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    北师大版九年级上册第四章 图形的相似综合与测试随堂练习题

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    这是一份北师大版九年级上册第四章 图形的相似综合与测试随堂练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.已知=-,则的值为( ).
    (A) (B) (C)- (D)-
    2.已知a=0.4,b=3.2,c=8,d=1,下列各式中正确的是( ).
    (A)=
    3.已知线段a=9cm,c=4cm,线段x是a、c的比例中项,则x等于( ).
    (A)6cm (B)-6cm (C)±6cm (D)cm
    4.下列4组条件中,能判定△ABC∽△DEF的是( ).
    (A)∠A=45°,∠B=55°;∠D=45°,∠F=75°;
    (B)AB=5,BC=4,∠A=45°;DE=10,EF=8,∠D=45°;
    (C)AB=6,BC=5,∠B=40°;DE=5,EF=4,∠E=40°;
    (D)BC=4,AC=6,AB=9;DE=18,EF=8,DF=12
    5.要绘制一块长1.2km、宽0.8km的矩形地区平面图,如果要使所画图中矩形的长不大于8cm,宽不小于5cm,那么在比例尺(1)1:15 000和比例尺(2)1:10 000中,符合要求的( ).
    (A)只有(1) (B)只有(2)
    (C)有(1)和(2) (D)一个也没有
    6.已知:如图1,AB∥CD∥EF,图中的相似三角形共有( ).
    (A)1对 (B)2对 (C)3对 (D)4对

    (1) (2) (3)
    7.如图2,在ABCD中,AB=10,AD=6,E是AD的中点,若在AB上取一点F,使△CBF∽△CDE,则BF的长是( ).
    (A)8.2 (B)6.4 (C)5 (D)1.8
    8.已知:△ABC∽△A′B′C′,AB=5,A′B′=6,△ABC的面积为10,那么△A′B′C′的面积为( ).
    (A)15 (B)14.4 (C)12 (D)10.8
    9.如图3,梯形ABCD的对角线相交于点O,下面有4个结论:
    ①△AOB∽△COD;②△AOD∽△BOC;③S△DOC:S△AOD =DC:AB;④S△AOD =S△BOC.
    其中,正确的结论有( ).
    (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
    10.如图4,四边形ABCD是正方形,E是CD的中点,P是边BC上一点,下列条件中,不能得到△ABP∽△EPC的是( ).
    (A)∠APB=∠EPC (B)∠APE的平分线垂直于BC
    (C)P是BC的中点 (D)BP:BC=2:3

    (4) (5) (6)
    二、填空题:
    11.若4:x=3:2,则x=________.
    12.若线段AB=1,C是AB的黄金分割点,AC>BC,则AC≈________(精确到0.01).
    13.已知点D、E分别在△ABC的边AB、AC上,DE∥BC,且△ADE的周长与△ABC的周长之比为3:7,则AD:DB=________.
    14.四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,∠A=70°,∠B′=108°,∠C′=92°,则∠D=________.
    15.小明的身高是1.7m,他的影长是2m,同一时刻学校旗杆的影长是10m,则旗杆的高是________m.
    16.如图5,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,且AD=4,BD=9,那么CD=_______,AC:BC=________.
    17.如图6,某测量工作人员的眼睛A与标杆顶端F、铁塔顶端E在一条直线上,已知此人眼睛距地面的高为1.6m,标杆为3.2m,且BC=1m,CD=5m,则铁塔的高ED=______m.
    三、解答题:
    18.如图,DE∥BC,AD=3,AE=2,BD=4.
    (1)试说明△ADE∽△ABC;(2)求的值;(3)求AC、EC的长度.
    19.在如图的网格中有一个格点三角形ABC.请在图中画一个与△ABC相似且相似比不等于1的格点三角形.
    20.为迎接校运会的到来,同学们精心设计并制作了会徽,它的外形是一个等腰三角形,腰和底边的长分别为1.5m和2m.现根据需要每个班另行制作与会徽形状相同的小会徽,外形仍是等腰三角形,一边长被定为0.5m,问小会徽的另两条边为多长?
    21.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是AC上一点,∠ABD=∠C,直线EF过点D与BA的延长线相交于点F,且EF⊥BC,垂足为E.
    (1)写出图中所有与△ABD相似的三角形;
    (2)设=t,是否存在这样的t值,使得△ADF∽△EDB?请说明你的理由.
    22.如图,在一片空旷的地面上,矗立着一棵高大的松树,要测出它的高度.目前可供选用的工具有一根长3m的竹竿、一把足够长的卷尺和一面镜子,请至少设计两种不同的方案来测量树高.(要求:写出设计方案,画出图形,不要求计算)
    参考答案
    1.(B) 2.(C) 3.(A) 4.(D) 5.(A)
    6.(C) 7.(D) 8.(B) 9.(C) 10.(C)
    11. 12.0.62 13.3:4 14.90 15.8.5 16.6,2:3 17.11.2
    18.(1)略;(2)=;(3)AC=,EC=
    19.略
    20.(m、0.5m)或(0.375m、0.375m)
    21.(1)△ACB,△ECD,△EFB,△AFD;
    (2)不难得到∠ADF=∠ADB=∠EDB=60°,则有∠ABC=60°,
    由勾股定理,得t=.
    22.方案一:如图1,利用日光测竹竿及树的影长;
    方案二:如图2,将竹竿立于EF处,人退至CD处(C为人眼),使点C、E、A在一条直线上,通过量得CD、EF以及BF、DF的长;
    方案三:如图3,将镜子放在O处,人退至D处,使眼(C)、镜(O)、树梢的像(A′)在一条直线上,量得BO、OD、CD的长.
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