初中人教部编版春夜洛城闻笛课文配套ppt课件

这是一份初中人教部编版春夜洛城闻笛课文配套ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了与诗人相遇，大声地吟读，解词助读，和诗人同行，生动地译读，译诗示例，品诗人笔法，妙点揣摩，拓展提升，我理解你的情思等内容，欢迎下载使用。

春天万物复苏，生机勃勃，是我们特别喜欢的一个季节，我们触摸春天，我们描写春天，我们赞美春天，春天也引发我们的情思……我们也学过很多有关于春天的诗句，看看谁记得又多又准确。春天，李白远离家乡在洛阳，他又有怎样的情思呢？
读准语音 整体把握
全诗由什么事抒发了什么情感？诗歌的中心句是哪一句？
由闻笛引发的思乡之情。中心句： 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。


【洛城】：洛阳（今属河南）。【玉笛】：笛子的美称。【故园】：故乡，家乡。【折柳】：即《折杨柳》，汉代乐府曲名， 内容多叙离别之情。
古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意，是一种风俗，一种情绪。 《折柳》既实指曲名，汉乐府古曲，曲中抒发旅人伤离别的情感。 诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。
用自己的话讲读诗歌，先写后讲。

不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》，谁不会萌发思念故乡的深情？
不知从谁家传来悠扬的笛声，飘散在春风里，随风传遍洛阳每一个角落。今夜在这里，听着这幽怨的伤离别的《折杨柳》，谁都会引发深深的思乡之情。
暗飞、散、满用得好，说说好在哪里。
1诗句写诗人闻笛，说是笛声“暗飞”，诗人先听到笛声，却不知何人所吹，从何而来,无形是声音变得有形。 2“暗”有悄悄、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，3却引起诗人的思乡之情。 “暗”与 “谁”照应。 1诗句写出笛声仿佛无处不在，无处不闻，是有心人的主观感觉的极度夸张。 2“散”是均匀、遍布，“满”充满，运用夸张，写夜之宁静，笛之悠扬，3反衬诗人的孤寂心情。
答题格式：句意+词义+情感
在洛阳，春夜哀怨的笛声触发了诗人深沉的思乡之情。你还知道抒发这种情感的诗句吗？