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    人教版 八年级上册 生物《细菌》课件

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    生物八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第二节 细菌课文配套ppt课件

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    这是一份生物八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第二节 细菌课文配套ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了“微生物学之父”,叶绿体,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞壁,线粒体,今天你洗手了吗等内容,欢迎下载使用。
    仔细阅读课本71页,回答这些问题:
    1、细菌的发现者是谁?2、他是怎样发现细菌的?3、细菌从哪里来?课本中有几种观点?4、谁推翻了细菌是自然发生一说?
    细菌是怎样被发现的呢?
    列文·虎克制作的能放大200-300倍的显微镜
    世界上最早发现细菌的人是 荷兰人 列文·虎克 。
    十九世纪中叶的两大学说:主流学说:巴斯德:
    细菌是由原来存在的细菌产生的
    煮沸肉汤,杀灭其中的细菌
    如果细菌是自然发生的,肉汤放置一段时间后_________。如果细菌是由原来存在的细菌产生的,肉汤放置一段时间后______。
    肉汤仍澄清,没有细菌繁殖
    肉汤变混浊,细菌在肉汤中繁殖。
    打破瓶颈后,肉汤变浑浊的原因是________________________
    空气中的细菌进入肉汤并大量繁殖
    实验结论:细菌是由原来存在的细菌产生的

    发现乳酸菌、酵母菌; 提出了巴氏消毒法;防止手术感染的方法。
    你从科学家的身上学到了什么?
    列文虎克当年寄给英国皇家学会的信中所附的绘制图。
    金黄色葡萄球菌(放大16000倍)
    大肠杆菌(放大4455倍)
    空肠弯曲菌(放大3400倍)
    细菌的个体十分微小,只能由高倍显微镜或电镜才能观察到它的形态;
    电镜下的几种细菌形态(颜色经人工处理)
    细菌都是单细胞的,独立生活的
    完成大册子60页的表格,并讨论:1、细菌与动、植物细胞在基本结构上的异同点2、细菌存在哪些特殊结构?3、细菌能够像植物那样自己制造有机物吗?
    对比细菌细胞和动植物细胞的结构,完成下表(有某种结构的画√,无某种结构的保持空白)
    细菌与动植物细胞在基本结构上的主要区别是什么?
    细菌能够像植物那样制造有机物吗?
    细菌是靠分裂进行生殖的。
    假设你手上现在有1个细菌,每二十分钟繁殖一代。1个小时后,你手上细菌的数目有多少?
    n×2m=1×23=8个n代表细菌个数,m代表分裂次数
    如果继续计算下去: 8小时后呢?
    8×224=134217728个!
    有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力,小而轻,可随风飘散到各处,当落在适宜环境中,又能萌发成细菌。
    1、最先发现细菌的科学家是( )A.列文虎克 B.巴斯德 C.达尔文 D.袁隆平2、肉汤放的时间较长,就会有细菌使肉汤变质。这些细菌是( )A.肉里带来的B.水中携带的C.肉汤内自然形成的D.空气中的细菌落在肉汤中3、下列生物中,属于细菌的是(  )A.酵母菌   B.蘑菇 C.大肠杆菌 D.霉菌
    4、有关细菌的叙述,错误的是( ) A.都是单细胞个体       B.具有细胞结构,由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成C.繁殖方式为分裂繁殖      D.可通过形成芽孢,抵御极端环境,是自然选择的结果5、幽门螺旋杆菌会引起人体肠胃疾病,有关幽门螺旋杆菌的说法正确的是( )①它是一种细菌 ②有完整的细胞核 ③靠孢子繁殖 ④自身不能制造有机物A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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