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安徽省合肥市第八中学2020-2021学年高一下学期超越班数学限时作业(9)+Word版含解析
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这是一份安徽省合肥市第八中学2020-2021学年高一下学期超越班数学限时作业(9)+Word版含解析,共17页。试卷主要包含了下列命题为真命题的是等内容,欢迎下载使用。
合肥八中高一(下)超越班数学单元练习(9) 一、选择题:本题共8小题,共44分;前6小题为单项选择,每小题5分;后2小题为多选题,每题7分。1.已知l、m是两条不同的直线,是平面,,,则“”是“” 的( )A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件2.下列命题为真命题的是( )A.若直线l与平面α上的两条直线垂直,则直线l与平面α垂直B.若两条直线同时垂直于一个平面,则这两条直线平行C.若两个平面同时垂直于第三个平面,则这两个平面垂直D.若直线l上的不同两点到平面α的距离相等,则直线l与平面α平行3.如图,已知三棱锥,记二面角的平面角为,直线与平面所成的角为,直线与所成的角为,则( )A. B. C. D.4.如图,平面平面,,AB与两平面所成的角分别为和,过A,B分别作两平面交线的垂线,垂足为,则等于( )A. B. C. D.5.如图,菱形的边长为,,将其沿着对角线折叠至直二面角,连接,得到四面体,则此四面体的外接球的表面积为( )A. B. C. D.6.如图,在棱长为1正方体中,为棱的中点,动点在侧面及其边界上运动,总有,则动点的轨迹的长度为( )A. B. C. D.二、多选题7.已知、是两条不重合的直线,、是两个不重合的平面,则下列命题正确的是( )A.若,,则B.若,,则C.若,,,则D.若,与所成的角和与所成的角相等,则8.如图,在棱长为1的正方体中,点在线段上运动,则下列判断中正确的是( )A.三棱锥的体积为B.面C.平面与平面所成二面角为D.异面直线与所成角的范围是三、填空题:本题共4小题,每小题6分,共24分9.在正方体中,为棱的中点,则与底面所成角的正弦值为______.10.已知是等腰直角三角形斜边的高,将三角形沿翻折成直二面角,此时,___________.11.《九章算术》是我国古代数学名著,书中将四个面均为直角三角形的三棱锥称为鳖臑.如图,三棱锥为鳖臑,且平面,,,则该鳖臑外接球的表面积为_________.12.已知四面体的棱长都相等,是的中点,则与平面所成角的正弦值为________. 四、解答题:本题共2小题,共32分;第13题14分,第14题18分13.如图,在三棱锥中,,,.(1)证明:;(2)若直线AC与平面BCD所成的角为,,求二面角的余弦值. 14.如图所示,P是四边形ABCD所在平面外的一点,四边形ABCD是∠DAB=60°且边长为a的菱形,△PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD,G为AD的中点.求证:(1)BG⊥平面PAD;(2)AD⊥PB. 合肥八中高一(下)超越班数学单元练习(9) 一、单选题1.已知l、m是两条不同的直线,是平面,,,则“”是“” 的( )A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【详解】依题意,l、m是两条不同的直线,是平面,,,若,则与可以相交,也可以平行,故推不出若,由线面垂直的性质定理可知,. 故“”是“” 的必要不充分条件.故选:C.2.下列命题为真命题的是( )A.若直线l与平面α上的两条直线垂直,则直线l与平面α垂直B.若两条直线同时垂直于一个平面,则这两条直线平行C.若两个平面同时垂直于第三个平面,则这两个平面垂直D.若直线l上的不同两点到平面α的距离相等,则直线l与平面α平行【答案】B【详解】A. 若直线l与平面α上的两条直线垂直,当平面内两条直线平行时,直线l与平面α不一定垂直,A错;B. 若两条直线同时垂直于一个平面,则这两条直线平行,这是线面垂直的性质定理,B正确;C. 若两个平面同时垂直于第三个平面,则这两个平面垂直,这两个平面可以相交,也可以平行,C错;D. 若直线l上的不同两点到平面α的距离相等,直线l与平面α可能相交也可能平行,D错.故选:B.3.如图,已知三棱锥,记二面角的平面角为,直线与平面所成的角为,直线与所成的角为,则( )A. B. C. D.【答案】A不妨设三棱锥是棱长为2的正四面体,
取中点,中点,中点,连结,
过作,交于,连结,则 ∴ , ,∴ ,取中点,连结,则,又,平面,..一般的,当为锐角时,由正弦函数的单调性可得,当为钝角或直角时,由于异面直线所成的角是锐角或直角,此时显然有.由直线与平面所成的角是与平面内所有直线所成的角中的最小角,可得,由于的范围是在和之间变化,因此和的大小关系不确定.故A正确,B,C,D错误故选:A.【点睛】求角的一般步骤(几何法):(1)、①找直线与平面所成的角,即通过找直线在平面上的射影来完成;②计算,要把直线与平面所成的角转化到一个三角形中求解;(2)作二面角的平面角可以通过垂线法进行,在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角.(3)平移线段法是求异面直线所成角的常用方法,其基本思路是通过平移直线,把异面直线的问题化归为共面直线问题来解决.4.如图,平面平面,,AB与两平面所成的角分别为和,过A,B分别作两平面交线的垂线,垂足为,则等于( )A. B. C. D.【答案】A连接,由平面平面,平面平面,又,所以平面,所以为AB与平面所成的角,即同理平面,所以为AB与平面所成的角,即设AB=2a,则BB′=2asin =a, A′B=2acos=a,∴在RtBB′A′中,得A′B′=a,∴AB∶A′B′=2∶1.故选:A5.如图,菱形的边长为,,将其沿着对角线折叠至直二面角,连接,得到四面体,则此四面体的外接球的表面积为( )A. B. C. D.【答案】D取的中点,连接、, 因为、都是边长为的等边三角形,且为的中点,则,,所以,二面角的平面角为,且,设、分别为、的外心,过点作平面的垂线,过点作平面的垂线,设,易知,同理可得,,,,平面,平面,,同理可得,所以,四边形是边长为的正方形,由正弦定理可得,,因此,四面体的外接球的表面积为.故选:D.【点睛】方法点睛:解决与球相关的切、接问题,其通法是作出截面,将空间几何问题转化为平面几何问题求解,其解题思维流程如下:(1)定球心:如果是内切球,球心到切点的距离相等且为球的半径;如果是外接球,球心到接点的距离相等且为半径;(2)作截面:选准最佳角度做出截面(要使这个截面尽可能多的包含球、几何体的各种元素以及体现这些元素的关系),达到空间问题平面化的目的;(3)求半径下结论:根据作出截面中的几何元素,建立关于球的半径的方程,并求解.6.如图,在棱长为1正方体中,为棱的中点,动点在侧面及其边界上运动,总有,则动点的轨迹的长度为( )A. B. C. D.【答案】A如图:分别取、的中点、,连,,, 因为为的中点,为的中点,为正方形,所以,又平面,所以,而,所以平面,所以,同理可得,又,所以平面,因为平面,所以,因为动点在侧面及其边界上运动,所以动点的轨迹是线段,而,所以动点的轨迹的长度为.故选:A【点睛】关键点点睛:作出并证明动点的轨迹是本题解题关键,分别取、的中点、,连,则线段即为动点的轨迹,利用线面垂直的判定定理和性质即可得证.二、多选题7.已知、是两条不重合的直线,、是两个不重合的平面,则下列命题正确的是( )A.若,,则B.若,,则C.若,,,则D.若,与所成的角和与所成的角相等,则【答案】AB【分析】利用线面垂直的性质可判断A选项、B选项的正误;举出符合命题题设的事例,可判断C选项、D选项的正误.【详解】对于A,若,,由线面垂直的性质及面面平行的定义可得,故A正确;对于B,若,,由线面垂直的性质定理可得,故B正确;对于C,在如下的正方体中,a,b是两条棱所在直线,是正方体两个表面所在的平面, 显然有,,,而与相交,故C错误;对于D,圆锥SO的底面所在平面为,与该圆锥底面平行的截面所在平面为,,圆锥SO的两条母线所在为a,b,显然a与所成的角和b与所成的角相等,而a与b相交,故D错误.故选:AB8.如图,在棱长为1的正方体中,点在线段上运动,则下列判断中正确的是( )A.三棱锥的体积为B.面C.平面与平面所成二面角为D.异面直线与所成角的范围是【答案】BCDA:,因为到面的距离不变,且△的面积不变,所以三棱锥的体积不变,当与重合时得,错误;B:连接,,,,易证面面,又面,所以面,正确; C:根据正方体的结构特征,有面,又面,则面面,正确;D:由知:当与线段的两端点重合时,与所成角取最小值,当与线段的中点重合时,与所成角取最大值,故与所成角的范围,正确. 故选:BCD.三、填空题9.在正方体中,为棱的中点,则与底面所成角的正弦值为______.【答案】如图,取的中点,连接,,易证底面,所以与底面所成角为.设,则,,故.故答案为:. 10.已知是等腰直角三角形斜边的高,将三角形沿翻折成直二面角,此时,___________.【答案】由题意翻折后,相等且两两垂直,因此,是等边三角形.,.故答案为:.11.《九章算术》是我国古代数学名著,书中将四个面均为直角三角形的三棱锥称为鳖臑.如图,三棱锥为鳖臑,且平面,,,则该鳖臑外接球的表面积为_________.【答案】解:∵平面,平面,∴,,又是直角三角形,,∴,又,平面,∴平面,又平面,∴,∴该鳖臑外接球的球心为的中点,则,∴,∴该鳖臑外接球的表面积为.故答案为:【点睛】关键点睛:本题在确定该鳖臑外接球的圆心时,关键是证明,,结合直角三角形外接圆的性质确定的中点为该鳖臑外接球的圆心,从而得出外接球的表面积.12.已知四面体的棱长都相等,是的中点,则与平面所成角的正弦值为________. 【答案】解析:如图,过点作平面,垂足为,连接. 取中点,连接.由平面,四面体的棱长都相等,所以点是三边垂直平分线的交点,也是角平分线的交点.设四面体的棱长为,则,∵是的中点,是的中点,∴ .∵平面,∴平面.∴ 就是与平面所成的角.在等边三角形中,是的中点,∴ .又,∴.故答案为:【点睛】本题考查线面所成角的几何求法,考查空间思维能力与运算求解能力,是中档题.本题解题的关在在于找到就是与平面所成的角,进而根据几何关系求解即可.四、解答题13.如图,在三棱锥中,,,.(1)证明:;(2)若直线AC与平面BCD所成的角为,,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【分析】(1)通过证明,证得平面,由此证得.(2)通过直线AC与平面BCD所成的角求得,作出二面角的平面角,由此计算出二面角的余弦值.【详解】(1)取BD中点O,连接OA,OC,则,又,,,所以,所以,所以.,平面,平面,所以平面.又平面,所以.(2)由(1)知平面,平面,所以平面平面,平面平面,所以CA在平面上的射影在直线CO上,所以为直线AC与平面所成的角,即.又因为,,在中由余弦定理可知,所以,所以,且平面平面,所以平面.,取CD中点E,连接OE,AE,则,,所以为二面角的平面角,,,中,.【点睛】几何法求二面角,主要是根据二面角的定义作出二面角的平面角,再解三角形求得二面角的余弦值.14.如图所示,P是四边形ABCD所在平面外的一点,四边形ABCD是∠DAB=60°且边长为a的菱形,△PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD,G为AD的中点.求证:(1)BG⊥平面PAD;(2)AD⊥PB.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)利用正三角形的性质得,由面面垂直的性质定理得得线面垂直,从而有线线垂直,,再由菱形得正三角形,得,由纯平面垂直判定定理可证结论;(2)在(1)的基础上可得与平面垂直,从而得证线线垂直.【详解】(1)由题意知△PAD为正三角形,G是AD的中点,∴PG⊥AD.又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PG⊂平面PAD,∴PG⊥平面ABCD,又BG⊂平面ABCD,∴PG⊥BG.又∵四边形ABCD是菱形且∠DAB=60°,∴△ABD是正三角形,∴BG⊥AD.又AD∩PG=G,AD,PG⊂平面PAD,∴BG⊥平面PAD.(2)由(1)可知BG⊥AD,PG⊥AD,BG∩PG=G,BG,PG⊂平面PBG,∴AD⊥平面PBG,又PB⊂平面PBG,∴AD⊥PB.【点睛】思路点睛:本题考查线面垂直的判定定理和性质定理,解题时掌握定理的条件是解题关键,一般需要把定理的条件全部罗列出来,才能得出结论,否则解题过程不完整,容易出现错误.证垂直时注意线线垂直、线面垂直、面面垂直之间的相互转化.
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