2021学年第10课 影响世界的工业革命 教学设计及反思

这是一份2021学年第10课 影响世界的工业革命 教学设计及反思，共6页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课前准备，导入新课，新课讲授，教师活动，学生活动等内容，欢迎下载使用。


【教学目标】
1.运用“唯物史观”，理解工业革命带来的社会生产力的极大发展，以及所引起的生产关系；
2.了解工业革命的成就，理解工业革命对资本主义世界体系形成的作用；
3.客观地分析资本主义世界体系的积极和消极影响；
4.搜集工业革命后人类社会生活变化的史实，体会工业革命对人类社会生活的深远影响，培养“家国情怀”。
【教学重难点】
重点：1.“蒸汽时代”、“电气时代”；
2.工业革命对世界的影响。
难点：1.“蒸汽时代”、“电气时代”；
2.工业革命的影响。
【课前准备】
查找本课相关史料，准备好本课相关知识链接。
教学过程
【导入新课】
视频展示：通过播放工业革命的相关视频，激发学生学习兴趣，进而导入新课。
【新课讲授】
【教师活动】请同学们阅读课本内容，找出工业革命的背景。
【学生活动】阅读课本，找出工业革命的政治、经济、对外、技术及必要性背景。
一、工业革命的背景
1.政治方面：英国“光荣革命”革命后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。
2.经济方面：英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。
3.对外方面：英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。
4.技术方面
（1）工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件。
（2）生产技术进步为工业革命奠定了基础。
5.必要性：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。
【教师活动】有人说：“在英国，工业革命的种子已经潜藏了很多年，然后才爆发式地出现了惊人的发展，这并非是偶然事件，而是若干因素导致的自然结果”，请同学们阅读以下材料，思考并概括，工业革命最早发生在英国的原因。
材料一 工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在…十七世纪时，政治结构…已经发展到适合于工业化的程度。
——摘编自奇波拉《欧洲经济史》
材料二 为什么工业革命独独在英国发生？我们喜欢找到一个转折点，但工业革命是一个很漫长的过程，可能扯到各种各样的问题，光聚焦在工业革命这一时点就会产生很大的误解。将从第一次工业革命作为一个动力革命，可以倒溯到之前17世纪英国所发生的许多重大转变，就是所谓的金融和财政革命。在财政、金融革命的背后是政治制度的革命。工业革命之前还有科学革命，像英国的牛顿、法国的笛卡尔都对科学发展作出了巨大贡献。但一般认为在第一次工业革命中，科学并不重要，主要都是手工业匠人的一些技术改良，靠的是长时间的经验积累，他们并没有受过很高的教育。
——摘编自马德斌《为什么工业革命发生在18世纪的英国》
材料三 （英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通文》
【学生活动】根据材料并结合所学知识分析工业革命率先在英国展开的有利背景。
答案提示：
（1）君主立宪制资产阶级代议制提供能的政治保证；
（2）资本的原始积累，圈地运动提供的自由劳动力；
（3）国内外市场的扩大手工工场时期的生产技术进步；
（4）金融和财政革命以及科学的进步；
（5）新兴的棉纺织业易于接受新技术和使用新机器。
二、工业革命的进程
1.第一次工业革命
【教师活动】请同学们阅读课本，找出第一次工业革命和第二次工业革命各有哪些发明。
【学生活动】阅读课本。
【教师活动】提问：为什么工业革命首先发生在棉纺织业？
【学生活动】阅读课本，回答问题。
答案提示：英国公众对棉纺织品的喜爱，促使棉纺织业的发展，棉纺织业获利丰厚。市场的需求刺激了棉纺织业的发展，也催生了新的技术发明。
【教师活动】PPT展示第一次工业革命的成果图片，并进行讲解。
（1）纺织领域：“飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等，棉纺织业基本实现了机械化生产。
（2）管理模式：1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。
（3）动力方面：瓦特改良了蒸汽机，它能产生巨大的动力，还解决了生产动力受自然条件限制的问题。19世纪初，汽船、火车先后问世，从此，人类进入“蒸汽时代”。
（4）机械制造方面：随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中叶，英国的机器制造业也实现了机械化。
【教师活动】第一次工业革命是如何拓展的？
【学生活动】阅读课本，回答问题。
答案提示：从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。
2.第二次工业革命
【教师活动】请同学们思考，第二次工业革命发生的原因。
【学生活动】阅读课本并思考。
答案提示：
（1）原因
①19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展。
②自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。
【教师活动】请同学们阅读课本，找出第二次工业革命的成果及影响。
【学生活动】阅读课本，回答问题。
（2）成果
①电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。
②内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。
③化学工业的兴起令人瞩目，石油化工业获得发展。
④通过新技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。
【教师活动】请同学们阅读课本，思考第二次工业革命有何特点？
【学生活动】阅读课本，思考问题。
答案提示：
（1）由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果。
（2）第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，其中美国与德国最为突出。各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各具特色。
【教师活动】PPT展示史料和表格，请同学们思考对比两次工业革命。
【学生活动】思考问题，填写表格。
材料 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是个织工，后来做了工匠；骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工……只有……瓦特具有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，第一次工业革命首先发生在英国……笫二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
三、工业革命的影响
【教师活动】请同学们阅读课本，找出工业革命的影响？
【学生活动】阅读课本，回答问题。
1.生产力：工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。
2.生产组织形式
（1）工厂：工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度。
（2）垄断组织：技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，生产进一步集中，出现了垄断组织。
3.阶级结构：工业革命造成社会阶级结构的重大变化。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。
4.社会生活：工业革命带来了社会生活的巨大变化，城市化进程加快，购物、休闲娱乐、体育、教育发展迅速。
【教师活动】PPT展示材料，工业革命带来哪些影响？
【学生活动】阅读材料，回答问题。
英国资产阶级革命后确立了资本主义制度，推动了资本主义迅速发展。18世纪中期，英国具备了工业革命的条件，最先开始了工业革命。工业革命从英国开始，不断扩展和深入发展，经历了第一次工业革命和第二次工业革命，“蒸汽时代”和“电气时代”相继到来，人类开始进入工业社会。工业革命是人类从农业社会演进到工业社会的转折点。它改变了世界，推动了历史发展，使世界越来越紧密地连成一体。
答案提示：
5.工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。
6.社会问题：工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
【教师活动】请分组同学讨论，结合前面所学，思考世界市场是如何形成的？
【学生活动】分组讨论，回答问题。
答案提示：
（1）以西欧为中心的世界市场雏形开始出现——新航路的开辟。
（2）资本主义世界市场的拓展——早期殖民扩张。
（3）资本主义世界市场的初步形成——第一次工业革命。
（4）资本主义世界市场的最终形成——第二次工业革命。
课后总结
英国在资产阶级革命后确立了资本主义制度，推动了资本主义迅速发展。18世纪中期，英国具备了工业革命的条件，最先开始了工业革命。工业革命从英国开始，不断扩展和深入发展，经历了第一次工业革命和第二次工业革命，“蒸汽时代”和“电气时代”相继到来，人类开始进入工业社会。工业革命是人类从农业社会演变到工业社会的转折点，它改变了世界，推动了历史发展，使世界越来越紧密地连成一体。 板书设计
第10课 影响世界的工业革命
一、工业革命的背景
二、工业革命的进程
1.第一次工业革命
2.第二次工业革命
三、工业革命的影响
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
技术来源
来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合
科学和技术紧密结合，具有坚实的科学理论
生产组织
工厂制
公司制、垄断制
标志发明
珍妮纺纱机、蒸汽机
重工业、内燃机
重点部门
轻纺工业
重工业、化学工业
发生与扩展
首先发生在英国，缓慢扩展到其他国家
几乎同时在几个先进的资本主义国家出现，在一些国家形成两次工业革命的交叉
开辟时代
“蒸汽时代”
“电气时代”