人教部编版六年级上册第一单元单元综合与测试单元测试练习

这是一份人教部编版六年级上册第一单元单元综合与测试单元测试练习，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语，辨字组词，将下列词语按要求归类，判断正误，写出句子的修辞手法等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级上册第一单元测试卷语   文 学校：             班级：         姓名：      题号一二三四五六七总分得分         第一部分 积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。  （8分）chóu yuàn     cǎi hóng      róu  měi       wēi xiào     zhào yào      shùn xīn      dān  bó        mí  méng 2.读句子，用“√”给加点的字选择正确的读音。(5分)
A.细密的草茎(jīng lìng)组成了茂盛的森林。
B.血(xuè  xiě)液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
C.汩(gǔ bó)汩的溪流吟诵着一首首小诗。
D.你看它虽(suí  suī)然迷了路，仍傲然地前进着。
E.十几个甲虫散(sǎn sàn)聚在两棵大树下面。3.辨字组词。(3分)
津(       )      侠(       )      烤(       )   
律(       )      挟(       )      拷(       )4.下列各组词中，加点字意思相同的一组是(   )。（2分）A.陈旧  陈述  B．拙劣  笨拙  C．德才兼备  感恩戴德  D．伏案  破案5.将下列词语按要求归类。(3分)恐惧   俏丽清秀苍白清幽   吃惊紧张伤心   白皙   潮湿   僻静   静谧  A.描写心情的：________________________________
  B.描写外貌的：________________________________
  C.描写环境的：________________________________6.下面句子中“单薄”的意思是“薄弱，不充实”的一项是(   )。（2分）A.冰天雪地的，你穿这么单薄怎么行？B.她从小就多病，身子单薄，你要好好地照顾她。C.你们这里力量单薄，能在规定的时间内完成任务吗？D.那个单薄的女孩，站在风中直哆嗦。7.把诗句补充完整，并在括号里写上作者的名字。(4分)
A.今夜偏知春气暖，__________________。 (        ）
B.落红不是无情物，__________________。 (        ）
C__________________，不知云与我俱东。  (        ）
D__________________，何人不起故园情。  (        ）8.下面的句子有一处语病，请用修改符号修改。（4分）春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。9.判断正误。（3分）    (1)《草原》一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美景和蒙汉的深情。(   )(2)作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。(   )(3)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。(   )10.写出句子的修辞手法。(6分)
A.走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。                           (        ） B.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。           (        ）C.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?      (        ）                        第二部分      阅读与理解（30分）（一）课内阅读，回答问题。（15分）西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。就是茅店社林边，路转溪桥忽见。1.关于这首词说法正确的一项是（ ）（2分）A.首词的作者是唐代的辛弃疾。B.“西江月”是词的题目。C.“见”，读jiàn，见到的意思。D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。2.朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ）（2分）A.明月/别枝/惊鹊B.七八个/星天外C.听取/蛙声/一片D.旧时/茅店/社林边3.对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（ ）（2分）A.“明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。C.“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。D.这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。4.诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人印象深刻？请从本诗中找出来。（2分）                                                                     5.词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？（6分）                                                                              （二）课外阅读，回答问题。（15分）马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地。。。。。。但两条腿的主人——小男孩儿想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出去的那一步，他的手在积蓄力量，小男孩儿几这么站着，既不前进，也不后退，只是固执地注视自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶喷了喷嘴说，“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖自己上。”小脚又一次地踏上旁边的了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！“好一个登山者！”胡子老爷幽默地说，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”人生会有多少第一次啊1.阅读全文，写出相关的记叙要素。（6分）①故事发生的地点： ②主要人物： ③事情的起因： 经过： 结果：2.从这件事上，你受到了什么启示？（用一句话概括）（5分）                                                                                                                                                                3.从文中一位老奶奶和小男孩妈妈的话中，可见她俩在教育孩子问题上的想法有所不同。你赞同谁？为什么？（5分）第三部分      习作与表达（30分）森林里，住着一只小象，叫嘟嘟。他没有一个朋友，大家都不喜欢他。因为他身体巨大，总把事情搞砸。于是，嘟嘟心想：如果我变成……请你根据上面的材料，想一想接下来会发生什么事，以《小象变形记》为题进行续写。  答案一、积累与运用1.愁怨  彩虹  迷蒙  微笑  照耀  邀请吟诵  追随2.A.jīng √ B. xuè√ C. gǔ√ D. suī√ E. sàn√3.天津规律侠客要挟烤肉  拷打4.B5.A.恐惧吃惊紧张伤心B.悄丽清秀苍白白皙C.清幽潮湿僻静静谧6.C7.A.虫声新透绿窗纱刘方平
  B.化作春泥更护花龚自珍
  C.卧看满天云不动陈与义
 D.此夜曲中闻折柳李白8.，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。9.(1)√(2)×(3)√10.A.拟人   B.拟人  C3.反问二、阅读与欣赏（一）1.  2.B   3.B4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。5.蝉鸣、鹊鸣、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。（二）1.①从马路到人行道 ②小男孩 ③小男孩在妈妈的鼓励下憋足了劲，又一次登上了人行道， 小男孩两脚都站到人行道上，受到胡子爷爷的夸奖/2. 略 只要言之成理即可3. 略 只要言之成理即可三、习作例文略。