初中科学牛津上海版六年级上册科学是什么教学课件ppt

这是一份初中科学牛津上海版六年级上册科学是什么教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了科学是什么，怎样用吸管吸水，前提条件不能用嘴吸，科学的主要特征，探究活动，提出问题，表达交流，处理信息，收集证据，制定计划等内容，欢迎下载使用。
筷子放入水中，似乎被水“折”断了。
运动员借助一跟小小的撑杆，跨越高高的横竿.
科学是研究自然界事物和现象及其规律的。
怎样进行科学探究活动呢？
　　 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。　　　　　　　　　　　　　　　 ----爱因斯坦
生活中是怎样进行探究活动的呢？
1、倒入杯子里的水到什么位置时吸管里才吸出水？2、当杯子里的水到什么位置时吸管里不能吸出水来
17世纪，比利时科学家范·海尔蒙看到植物在土壤中长大，于是假设植物的营养来自土壤。他把一棵2.3千克的小柳树种在装有90千克烘干的土壤的大桶里，只用雨水浇土。5年后，柳树重达71千克，而桶中的土壤只比原先少了0.057千克。于是他认为植物的营养不是来自土壤，而是来自于水。
小故事：海尔蒙特发现光合作用
二、科学家是怎样进行探究的
三、科学家是怎样进行探究的
科学探究六个基本要素：
蒂利去年圣诞期间与家人一 起前往泰国普吉岛度假。12 月26日那天，蒂利一家人在 碧波荡漾的海水中玩耍时， 蒂利突然发现海水冒起泡沫 ，就像啤酒表面一样，在三个月前的一堂地理课上学到了有关海啸的知识,她立即意识到这就是发生海啸的征兆。蒂利随即劝告自己的父母和妹妹以及其他游客迅速逃离现场，当时的100多名游客全部获得了安全，海滩上无1人丧生。为此，英国海事学会为其授奖。