高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第15课 货币的使用与世界货币体系的形成授课ppt课件

这是一份高中历史人教统编版选择性必修1 国家制度与社会治理第15课 货币的使用与世界货币体系的形成授课ppt课件，文件包含课件设计货币的使用与世界货币体系的形成_历史_高中ppt、课件设计背景音乐_货币的使用与世界货币体系的形成_历史_高中mp3、课件设计视频资源_货币的使用与世界货币体系的形成_历史_高中mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
第15课 货币的使用与世界货币 体系的形成
课标要求：了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。
素养目标：1.以唯物史观为指导，了解货币产生的背景2.通过梳理中国货币的发展与世界货币体系的形成所处的时空环境，使学生认识其阶段特征，培养学生的时空观念和历史理解的素养。3.通过合作讨论的形式对材料问题进行解答，培养学生历史解释、史料实证的素养。4.通过人民币国际化与中国崛起的升华培养学生的家国情怀。
（唯物史观角度）分析货币产生的原因：
货币是固定充当一般等价物的特殊商品
生产力与商品交换发展到一定程度的产物
被用作货币的可能是海贝
（一）梳理中国各个时期的货币（阅读第一框全部内容，以时间为序）
布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。
统一为圆形方孔钱，因印铸有“半两”文字，又叫“半两钱”
汉武帝收回各郡国的铸币权，中央开始铸造“五铢”铜钱
诞生了世界上最早的纸币“交子”,作为辅币，与铜钱兼行
纸币作为单一流通货币来发行，称为“钞”
承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用
明朝中期起，白银逐渐成为基本支付手段
“开元通宝”，以后铜钱大都以“通宝”“元宝”命名
法币含义:南京国民政府发行一种以国家信用为依托的纸币 (标志着中国由传统金属货币向信用货币转变)
信用货币：20世纪30年代的世界经济危机，引起经济的恐慌和金融混乱，迫使主要资本主义国家先后脱离金本位和银本位，国家所发行的纸币不能再兑换金属货币，而是由政府信用来保证,信用货币便应运而生。当今世界各国几乎都采用这一货币形态。
相对于国民政府时期的币制改革的曲折失败，长期以来，人民币始终地位稳定，对国民经济发展做出了重大贡献。随着对外开放的扩大，人民币在国际货币体系中的作用越来越大。
你能辨别出以下史料是哪一时期的货币吗？
请以一个新的恰当的时间尺度，将中国货币的发展分成几个历史阶段并说明理由
一起说说中国货币演变的趋势？
1：由自然货币向人工货币演变
2：由多种形状向统一形状演变
3：由地方铸币向中央铸币演变
4：由文书重量向文书通宝（元宝）等吉祥语演变
5：由金属货币向纸币演变
6. 由传统货币向信用纸币演变
（二）中国货币演变的趋势
材料：交换的发达，促进了货币流通量的增加。北宋除铜、铁钱外，金银也作为半流通性货币，租税的征收、官俸的发给和对外贾易都使用银两。北宋的铜钱尽管铸造的比过去多，但“钱荒却十分严重。为此，政府规定四川等地只能用铁钱流通.由于携带不方便，10世纪末，成都出现了所谓的“交子铺”，发行纸币代替铁钱。1023年，北宋政府看到发行交子有利可图，遂正式创立“交子务”，改交子为官办，以36万贯铁钱作准备金，定期发行，限额125万余贯，流通区域仍限于四川。 －－摘编自朱绍侯等《中国古代史》根据材料并结合所学知识，请对“交子”出现做出合理的历史解释？
1.是什么？交子是世界上最早的纸币，北宋时在四川流行2.为什么？①北宋商品经济繁荣发展，需要大量货币②铜钱流通量不足，出现钱荒③铁钱等携带不便④四川地理环境特殊。⑤造纸术和印刷术的发展3.评价？①弥补现钱的不足，促进商品经济发展②推动政府货币改革③世界上最早的纸币，影响深远。
二、世界货币的体系演进
1.金本位制——以英镑为中心的国际货币体系
2.布雷顿森林体系——以美元为中心的国际货币金融体系
3.牙买加体系——多元化国际储备和浮动汇率的国际货币体系
1.金本位制——以英镑为中心的国际货币体系（阅读P89和P90第一段）
①19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大，国际间货币结算日益频繁和复杂。
②英国实力强大。政治上君主立宪制；经济上率先进行工业革命；最大的殖民帝国。
1816年 英国率先制定实行；其他资本主义国家先后采用
以英镑为中心；以金币或黄金在国际间流通为主
促进资本主义生产和世界经济的发展
（5）崩溃：①原因 ②影响
1929年美国爆发了经济危机，美国政府不得不宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃
资本主义世界货币失去了统一的标准和基础，英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政
2.布雷顿森林体系——以美元为中心的国际货币金融体系（P90第二段）
二战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主
1944年召开布雷顿森林会议
（1）双挂钩一固定（2）成立两大国际金融机构
美元取得了资本主义世界货币体系中的霸权地位，一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融，为美国推行世界霸权提供了有利条件，顺应了经济全球化，使战后经济朝着体系化、制度化方向发展。
20世纪70年代初（美国面对巨额收支逆差和各国央行要求兑换黄金的压力，1971年停止每盎司黄金兑换35美元）
进入21世纪，美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重，是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币，但欧元、日元和人民币等影响也在上升。
材料：1943年，美国提出怀特计划，建议设立总额为50亿美元的国际货币基金，由各国根据自己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投票权。而英国提出的凯恩斯计划，根据国际进出口贸易来决定各国的份额。双方谈判后，同意根据怀特计划来组建战后国际经济体系。1945年布雷顿森林协定签字，国际货币基金组织和世界银行宣告成立。 ——摘自王斯德《世界通史》
1.凯恩斯和怀特关于“国际经济主导权”的观点有何异同？ 2.结合所学，谈谈你对怀特计划被采纳的认识？
2.认识：是什么？形成以美元为中心的国际货币金融体系 为什么？布雷顿森林体系的背景 怎么样？评价布雷顿森林体系 启发？ 一国的货币地位取决于该国经济实力，国际货 币体系的变化反映了各国经济实力对比的变化
1.不同点：解决国际经济主导权的方式不同 相同点：争夺世界经济霸权
货币的使用与世界货币体系的形成
先秦时期： 由自然货币向人工货币演变
秦代：秦半两 由多种形状向统一形状演变
汉代：汉五铢 由地方铸币向中央铸币演变
唐代：通宝钱 由文书重量向文书通宝等吉祥语演变
北宋： 交子 由金属货币向纸币演变
元： 单一流通货币“钞”
由传统货币向信用纸币演变
课后作业：设计本课的思维导图