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2020-2021学年第一节 地球的形状与大小说课ppt课件
展开了解地球形状的认识过程,能够提出有力证据说明地球是一个球体会用数据说明地球的大小知道地球仪是地球的模型
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主张大地是一个球形,外裹着一个球形的天穹,地球浮于天表内的水上
公元前6世纪,古希腊几何学家毕达哥拉斯(Pythagras)认为只有圆形的才是完美的,提出了大地是球形的概念.
两世纪后,亚里斯多德(Aristtle)观察月食时,发现地球在月球上的投影是圆弧形,推断地球的形状为球形。他还结合许多日常生活中的现象,作了进一步论证,支持这一学说,称为地圆说。
麦哲伦环球航行时船队从西班牙出发,让地球一周,依次经过了那些大洋?
太 平 洋
北 冰 洋
麦哲伦船队从西班牙出发,绕地球一圈, 依次经过了哪些大洋?
又一世纪后,亚历山大的埃拉托斯特尼(Eratsthenes)采用在两地观测日影的办法,首次推算出地球子午圈的周长。 这是人类第一次用数学推理的方法证明大地为球形。
17世纪末,英国牛顿和荷兰的惠更斯提出地球是两极略扁的椭球体,称为地扁说。
地球的形状,顾名思义,是“ 球 ” 形的。
前苏联宇航员加加林眼中的地球
人类对地球形状的认识过程
你能提出相关事实 说明地球是个球体呢?
由远驶近的船只月食时地球的影子北方和南方的星座高度不同站的越高看的越远麦哲伦环球航行人造卫星拍摄的地球照片
地球表面积——5.1亿平方千米
两极稍扁,赤道略鼓得不规则球体
平均半径为6371千米
地球表面积约5.1亿平方千米
你知道地球的真正形状吗? 你能用数据说明地球的大小吗?
倒挂着 弟弟问:“哥哥,地球是球形,在我们站的地球另一面的人是怎样站的?” 哥哥说:“当然是脚踏地,头朝天的倒挂着。” 弟弟说:“他们怎样走路呢?” 哥哥说:“他们走路脚一定不能离开地面,否则就会掉下去。” 弟弟说:“幸亏我们是在地球上面。”
人们根据地球的形状,按一定比例缩小,做成地球模型 ——地球仪
地球是个圆球体,这个事实人共知探求地球形状史,伟人献身我辈记庐山起义是半径,五点一亿表面积要知赤道有多长,坐地日行八万里
首次完成环球航行的航海家是 ;首次看到地球全貌的宇航员是 ;地球的平均半径是 千米,赤道周长是 千米;地球表面积是 平方千米。
(1)在400多年前,麦哲伦船队从的西班牙出发,开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后,依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲 、 洋、 洲、 洲、 洋、 洲,最后又回到 洋,抵达他们的出发地 洲。(2)此次航行验证了地球的形状是一个 形。为什么?
1、关于地球形状和大小的叙述正确的是A正球体 B极半径约为63789千米C扁球体 D两极稍扁,赤道略鼓得不规则球体
2、最先证明地球是球形的事件是A哥伦布到达美洲大陆 B麦哲伦环球航行C人造地球卫星的发射和使用 D大地测量技术的产生与进步
3、赤道是地球上最长的圆,它的周长是A5.1亿平方千米 B1.5亿千米C4千米 D4万千米
4、下列古诗中能够说明地球是一个球体的是( ) A.欲穷千里目,更上一层楼 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中 C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 D.床前明月光,疑是地上霜
5、下列说法中,不能证明地球是球体的说法的是( )A “大洋一号”科考船环球航行成功返回B 电视塔越高,收视范围越大。C “神七”拍摄的地球照片D 日食时,月面上的地球阴影为圆形。
学习地球的形状,其意义在于为今后的学习打下基础。了解人类认识地球形状的历程,让我们懂得:任何科学真理,都不可能单纯依靠思维来获得,唯一的途径是致力于对自然的观察和实践 。勤于观察,勤于学习,勤于思考,勤于总结 。
由远驶近的船只,总是先看见船的桅杆,再看到船身。当人们观看一艘驶离港口的大船时,可以看到它渐渐地消失在水平线下。
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