人教版七年级上册1.2.1 有理数课文内容课件ppt

这是一份人教版七年级上册1.2.1 有理数课文内容课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了小组讨论，我们对数的认识，有理数分类，有理数的分类，有理数分类注意事项，课堂测试，正整数，正分数，负整数，负分数等内容，欢迎下载使用。

我们学过的数有哪些？你能举出实际例子吗？
正整数： 零 ：负整数：正分数：负分数：
-1、-2,、-3...
提问：那么0.5、-0.5这样的小数如何分类呢？
因为这里的小数可以化为分数，所以我们也可以把它们看成是对应的分数。
正整数、0、负整数统称整数
整数和分数统称有理数
正分数和负分数统称分数
按整数和分数的关系分类
按正数、负数、和零的关系分类
原因:它不可以写成分数的形式。
2.无限循环的小数是有理数，比如：0.6666666…
3.如 能约分成整数的数不能算做分数
4.整数分为正数，负数和零。
判断表中各数分别是什么数，在相应的空格内打“√”
将下面有理数填入它的集合：15，-1/9，-5，2/15，-13/8, 0.1，-5.32，-80, 123, 2.333
2/15,0.1,2.333
-1/9,-13/8，-5.32
思考：最大的正整数最小的正整数最大的负整数最小的负整数
下列说法中，正确的是（ ） A.正整数、负整数统称为整数 B.正分数、负分数统称为分数 C.零既可以是正整数，也可以是负整数 D.一个有理数不是正数就是负数
错误，正整数，负整数和0统称为整数
错误，既不…，也不…..
（1）0是整数（ ）（2）自然数一定是整数（ ）（3）0一定是正整数（ ）（4）整数一定是自然数（ ）
下列说法不正确的是（ ）A. -3.14既是负数、分数，也是有理数B. 0既不是正数，也不是负数，但是整数C. -2 000既是负数，也是整数， 但不是有理数D. 0是正数和负数的分界