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    专题6.2 立方根--七年级数学人教版(下册)教案
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    人教版七年级下册6.2 立方根教学设计

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    这是一份人教版七年级下册6.2 立方根教学设计,共6页。教案主要包含了求立方根和开立方,利用立方根的知识解方程,平方根和立方根的综合应用等内容,欢迎下载使用。

    1.立方根的概念和性质
    (1)定义:一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的__________或三次方根.这就是说,如果x3=a,那么x叫做a的立方根.例如:53=125,那么5是125的立方根.
    (2)表示方法:一个数a的立方根,用符号“”表示,读作:“三次根号a”,其中a是被开方数,3是根指数.
    (3)拓展:互为相反数的两数的立方根也互为相反数.
    2.开立方
    (1)定义:求一个数的立方根的运算,叫做__________.
    (2)性质:①正数的立方根是正数,负数的立方根是__________,0的立方根是0;
    ②;
    ③=a.
    (3)开立方是一种运算,正如开平方与平方互为逆运算一样,开立方与立方也互为__________.开立方所得的结果就是立方根.
    3.平方根和立方根的区别和联系
    1.被开方数的取值范围不同
    在中,被开方数a是非负数,即a≥0;在中,被开方数a是任意数.
    2.运算后的数量不同
    一个正数有两个平方根,负数没有平方根,而一个正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根.
    一、求立方根和开立方
    根据开立方与立方互为逆运算的关系,我们可以求一个数的立方根,或者检验一个数是不是某个数的立方根.
    【例1】-64的立方根是
    A.-4B.4C.±4D.不存在
    【例2】的立方根是
    A.-1B.0C.1D.±1
    【例3】下列计算中,错误的是
    A.=0.5B.
    C.D.
    【例4】求下列各数的立方根:(1)-343;(2).
    【例5】求下列各式的值:
    (1);(2);(3)-.
    二、利用立方根的知识解方程
    只含有未知数或某个关于未知数的整体的三次方的方程,可以先通过“移项、合并同类项、系数化为1”等变形为x3=m或(ax+b)3=m的形式,再利用开立方的方法求解.
    【例6】若a3=–8,则a=__________.
    【例7】求下列各式中的x:
    (1)8x3+125=0;
    (2)(x+3)3+27=0.
    三、平方根和立方根的综合应用
    在解决立方运算与开立方运算时,遵循的原则为正数的立方和立方根为正数,负数的立方和立方根为负数.
    【例8】64的平方根和立方根分别是
    A.8,4B.8,±4C.±8,±4D.±8,4
    【例9】已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的立方根是4,求a+b的平方根.
    【名师点睛】此题主要考查了立方根和平方根的意义的应用,关键是根据平方根,求出2a-1=9,根据立方根求出3a+b-1=64,转化为解方程得问题解决.
    【例10】已知x+12的算术平方根是,2x+y-6的立方根是2.
    (1)求x,y的值;
    (2)求3xy的平方根.
    【名师点睛】本题考查了算术平方根、立方根的性质,解决本题的关键是熟记平方根、立方根的定义,能熟练运用它们的逆运算是解本题的关键.
    【练习】
    1.-27的立方根是
    A.3B.-3C.9D.-9
    2.判断下列说法错误的是
    A.2是8的立方根B.±4是64的立方根
    C.-是-的立方根D.(-4)3的立方根是-4
    3.的算术平方根是
    A.2B.±2C.D.
    4.一个立方体的体积为64,则这个立方体的棱长的算术平方根为
    A.±4B.4C.±2D.2
    5.下列说法正确的是
    A.如果一个数的立方根等于这个数本身,那么这个数一定是零
    B.一个数的立方根和这个数同号,零的立方根是零
    C.一个数的立方根不是正数就是负数
    D.负数没有立方根
    6.=__________.
    7.如果一个数的平方根等于这个数的立方根,那么这个数是__________.
    8.若=-7,则a=__________.
    9.已知,则__________.
    10.求下列各数的立方根:
    (1);(2).
    11.已知4是3a–2的算术平方根,2–15a–b的立方根为–5.
    (1)求a和b的值;
    (2)求2b–a–4的平方根.
    12.求下列各式中的x:
    (1)8x3+27=0;
    (2)64(x+1)3=27.
    13.小明买了一箱苹果,装苹果的纸箱的尺寸为50×40×30(长度单位为厘米),现小明要将这箱苹果分装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这两个正方体纸箱的棱长为多少厘米?(结果精确到1厘米)
    【拓展】
    14.已知一个正数的两个平方根分别为2m–6和3+m,则m–9的立方根是__________.
    15.若x+17的立方根是3,则3x–5的平方根是__________.
    16.已知=102,=0.102,则x=__________,已知=1.558,=155.8,则y=__________.
    【真题】
    17.(2018•恩施州)64的立方根为
    A.8B.–8C.4D.–4
    18.(2018•济宁)的值是
    A.1B.–1C.3D.–3
    19.(2018•泰州)8的立方根等于__________.
    20.(2018•常德)–8的立方根是__________.
    重点
    立方根的概念和性质,开立方
    难点
    利用立方根的性质解方程
    易错
    混淆平方根和立方根的意义
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