初中物理沪教版九年级上册6.6 大气压强综合训练题

这是一份初中物理沪教版九年级上册6.6 大气压强综合训练题，共5页。试卷主要包含了6 大气压强， 下列现象中与大气压无关的是等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1. 下列现象中与大气压无关的是（ ）
A. 马德堡半球实验 B. 用注射器注射药液
C. 用吸管吸饮料盒中的牛奶 D. 吸盘可以压在光滑的墙上
2.首先用实验测定大气压强值的科学家是（ ）
A. 托里拆利 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 牛顿
3.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是（ ）
A. 探究的问题：大气压强有多大 B. 探究的假设：大气对各个方向都有压强
C. 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
D. 探究的结论：大气向各个方向的压强相等
4.青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为（ ）
A. 高原空气稀薄，大气压强小 B. 高原空气稀薄，大气压强大
C. 高原空气稠密，大气压强小 D. 高原空气稠密，大气压强大
5.下面的几种说法中不能证明有大气压存在的是（ ）
A. 活塞式抽水机的抽水过程 B. 离心式水泵的抽水过程 C. 钢笔吸墨水 D. 车辆的行驶
6.图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3 ， 下列说法错误的是（ ）
A. 甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1
B. 甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变
C. 乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3
D. 同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大
7.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）
A. 保持不变 B. 逐渐下降，最终与管外液面相平
C. 逐渐上升，最终从小孔中流出 D. 稍微下降一些
8.如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ）
A. 吸盘式挂衣钩B. 用管吸饮料
C. 凸出的橡皮胶 D. 纸片托水
9.某同学在760mm高水银柱大气压下做托里拆利实验，他从槽中水银面沿着管子量得水银柱长为770mm，其原因是（ ）
A. 实验时管内进入空气 B. 管子插入水银槽内太浅
C. 测量得直尺没有竖直放置 D. 槽内水银过多
10.如图是一个简易气压计，把它从水平地面移到楼顶的阳台上，下列说法正确的是（ ）
A.从一楼到五楼，玻璃管内水柱的高度变小
B.拿着它在水平地面奔跑，玻璃管内水柱的高度不变
C.从一楼到五楼，玻璃管内水柱的高度变大
D.拿着它在水平地面奔跑，玻璃管内水柱的高度变小
二、填空题
11.证明大气压存在的著名实验是________，意大利科学家托理拆利最早测出大气压的数值，一个标准大气压相当于________ mm水银柱产生的压强。
12.大气压随海拔高度的增加而________ ，首次测定大气压值的实验是________ 实验。1个标准大气压 =________ Pa。
13.运行于青藏铁路的高原列车配有完善的供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原地区海拔较高，空气密度较________（选填“大”或“小”），大气压强较________（选填“高”或“低”），乘客呼吸较为困难．
14.做托里拆利实验时，若测得大气压值是750㎜水银柱，改用较粗的玻璃管再测时，大气压值是________750㎜水银柱；若把玻璃管略倾斜，管内外水银面的高度差为________750㎜水银柱；若不慎管内混入少量气体，测量值将________750㎜水银柱（填大于、小于或等于）。
15.最早测出大气压的值的科学家是意大利的________，他测出大气压的值相当于________ mm高的水银柱产生的压强．
16.托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于________ mm高水银柱所产生的压强。某地大气压强为1×105 Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为________ N。
17.自来水钢笔在吸墨水时能够把墨水吸入钢笔内，主要是由于________ 的作用．汽油机在压缩过程中工作物质被压缩，汽缸中的燃料混合物的压强________ ， 温度________ ．
18.如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于 ________ mm高水银柱所产生的压强，已知水银密度ρ=13.6×103kg/m3 ， g=10N/kg，则100mm高水银柱产生的压强为 ________Pa．
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三、解答题
19.一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如图所示．沿着不同方向用力捏厚玻璃瓶，我们看到的现象是什么？这一现象说明什么？如果你拿着它从楼下走到楼上（或从山下到山上），你会观察到玻璃管内水柱高度变化情况是什么？发生这个现象的原因是什么？
20.二毛同学用实验测量某地大气压的值．她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．
（1）已知水银的密度为13.6×103kg/m3 ， 他通过数据计算得出大气压的值为________ Pa．
（2）如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将________他测量的值．（选填“大于”或“小于”）
（3）小杨同学也利用此装置测量他所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降．不会下降的原因是________（选填“玻璃管太短”或“玻璃管太粗”）
21.用托里拆利装置测量大气压强值的实验如图所示：
（1）此时的大气压强等于________mm高水银柱所产生的压强．
（2）若实验中的液体改为水，则当时的大气压强可以支持________m高的水柱 （ρ水银=13.6×10 3kg/m3）．
（3）若把该装置移上屋顶，则水银柱的高度会变________（选填大或小）．
（4）若屋顶的面积是45m2 ， 大气压强约为1×105pa，大气压对屋顶的压力有________N．