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    人教版九年级化学上册2.1 空气 第1课时 课件教案素材

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    初中化学人教版九年级上册课题1 空气说课课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 空气说课课件ppt,文件包含第1课时空气是由什么组成的pptx、第1课时空气是由什么组成的教案doc、实验2-1测定空气里氧气的含量wmv、空气成分简史wmv等4份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    1.了解空气的主要成分。2.初步认识纯净物、混合物的概念。
    1.测定空气里氧气的含量实验(1)实验现象:红磷燃烧,生成大量 ,放出 ;打开弹簧夹后,进入广口瓶中的水约占原广口瓶体积的____。(2)反应的文字表式: 。(3)实验结论:氧气约占空气总体积的____。
    2.空气的成分按体积计算,大约是:氮气 ,氧气 ,稀有气体 ,二氧化碳 ,其他气体和杂质 。
    3.纯净物是由______物质组成,混合物是由_________________物质组成。
    我们周围存在一种“看不到摸不着”的物质——空气,它跟我们的生活联系密切,你能用一个简单的实验或实例来说明空气确实存在吗?
    空气是由哪些成分组成的呢?科学家们又是怎么发现的?
    知识点1 拉瓦锡研究空气的成分实验
    二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
    反应容易发生,现象明显;汞是液体,所占空间小;生成的氧化汞是固体,所占空间小;氧化汞加热又可以分解……
    一部分银白色液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。空气由氮气和氧气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。
    【实验2-1】(1)检查装置气密性;(2)在集气瓶内加少量的水,并作上记号,将水面以上的容积划分为5等份,并加以标记;(3)用弹簧夹夹紧乳胶管,在燃烧匙内放入过量的红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,立即塞紧橡皮塞,观察;(4)待集气瓶冷却到室温时把导管插入到盛水的烧杯中,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。
    【实验2-1】现象:(1)红磷逐渐熄灭,瓶内出现大量 ,放出大量 。(2)冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,水平面上升约 。
    【结论】氧气约占空气总体积的1/5。
    【小组讨论】(1)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5?
    我们的实验中引起测定氧气的体积偏小的可能原因有:①红磷量不足,没有将氧气消耗完;②装置漏气;③装置未冷却就打开弹簧夹。
    随着燃烧的进行,氧气的含量不断减少,当氧气含量低到一定值时,红磷就可能熄灭了,因此瓶中还可能含有少量残余的氧气。这也是导致测定氧气体积偏小的原因之一。
    【小组讨论】(2)红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?
    例 用来测定空气成分的方法有很多,如图1所示是用红磷在空气中燃烧来测定。
    第一步:将集气瓶的容积分为五等份,并做好标记。第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步:待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
    请回答下列问题:(1)集气瓶中剩余的气体主要是 。(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是 , 。
    (3)某同学对实验过程进行反思后,提出了改进方法如图2所示,你认为改进后的优点是 。
    【解析】空气中氧气约占总体积的1/5,氮气约占4/5,而红磷燃烧时消耗的是集气瓶内的氧气,故剩余气体主要为氮气。燃烧结束后,由于氧气被消耗,集气瓶内压强减小,所以水会沿导管倒流入集气瓶。但如果红磷的量不足,氧气没有被完全消耗;或装置漏气,空气逸出集气瓶;或未冷却到室温就打开弹簧夹,集气瓶中的气体还处于受热膨胀状态,都会使进入集气瓶中水的体积偏小。若用改进装置,实验始终在一个封闭的环境中进行,可避免装置漏气的情况,使实验结果更准确。
    请回答下列问题:(1)集气瓶中剩余的气体主要是 。(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是:
    (3)某同学对实验过程进行反思后,提出了改进方法如图2所示,你认为改进后的优点是:
    装置漏气;红磷的量不足;未冷却到室温就打开弹簧夹等等。
    装置始终密闭,没有空气逸出,实验结果准确。
    知识点2 空气的成分
    随着科学技术的不断发展和实验仪器的不断精密化,空气中的其他成分也被科学家通过实验一一发现。
    空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
    例 人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图,其中R指的是( )A.氮气 B.氧气C.稀有气体 D.二氧化碳
    知识点3 纯净物和混合物
    像空气这样由两种或两种以上的物质混合而成的,我们把它叫做混合物。而空气中的氮气或氧气都只由一种物质组成,我们称之为纯净物。
    混合物:由两种或多种物质混合而成。 (没有专门的化学符号表示)纯净物:由一种物质组成。 (可用专门的化学符号表示)
    【思考】氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质,哪些是混合物,哪些是纯净物?
    【补充】(1)纯净物有固定的组成,混合物没有固定的组成。(2)组成混合物的各物质之间不发生化学反应,它们各自保持各自的性质。如空气中的氧气和氮气就各自保持了自己的性质。同学们,你们还能举出哪些例子呢?
    例 下列物质中,属于纯净物的是( )A.新鲜空气 B.矿泉水C.澄清的石灰水 D.冰水共存物
    由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等不同种物质组成,是混合物
    矿泉水中有水和矿物质等多种物质,是混合物
    冰和水是同一种物质,只是状态不同,所以是纯净物
    澄清石灰水中有水和氢氧化钙,也是混合物
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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