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    比较同种生物间的异同 课件

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    牛津上海版六年级上册比较同种生物间的异同背景图课件ppt

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    这是一份牛津上海版六年级上册比较同种生物间的异同背景图课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了如何绘制直方图,收集数据,决定组距与组数,列频数分布表,绘制直方图等内容,欢迎下载使用。
    世界上没有两片相同的叶子。
    这句话说明了什么问题?
    比较同组同学的耳朵,看看有没有区别?
    尝试卷起你的舌头,看看能不能卷起来?
    耳垂、卷舌等差异是有明显的分界的。但是有些差异却只是程度上的差异,例如身高体重和指距等。这时直方图可以帮助我们显示差异的分布。
    某班30名学生的身高记录:(单位:cm) 135,140,143,142,146,150,152,155,157,158,163,149,157,148,162,148,151,138,156,159,143,147,153,154,160,152,145,154,164,153
    2.计算数据的最大值和最小值的差
    某班身高数据中,最大值是164,最小值是135,它们的差是29。 从它们的差值中,我们可以知道这组数据变动的范围。
    135,140,143,142,146,150,152,155,157,158,163,149,157,148,162,148,151,138,156,159,143,147,153,154,160,152,145,154,164,153
    每个组的两个端点之间的距离叫作组距。如:
    在这个例子中,我们取组距为5cm,组数为6组。
    注:每个组里面包括最小值但不包括最大值。如身高为135cm列在第一组,但身高140cm则列在第二组。
    活动2.4 指距的差异
    问题:用直方图来表达数据,较列表方式有哪些优势?

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