin___________
The by ______ ____________ ( draw) a picture nw.
Listen ！Sme girls ______ _________ ( sing) in the classrm .
My mther ______ ___________ ( ck ) sme nice fd nw.
4、固定短语：
1.在此刻 ________________ 2.在世界上的不同地方________________
3.在下午/晚上/早上_____________________________
4.在夜间 ________ 5.下班 __________
6.回家 __________ 7.开车回家 __________
8.下 (飞机、火车、公共汽车等) ______
9.喝下午茶/酒 _______________________
10.去剧院 ______________
11.下班回家 __________________

Mdule 10 复习
固定短语：
1.为……做好准备 _____________
2.此刻，目前 _____________
3.在工作 _________
4.收起，收拾好 _________
5.赶快 ___________
6.扫地 __________________
现在进行时的一般疑问句：
询问对方是否正在做某事，要采用现在进行时的一般疑问句形式。
具体结构为：
Be (am/is/are) +主语+V-ing+其他成分?
肯定回答：Yes, 主格代词+ be (am, is, are).
否定回答：N, 主格代词+ be (am, is, are) + nt.
例句：-Are yu cleaning the classrm? 你在打扫教室吗？
-Yes,I am. / N,I am nt.
询问对方正在做什么，要用句型What are/is +主语+V-ing?
例句：-What are yu ding?
-I’m watching TV.
现在进行时的特殊疑问句:
固定短语：
1.在同一天 _________________
2.在一月/二月 _________________
3.看一看…… _______________
4.一些 _________
5.扫去 ___________
6.以……庆祝 _______________
7.一种 _________
8.观看节目 _________________
9.意味着；意思是 ___________
10.压岁钱 ___________