2019中考英语（新目标）教材梳理：七上Unit2知识点+练习(含答案）

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第一部分：词汇精讲
1. parent，grandparent
parent 名词，“父亲或母亲”，指父母双亲之一。作主语时，谓语动词用单数形式；parents是parent的复数形式；意为“父母”，指两个人；作主语时谓语动词用复数形式。father（爸爸）和mther（妈妈）是具体的称谓；在口语中可以用mm和dad。
例如：Yur parent is cming, dn’t wrry. 你的家长就要来了，不要担心。
Her parents are wrkers. 她的父母亲都是工人。
同样，grandparent指祖父母中的一个人，而grandparents指的是祖父母两个人。同样祖父母单独的具体称谓是grandfather（爷爷/姥爷）和grandmther（奶奶/姥姥）；口语中也可以称grandpa和grandma。
例如：His grandparents live in the village. 他的祖父母住在那个小村庄里。
2. sister / brther
这两个词都是可数名词，复数是brthers / sisters；意为“姐姐，妹妹/哥哥，弟弟”。英语中需要表示长幼区别时通常在brther，sister前加上elder，表示“兄，姐”；加上little / yunger表示“弟，妹”。
例如：This is my little sister Lily. 这是我的妹妹Lily。
It’s a pht f my elder brther. 这是一张我哥哥的照片。
3. family n. 家庭，家人
【拓展】
family若指家庭这个整体，谓语动词用单数；若指一个家庭里的全体成员，谓语动词用复数。
Jim’s family is small. 吉姆的家庭是个小家庭。
【联想】family tree家谱，family member 家庭成员
【头脑风暴】granddaughter n.孙女；外孙女 great-granddaughter n.曾孙女；曾外孙女
grandsn n.孙子；外孙 great-grandsn n.曾孙子；曾外孙
grandfather n.祖父；外祖父 grandmther n.祖母；外祖母
uncle n.叔叔，舅舅，姑父，叔父 aunt n.阿姨，姑姑，舅母，婶婶
sister n.姐，妹 brther n.兄，弟 cusin 堂/表兄弟姐妹
4. thse prn. 那些
【基本用法】
thse是指示代词that的复数形式，指代较远的多个人或物。this的复数形式是these，意为“这些”，指代较近的多个人或物。this, that与单数名词连用；these, thse与复数名词连用。“These/Thse+复数名词.”用来介绍两个或两个以上的人或物，意为“这些/那些是……”。
This is my sister Lucy. 这是我的妹妹Lucy。
These are beautiful gifts. 这些是漂亮的礼物。
That is a large factry. 那是一个大工厂。
Thse are large factries. 那些是大的工厂。
5. a pht f my family
a pht f my family的意思是“我的一张全家福照片”，相当于“my family pht”。f是表示名词所有格，是常用来表示无生命的名词所有格的形式, 表示所属关系；意为“……的……”。
例如：a map f China 一幅中国地图
the leg f the table 桌子的腿
【拓展】
辨析：pht与 picture
两词都有“照片、相片”之意，都是可数名词，其复数都在词尾加-s，其区别如下：
pht 常指拍摄的“照片”。
例如：This is a pht f my brther. 这是我哥哥的一张照片。
picture不仅指“照片”，还可以指“图片、画像”。
例如：Can yu draw a picture? 你能画一幅画吗？
6. and
and是并列连词，意为“和”。它可以连接两个或者两个以上并列的词、短语或者句子，有时不需要翻译出来，可以用来表示：
（1）并列关系
例如：My mther and my father are bth teachers.
我爸妈都是老师。
（2）承接关系
例如：This is my bk，and that’s yur bk.
这是我的书，那是你的书。
（3）强调反复、连续
例如：They laughed and laughed.
他们笑了又笑。
7. have
have在本单元是动词，意为“经受，经历”，常用于一些固定搭配或者祝福语中。
例如：Have a gd time! 玩的开心！ Have a gd trip! 旅途愉快！
词汇精练
Ⅰ. 按要求写出下列单词的各种形式。
1.aren’t（同音词）_______
2.fur（同音词）_______
3.these (单数)_______
4.that（复数）_______
5.sn（对应词）_______
6.aunt（对应词）_______
7.parent（复数）_______
8.there is（缩写形式）_______
9.sister（对应词）_______
10.grandfather（对应词）_______
Ⅱ. 根据句意及首字母提示完成句中的单词。
1.Jim and Tm are twins. They’re twin b_____.
2.Mr. Wang has a lvely（可爱的）d______ . She’s nly five years ld.
3.That is his gd f______ Jenny.
4.Lk! It’s a p______ f my family.
5.There are five members in my f_______.
6.T_______ （这些）are my balls.
7.－H_______ (经历) a gd day!
－Thanks!
8.My _______ （父母）are all teachers.
9.Lily and Lucy are my c______. They are my aunt’s daughters.
10.My father’s brther is my u______.
Ⅲ. 用所给词的适当形式填空。
This is a pht f ______ (Kate) family.
Her ______ (parent) are at hme.
What’s ______ (yu) phne number?
These are my ______ (friend).
Thank yu fr _____ (send) me such a nice MP4.
Ⅳ. 用方框中的单词补全句子，每词只能用一次。
1. These are my ______.
2. _______ is my sister, Alice.
3. _______ he yur brther?
4. Bb is my _______, and I’m Jane, I’m his______.
5. Thse _______ my brthers, Jack and Jim.
6. _______ his watch.
7. Mary Miller is my _______.
8. _______ is my friend, Paul.
9. Is he yur brther? N, he______.
V．听力链接。（2018北京朝阳区一模）
听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。
每段对话你将听两遍。
词汇精练
Ⅰ. 按要求写出下列单词的各种形式。
1. aunt 2. fr 3. this 4. thse 5. daughter
6. uncle 7. parents 8. there’s 9. brther 10. grandmther
Ⅱ. 根据句意及首字母提示完成句中的单词。
1. brthers 2. daughter 3. friend 4. pht 5. family
6. These 7. Have 8. parents 9. cusins 10. uncle
Ⅲ. 用所给词的适当形式填空。
1. Kate’s 2. parents 3. yur 4. friends 5. sending
Ⅳ. 用方框中的单词补全句子，每词只能用一次。
1. friends 2. She 3. Is 4. brther, sister 5. are
6. That’s 7. aunt 8. He 9. isn’t
V．听力链接。（2018北京朝阳区一模）
听力材料及答案：
1.A 2．B 3. C 4．B
1. W: Wuld yu like a cup f cffee?
M：OK, thank yu.
2. W: Can yu tell me the number f yur rm?
M: Number tw ne eight.
3. W: I like the blue T-shirt. Hw abut yu?
M: Me t!
4. W:D yu have any pets, Mike?
M:Yes, I have a lvely dg!
第二部分：重点句型
1．This/That is my friend Jane.
当我们把一个人介绍给另外一个人的时候，经常用这个句型，而不是用“He is…”或者“She is…”。
例如：－Mum, this is my teacher. 妈妈，这是我的老师。
－Miss Wang, this is my mther. 王老师，这是我妈妈。
此外，我们在指近处的物体时用“This is…”句型；指远处的物体时用“That is …”句型。
例如：This is my aunt. 这是我姑姑。
That is my friend. 那是我的朋友。
注意：“This is”不能像“What’s，I’m，It’s”那样缩写,但是 “That is”可以缩写成“That’s”。
例如：Lk, that’s my friend, Bb. 看，那是我的朋友，鲍勃。
如果用来询问的时候，也可以用人称代词he或者she代替指示代词this/that。
例如：Is she yur mther? 她是你的妈妈吗？
如果用指示代词this/that，在回答的时候用代词it。如果是人称代词询问，回答的时候用人称代词。
例如：－Is she yur sister? 她是你的妹妹吗？
－Yes, she is. 是的，她是。
2. Wh’s she/he?
Wh是疑问代词，意为“谁；什么人”。用它可以构成特殊疑问句。句式是“Wh + is + she/ he / it +？”，意为“……是谁？”。回答时用“He / She / It +is…”。
注意缩写的情况：wh’s= wh is she’s = she is he’s = he is it’s = it is
例如：－Wh’s she? 她是谁？
－She’s my aunt. 她是我姑姑/姨妈。
－Wh’s he? 他是谁？
－He’s my uncle. 他是我叔叔/舅舅。
当我们需要对复数意义的词提问时，要用“Wh are they？”来提问，意为“他们/她们/它们是谁？”；回答用“They are +…”。
例如：－Wh are they? 她们是谁？
－They are my cusins. 她们是我的堂姐妹。
注意：当我们询问不确定身份的人时，要用代词“it”。
例如：－Wh’s it in the picture? 照片里的人是谁？
－It’s my sister. 是我的姐姐。
3. Thse are my parents. 那是我的父母。
Thse 是指示代词，意思是“那些”。指示代词是用来指示人或者物的代词。主要有四个单词：
4. Well, have a gd day! 好吧，祝你们玩得愉快！
have a gd day用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。该句中day还可以用mrning,
evening等词语替代。其答语应用Thank yu./Thanks. 表示谢意。
【拓展---相关句型】
Have a gd dream! 祝你（们）做个好梦！
Have gd luck! 祝你（们）好运！
Have a gd trip! 祝你（们）旅途愉快！
【拓展---常用搭配】
have a gd time ding sth. 最某事非常开心
They have gd time playing basketball. 他们打篮球非常开心。
5. These are my parents and this is grandma. 这是我的父母，这是我的奶奶。
and 是并列连词，意为“和”，可以连接两个词语，短语，或者句子，用来表示：
（1）并列关系
They are father and sn. 他们是父子。
（2）承接关系
This is a bk, and that’s a pencil.
【拓展】
6. Here are tw nice phts f my family. 这儿是我的两张家庭照。
这是一个倒装句，如果副词here(这儿)、there（那儿）位于句首时常用倒装句式。
（1）如果主语是名词，则用完全倒装“Here+系动词+名词”。例如：
Here is his father。 他父亲在这里。
（2）如果主语是代词，则不用倒装，即“Here +代词+系动词”。例如：
Here yu are. 给你。
【拓展---常用搭配】pht f ne’s family…的家庭照
a pht f his family 他的家庭照
7. My grandfather and grandmther are in the first pht. 我爷爷和奶奶在第一幅照片里面。
句中in是一个介词，用来描述位置关系，常见的用法如下图：

8. Bring a pht f yur family t class.
带一张你的全家福到班里来。
这是一个祈使句，祈使句是以动词原形开头，省略第二人称主语的句式。其否定式是在句首加Dn’t。
例如：Open yur bk, please. 请打开书。
Dn’t clse the windw. 不要关窗户。
“bring…t”是“把……带来”的意思。
例如：Bring yur English bk t my huse, please.
请把你的英语书带到我家来。
句式精练
Ⅰ. 连词组句。(请注意句后的标点符号)
1. sister, this, yur, is
___________________________________?
2. friends, his, are, thse
___________________________________?
3. the, is, his, by, brther
____________________________________.
4. is, she, nt, my, sister
____________________________________.
5. a, bring, pht, yur, f, t, family, class
____________________________________.
Ⅱ. 句型转换。
1. This is my uncle.（变否定句）
_______________________________________
2. That yung man is my elder brther.（对划线部分提问）
_______________________________________
3. They are my grandparents.（改为一般疑问句）
_______________________________________
4. This is my cusin. (改为复数形式)
_______________________________________
5. Thse are his parents. (改为一般疑问句)
_______________________________________
Ⅲ. 根据中文提示，完成句子。
1. 他是你的儿子吗？
Is he ________ ________?
2. 他的母亲是一名教师。
________ mther is ________ teacher.
3. 这些是我的朋友。
________ ________ my friends.
4. 那些人是我弟弟的朋友。
________ ________ my brther’s friends.
5. 那是我叔叔，我父亲的弟弟。
________ is my ______, my father’s brther.
Ⅳ. 连线从B栏中找出A栏相对的答语。（2018甘肃省张掖铁路学校期中）
A B
1. Is this yur sister? A. Oh, yu have tw cusins.
2. Are these yur brthers? B. N, it isn’t. It’s my aunt.
3. Is she Jim’s sister? C. Nice t meet yu.
4. Mum, these are my friends. D. Yes, they are.
5. They’re my aunt’s sn and daughter. E. Yes, she is.
参考答案
句式精练
Ⅰ. 连词组句。(请注意句后的标点符号)
1. Is this yur sister 2. Are thse his friends
3. The by is his brther 4. She is nt my sister
5. Bring a pht f yur family t class.
Ⅱ. 句型转换。
1. This isn't my uncle.
2. Wh's that yung man?
3. Are they yur grandparents?
4. These are my cusins.
5. Are thse his parents?
Ⅲ. 根据中文提示，完成句子。
1. yur sn 2. His, a 3. These are 4. Thse are 5. That, uncle
Ⅳ. 连线从B栏中找出A栏相对的答语。
1. B 2. D 3. E 4. C 5．A
第三部分：语法点拨
指示代词：this, that, these, thse
【定义】
指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词。其中this和these指离说话人较近的人或事物；that和 thse指离说话人较远的人或事物。
【用法】
1. 指示代词this, that作主语时，连系动词be用单数形式is，同时后面的名词用单数形式。当these,
thse作主语时，连系动词be用复数形式are，同时后面的名词用复数形式。
(1) 在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或that。当回答主语是these活thse的问句时，在答语中用they代替句中的these或thse。
(2) 在介绍某人时，用this或that，而不用he或she。
(3) 打电话时，说自己是谁用This is…，问别人是谁用Wh’s that?
2. 如何将单数形式的句子变为复数形式的句子
我们在进行句型转换时，常会遇到“将单数形式的句子变为复数形式的句子”这类题。如何将单数形式的句子转换为复数形式的句子呢？
(1) 指示代词的变化：this变为these，that变为thse。
This is a pencil.→ These are pencils.
(2) 人称代词的变化：第一人称I变为we，yu不发生变化，he/she/it变为they。
I’m a teacher. →We are teachers.
(3) be动词的变化：am或is变为are。
​ Is she yur sister? →Are they yur sisters?
(4) 可数名词单数形式变为复数形式。
人称代词I, she, he, they
【定义】
人称代词是表示“我（们）”“你（们）”“他（们）”“她（们）”“它（们）”的词。人称代词不仅指人，也可以指物，有人称、数和格的变化。I, she, he, they在句中作主语，是主格形式。
【用法】
1. 人称代词“I”在任何情况下都要大写，且与am搭配使用。
2. 在口语中，如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语，习惯上用宾格；如果用主格，就要带谓语动词。
—I like playing baseball. 我喜欢打棒球。
—Me, t.我也是。
3. 单数人称代词并列作主语时，汉语中通常把“我”排在前面，而英语中的顺序通常是：第二人称→第三人称 →第一人称，即：yu and he; he and I; yu and I; he and I。但在承担责任时，要把“我”排在前面。如：
Are yu and she friends? 你跟她是朋友吗？
4. 单独使用时，he, she与is搭配使用；yu与are搭配使用；I与am搭配使用；而任何两个人称代词并列作主语时，均表达复数意义，与are连用。
He and I are cusins. 我跟他是表兄弟。
连系动词be及其一般形式 连系动词be及其缩略形式
【定义】
连系动词be用作一般现在时中，用于说明人或事物的状态，身份以及年龄等。
【用法】
1.连系动词be随人称或主语的单复数形式的变化而变化。第一人称单数（I）后用am，第一人称复数
（we）后用are；第二人称单复数（yu）后都用are；第三人称单数（he, she, it）后用is，第三人称复数（they）后用are。
2. be的现在式am, is, are在口语中常和前面的代词或名词构成缩写。为：
I’m=I am that’s=that is wh’re=wh are
3.含有连系动词be的一般现在时的一般疑问句式，是把连系动词be提至句首。其否定句式是在be后直接 加nt，其变化形式归纳如下：
缩写形式：is nt=isn’t are nt=aren’t
【词汇篇】
例1.（★★）根据图片提示，完成短文。
This is my family pht. There are (1)_________(hw many)peple in my family. They are my(2)__________, my(3)____________, my(4)____________, my(5)____________, my(6)_____________, Rebecca , and my baby(7) ____________, Billy and me. We als have a(8) ____________.
【考点】家庭成员词汇。
【解析】从图片中可以看到，一共有7个家庭成员，一只宠物狗。推断两位老人是祖辈，中年人为父母。Rebecca是女名，所以作者应该是图中的男孩，妈妈怀中的baby名为Billy故可推断出是brther。
【答案】seven/7, grandfather, grandmther, father, mther, sister, brther, (pet) dg
例2.（★★）It is _________ my dictinary .
A. a pht t B. a pht f C. phts f D. pht
【考点】考察介词f
【解析】由题目可知需要选择单数形式，一张…的照片翻译成a pht f sb.
【答案】B
例3.（★）–Lk ! What’s in the ________ ? --- A schl .
A. name B. picture C. questin
【考点】考察名词的意思
【解析】根据答语和选项可知是：看，在照片里有什么？
【答案】B
例4.（★★）This is a pht ______ my classmate and me.
A. fr B. in C. f D. at
【考点】介词
【解析】句意为“这是我和同班同学的照片。”无生命物质的所属关系可用f介词表达。
【答案】C
【句型语法篇】
例5. （★★）——Is _______ yur dictinary ?
—— Yes , thank yu . And _________ are my bks.
A. this ; this B. this ; these C. these ; this D. that; this
【考点】指示代词
【解析】根据题目可知第一空需要填指示代词单数：this, that. 第二空需要填指示代词复数：these, thse
结合两空只能填：this, these.
【答案】B
例6.（★）Here ___________ a pht f my family .
A. am B. beC. are D. is
【考点】be动词
【解析】可知主语是单数第三人称，be动词选择is
【答案】D
例7.（★★★）用be动词和名词的单复数填空
1. Here _____________________(be)sme _____________________(pht) f my dg.
2. I_______________________（be）in Class One Grade tw.
3. Jingling ______________________(be) my friend .
4. My aunt has tw ______________________(daughter).
【考点】be动词和名词单复数的使用
【解析】第一题：sme修饰可数名词复数形式，pht复数为phts. be动词为复数are.
第二题：主语是I ，所以be 动词为am.
第三题：主语是第三人称单数，所以be动词是is.
第四题：两个女儿，需要填名词复数形式，daughters.
【答案】1.are,phts 2.am 3.is 4.daughters
【能力篇】
例8.（★★★）阅读并回答问题
My gd friend Lucy has a big family. Many members are in her family: her grandparents, her parents, her uncle, her aunt, her tw cusins and she. Alan and Gina are her grandparents. Nick and Snia are her parents. Paul is her uncle and Mna is her aunt. Dave is Paul and Mna’s first sn. He is 12. Tim is Dave’s brther. He is 10.
根据短文内容,选择正确选项。
( )1. ______ members are in Lucy’s family.
A. Seven B. Eight C. Nine
( )2. Alan is Lucy’s __________.
A. grandfather B. father C. uncle
( )3. Lucy’s parents are ___________.
A. Alan and Gina B. Nick and Snia C. Paul and Mna
( )4. Tim is Lucy’s _______.
A. brther B. cusin C. sn
( )5. Dave is ______ years lder than Tim.
A. 12 B. 10 C. 2
【答案】 C A B B C
课后作业：
Unit 2 This is my sister
综合能力演练

I. 单项选择。
1. This is Kate, _____ that is Jim. They are my gd friends.
A. r B. and C. t D. but
2. ______ is the name f the by ver there?
A. What B. Wh C. Hw D. Where
3. —What's the by's name?
—_____.
A. He is Tm B. His name is Jhn C. It is Jhn D. Jhn is his name
4. There is _____ egg and tw ranges ver there.
A. an B. a C. the D. sme
5. These aren’t my bks. ______ are my bks.
A. These B. Thse C. They D. Them
6.－Yur bike is very beautiful.
－ ______.
A. All right B. Thank yu C. Srry D. Yu are right.
7. Lk! This is _____ family pht.
A. Kate B. Kate’s C. f Kate D. f Kate’s
8. Miss Yang is _____ English teacher, and _____ is nt ld.
A. my; she B. his; he C. her; it D. ur; she
9. ______ a pht f yur family?
A. It’s B. That’s C. Are they D. Is it
10. －Mum！______ my English teacher, Miss Li.
－Nice t meet yu, Miss Li.
A. this’s B. It is C. This is D. She is
11. Lk! Thse are yur _____. Yu can use them.
A. bk B. the bk C. bks D. a bk
12. Lk at these _______. They are my family members.
A. phts B. phtes C. a pht D. the pht
13. Lk! These bks _____ nt yurs. _____ are yur father’s.
A. is; It B. are; They C. are; It D. is; They
14. He has big eyes and _______ wide（大的，宽的）muth.
A. a B. an C. the D. /
15. This is a pht my family.
A. withB. atC. f D. in
【真题链接】
1.—Have a gd day!（2018湖北省武穴市 期中）
—_______! Yu, t.
A. N, thanks B. Fine, thanks
C. Thank yu D. Nice t meet yu
2．—May I brrw yur crayns？（2018河北省安国市期中）
—_____ .
A. Thank yu B. Yes, it is C. Sure. Here yu are D. Yu’re welcme
3. — Is this yur bk, Alice? （2018甘肃省会宁期中）
— Yes, it is _________ .
A. hisB. myC. hersD. mine
II. 完形填空。
This is a 1 f my family. 2 Frank, I am twelve. I study(学习) at N.11 Middle Schl. This is my father. 3 name is Dale Brwn. He is a teacher in my schl. He 4English. And this is my mther, she is a 5 , t. 6 that wman near(在……附近) my father? Oh, she is my aunt. She is a nurse. My grandparents aren’t in the pht, 7 are in the USA. I 8 a dg. 9 name is Dick. I lve my 10 and I lve my dg, t.
1.A. backpackB. bkC. pht D. map
2. A. This isB. I’m C. It’sD. My name
3. A. His B. He’sC. HerD. This
4. A. lksB. lvesC. wantsD. teaches
5. A. nurseB. studentC. teacherD. wrker
6. A. What’sB. Wh’s C. IsD. Are
7. A. We B. YuC. WhatD. they
8. A. lve B. have C. teachD. lk
9.A. Its B. It’sC. He’sD. She’s
10. A. friendsB. mtherC. fatherD. family
III. 阅读理解。
A
（2016甘肃省张掖铁路学校期中）
This is a picture f Mr. Li’s family. The man in the middle is Mr. Li. The wman is Mr. Li’s wife. They have tw sns. The child behind Mr.Li is Li Lei. He’s thirteen. The ther in frnt f Mrs. Li is Li Ming. He is eleven. Li Lei and Li Ming are in the same schl, but nt in the same grade. Li Lei is in Grade Tw. Li Ming is in Grade One. They are gd students.
1. There are _________ peple in the picture.
A. three B. fur C. five D. six
2. Li Lei and Li Ming______ in the same grade.
A. is B. isn’t C. are D. aren’t
3. Mr. and Mrs. Li have _________.
A. ne by, ne girl B. tw children C. tw girls D. ne by
4. Li Ming is ________ brther.
A. Mr. Li’s B. Mrs. Li’s C. Li Lei’s D. we dn’t knw.
5. Hw ld are Li Lei and Li Ming? They’re ____________.
A. eleven and thirteen B. eleven and twelve
C. twelve and eleven D. thirteen and eleven
B
Bb is 11 years ld. He ges t a barding schl(寄宿学校). He stays at schl five days a week. He is in the baseball club and music club. He likes playing baseball very much and he is gd at singing and playing instruments(乐器). He can play the vilin(小提琴), the pian and the guitar well. His parents, Mr. and Mrs. Smith, are music teachers. They teach in anther schl. They like music very much and are successful in music. They ften sing at singing shws n TV. Bb’s sister, Mary, is 5. She can sing a lt f sngs. She can dance well, t. She says she wants t be a musician(音乐家) and a famus dancer.
6. Hw many peple are there in Bb’s family?
A. Fur B. Tw.C. Three.D. Five.
7. Bb is a _____ .
A. wrkerB. studentC. teacher D. musician
8. Accrding t the passage, what can Bb d?
A. Play ftball.B. Play the pian.C. Play chess.D. Play ftball.
9. Mary is gd at _____ .
A. dancingB. teachingC. pian D. drawing
10. Mr. Smith teaches _____ .
A. P. E.B. EnglishC. music D. math
IV. 书面表达。
假设你是Li Ming, 你给你的笔友Tm寄去了一张你的全家福，然后在信中向他介绍你的全家。信的开头和结尾已给出，字数在50词左右。
Dear Tm,
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Yur friend,
Li Ming
答案与解析
I. 单项选择。
1. B。and意为“和，并且”等意，表示上下文的承接关系；r意为“或者”，表选择关系，t意为“也”用于句末；but意为“但是”表转折关系。故本题选B。
2. A。句意：“那边那个男孩叫什么名字？”，询问姓名应该用“what”提问；故本题选A。
3. B。句意：“那个男孩叫什么名字？他的名字叫约翰。”；由句意可知应该选B。
4. A。本句子是考查冠词的用法。名词egg是以元音音素开头的单词，所以用冠词an。
5. B。本句子是考查指示代词的复数形式的用法。前面的句子是these，后面的句子用thse和它相对应。
6. B。在英语日常用语中，对于别人的赞扬和夸奖要用“Thank yu.”表示感谢。
7. B。本句子是考查名词所有格的用法。“Kate’s family pht”表示“凯特的家庭照片”的意思。
8. D。本句子是考查代词的用法。前面的句子是用形容词性物主代词修饰名词English teacher，后面的句子是用人称代词的主格形式作主语，注意大小写。
9. D。从句子的标点符号可以判断是一般疑问句，从后面的名词和冠词a可以判断是单数形式，所以用D构成一般疑问句。
10. C。从本对话的上下文意思可以判断前面的句子是用来介绍的，当我们向别人介绍某人的时候经常用This is这个句型，注意this和is不能缩写。
11. C。从句子的指示代词thse和谓语动词be的形式are可以判断本句子是复数形式，所以后面的名词也要用它的复数形式，可数名词的复数形式前面不能用冠词。
12. A。本句子的指示代词these是this的复数形式，所以它的后面用名词的复数形式，名词pht的复数形式是phts，不能加－es。
13. B。句子的主语these bks是复数形式，所以后面的谓语动词be用复数形式are。第二个句子用代词代替前面句子的名词作主语，因为名词是复数形式，所以用代词的复数形式they。
14. A。muth为可数名词，被形容词wide修饰；而wide又是以辅音字母开头，因此选不定冠词a。
15. C。“a pht f my family”意为“一张我家的全家福”。
【真题链接】
1. C。交际用语，意为“快乐一天”，应答语为“谢谢，你也一天快乐！”。
2. C。问句“我可以借你的蜡笔吗啊？”，是委婉的请求；应答语为“当然，给你”。
3. D。 mine是名词性物主代词，相当于my后加一个名词。这里mine是my bk的意思。
II. 完形填空。
1. C。由下文可知这是介绍自己家庭的一篇文章，作者让我们看的是一张全家福。
2. B。由“I am twelve”，可知这是介绍自己，故选B。
3. A。代指上文的“my father”应该用“his”指“他的”。
4. D。由上一句可知。
5. C。由句末的t可知，母亲和父亲都是老师。
6. B。句意“我父亲旁边的女人是谁？”，对“谁”提问，应该用wh。
7. D。代指“my grandparents”应该用第三人称复数，故选D。
8. B。句意为我有一只狗，“拥有”应该用have。
9．A。“它的”应该用its。
10. D。由文章内容可知。
III. 阅读理解。
A篇
1. B。短文陈述照片里是一对夫妇，两个儿子，共四个人。
2. D。由句子“Li Lei and Li Ming are in the same schl, but nt in the same grade.”可知。
3. B。由句子 “ They have tw sns.”可知。
4. C。Li Lei是thirteen，Li Ming是eleven。
5. D。同上题答案解析。
B篇
6. A。文中提到他的父母和妹妹，故为四人。
7. B。由“Bb is 11 years ld. He ges t a barding schl. ”得知他是一名学生。
8. B。由“He can play the vilin, pian and guitar well.”可知。
9. A。由“She can dance well, t.”得知。
10. C。由“Mr. and Mrs. Smith are music teachers.”得知。
Ⅳ. 书面表达。
Dear Tm,
This is a pht f my family. There are fur peple in my family. The tall man is my father. He’s a
dctr. The wman with glasses is my mther. She’s a Chinese teacher in a schl. The little girl is my sister. Her name is Li Yan. She's ten years ld. She is in Grade Tw. My family is a happy ne and I lve it very much.
Hpe t hear frm yu sn.
Yur friend,
Li Ming
【教学建议】
本单元核心概念：
1．本单元主要学习介绍家庭成员，课上可以询问学生关于家庭成员的问题，让学生熟悉家庭成员的表达。
2．可以进行家庭成员的听力练习，让学生注意听力录音，进一步熟悉家庭成员的表达。
3．可以给学生做相关“人物关系”，“家庭介绍”等阅读理解，熟悉人物关系，引发学生兴趣。
4． 课下可以布置学生关于家庭成员介绍的小作文，熟悉成员的表达，培养学生热爱自己的家。
重点
1. 掌握指示代词的使用，学会用句型介绍别人
Eg. (1)This is /That is….(2)These/Thse are …
(3)Is this /that yur…? Yes, it is/N, it isn’t
2. 掌握下列生词：sister, mther, father, parent, brther, grandmther, grandfather,
grandparent, family, cusin, thse, wh, these
3. 掌握名词的复数
4. wh 的特殊疑问句
难点
1. 指示代词 this, these, that, thse
易错点
指示代词，名词的复数形式
高频考点
指示代词的正确使用
人称代词的正确使用
名词复数形式
课本词汇：
sister
n. 姐；妹
have
v. 经受；经历
mther
n. 母亲；妈妈
have a gd day!
(表示祝愿)过得愉快！
father
n. 父亲；爸爸
bye
interj. (=gdbye)再见
parent
n. 父（母）亲
sn
n. 儿子
brther
n. （外）祖母；奶奶；外婆；
cusin
n. 堂/堂兄（弟、姊、妹）
grandfather
n. (外)祖父；爷爷；外公
grandpa
n.（外）祖父；爷爷；外公；姥爷
grandparent
n. 祖父（母）；外祖父（母）
mm
n. (=mum)妈妈
family
n. 家；家庭
aunt
n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅
thse
prn. 那些
grandma
n.（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥
wh
prn. 谁；什么人
dad
n. 爸爸
h
interj. 哦；啊
uncle
n. 舅父；叔父；伯父；姑父
these
prn. 这些
daughter
n. 女儿
they
prn. 他（她、它）们
here
adv. (用以介绍某人或某物)这就是；在这里
well
interj. 嗯；好吧
pht
n. 照片
f
prep. 属于(某人或某物)；关于(某人或某物)
next
adj.&n. 下一个（的）；接下来（的）
picture
n. 照片；图画
girl /
n. 女孩
dg
n. 狗
friends, She, brther, are, Is, sister, That’s, isn’t, He, aunt
单数
复数
含义
this
these（这些）
指较近的人或物
that
thse（那些）
指较远的人或物
and
表示并列或者顺承关系。意为“和，并，又”
but
表示转折关系，意为“但是，然而”
s
表示因果关系，意为“因此
r
表示选择关系，意为“或者”
人称代词主格
肯定
否定
疑问
I
I am…
I am nt…
Am I…?
he/she/it
He/She/It is…
He/She/It isn’t…
Is he/she/it…?
they/we/yu
They/We/Yu are…
They/We/Yu aren’t…
Are they/we/yu…?