五年级上册1 白鹭教课内容课件ppt

这是一份五年级上册1 白鹭教课内容课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了课前导读，知识链接，自读感悟，走进作者，字词揭秘，组词白鹭朱鹭，组词嫌恶讨人嫌，组词鸟喙百喙一词，组词林黛玉粉黛，组词镶嵌嵌着等内容，欢迎下载使用。

谜语：嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮。 （打一动物）
白鹭，体长50厘米，全身的毛雪白是最为珍贵鹭科鸟类。我国现代杰出的文学家郭沫若也以清新隽永的笔墨描写了白鹭，今天我们一起来赏析此文，感受作者的情怀 。
白鹭属鹳科，全世界只有几种。大多数白鹭有白色的羽毛，白鹭喜欢在湖泊、沼泽地和潮湿的森林中生活，属于涉禽类。 主要以小型鱼类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物和浅水中的甲壳动物为食。
带着问题，仔细阅读课文：
1.自由读课文。2.用笔圈出本课需要认识的生字。 3.想一想：课文可分为几个部分？作者从哪几方面写出了白鹭的美？
郭沫若 (1892-1978) ，原名郭开贞，笔名沫若。四川省乐山客家人，著名文学家、剧作家、诗人，是中国新诗奠基人之一。同时，还是历史学家、古文字学家、书法家、学者、社会活动家，致力于世界和平运动。主要作品：诗集《女神》《东风集》等；历史剧《屈原》《卓文君》《武则天》等； 回忆录《洪波曲》；评论集《雄鸡集》等。一生创作了极多文学作品。
鹭 嫌 喙 黛 嵌 匣 嗜
精巧 ：适宜：镶嵌:
（技术、器物构造等）精细巧妙。 恰当的，不超过心理预期度的，与某事不冲突的，相吻合的。 将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。镶嵌多用于工艺制作术语，也称屏雕。又指工艺方法，如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。
嗜好: 恩惠: 美中不足: 铿锵:
特殊的爱好（多指不良的）；具有浓厚兴趣并积极参加，具体大多是坏的东西。指他人给予的或给予他人的好处。 指事情已经很美好，但还有需要修改和补足的地方。形容乐器声音响亮，节奏分明，形容有节奏而响亮的声音。也用来形容诗词文曲声 。
造句：只要气候适宜，种子就会发芽。
书写指导：宀的横要长，下框要窄、里边是两横，下边一横封闭下框、要长。
造句：几只白鹤在水边悠闲地觅食。
书写指导：左上边是冖、一撇从横的上边起笔、要长，隹字要写紧凑，鸟字要窄长。
造句：妈妈嫌弃小狗太脏不让它进门。
书写指导：兼字上边不是艹，下边扁框内有一横右边要出头，中间两竖要紧密。
造句：从没有看见过朱鹭的样子。
书写指导：首撇要短，下横要长，中间一竖最长，下边撇和捺要舒展。
造句：葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。
造句：我把照片放到玻璃框里。
书写指导：匡字外框要大、左竖和下横都稍长，先写里边的王字，最后写竖折。
造句：妈妈刚买了一个好看的镜匣。
书写指导：外框方正、右边不封闭，里边甲字的日要扁、中竖稍短。
造句：我望哨，小敏偷偷地跑了。
书写指导：左边口字要小，肖字要窄，上边中间一竖稍高、点和撇要小。
造句：他是一个感恩的孩子。
造句：奶奶虽然老了，但风韵一点没减。
书写指导：左右要匀称，立字下横稍长、起笔上拉，匀字里边是点和提、不要写错。
课文可分为几个部分？
（1）白鹭是一首精巧的诗。
（2～5）白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜，十分精巧。
（6～9）白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味，给人们以美的享受。
（10）白鹭实在是一首韵味无穷的诗。
这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。
作者从哪几方面写出了白鹭的美？
从白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味。
初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对白鹭的喜爱。
1.下列加点的字注音正确的一项是（ ） A. 白鹤（hè） 朱鹭（lù） B. 配合（pèi） 增加（zhēng） C. 框里（kuāng） 镜匣（jiá）D. 望哨（sà） 清澄（chéng）2.写出下列词语的近义词。 孤独 ——（ ） 或许 ——（ ） 适宜 ——（ ） 悠然 ——（ ）