高中英语Unit 1 Friendship教学设计

这是一份高中英语Unit 1 Friendship教学设计，共4页。教案主要包含了课题内容，教学目标，教学意图，教学方法；任务型教学，教学内容，教学总结等内容，欢迎下载使用。
二、教学目标：
1、根据所展示的内容，讲明建议信的基本框架；
2、让学生掌握建议信各段落的常用句式，注意过渡词；
3、培养学生英语写作能力。
三、教学意图：
英语写作教学要求关注教法和学法，强调以学生为中心，注重基础，注重过程，尤其是我们普通高中的学生英语基础比较薄弱，所以，我们要加强技巧指导，对学生进行相关的写作训练和指导。
应用文的建议信的写作训练，要求学生熟悉英语建议信的结构，组词成句，主句成段，组段成篇等特点，以及相关的句式，用任务型教学模式提高学生的主观能动性，培养他们运用语言，克服困难，完成写作任务。
四、教学方法；任务型教学
五、教学内容：
（一）建议信
1.建议信是向收信人对某事提出写信人的建议和忠告。
2.建议信有可能是写给个人,就其遇到的某个问题提出自己的看法和观点; 也可能是写给某个组织和机构,就改进其服务提出建议或忠告。
3.建议信要写出写信的原因、建议的内容、提出建议的理由。提出的理由要入情入理，语气一定要礼貌当先。因此建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。
注意事项：全文要语言要委婉、礼貌?顾及对方感受。
（二）建议信结构
三段式：
第一段：表明写作意图, 点明主题。
第二段： 提出建议，给出理由（是什么，为什么，怎么样）
第三段：礼貌地表达希望收信人接受建议的愿望
（三）建议信重点---------第二段：
⑴ 说明建议的内容；（是什么）
⑵ 提出具体建议的原因；（为什么）
⑶ 指出采纳建议的益处。（怎么样）
注意事项：语言要委婉、礼貌，顾及对方感受。
（四）建议信各段落的句式
建议信第一段
A．建议信开头常用句式 (照应材料,表明写作意图)
1. I am srry t knw that …
2. I am very glad t hear that yu want t…
3. I knw yu have truble in…after reading yur letter.
B.
4. Nw, I am writing t share sme advice/suggestins with yu
5. It’s my pleasure t ffer yu sme advice n...
6. I’m writing t ffer yu sme advice abut...
建议信第二段
1、常见连接词——罗列观点
firstly, first f all, in the first place, t begin with,
abve all fr ne thing
secndly, besides, mrever, in additin, what's mre
furthermre fr anther,
finally, at last, in the end, last but nt least
2、表达建议常用句：
why dn't yu... ?
it wuld be a gd idea if...
yu shuld...
3、建议信第二段常用句式。(提出建议，阐述理由。）
1. Firstly, why nt…? If yu d this…
Secndly, yu shuld /can … Then/ That way, …
Thirdly, it wuld be a gd idea if … By ding this, …
Last but nt least, …
2 .I think it wuld be mre beneficial if yu culd ...
3.I wuld like t suggest/recmmend that...
建议信第三段；表达希望
1.I hpe my suggestins will be helpful fr yu.
2.I hpe yu will find these suggestins useful/ helpful.

（五）建议信模板
建议信模板1
Dear Tm,
I've received yur letter, saying+ 你碰到的问题. I’m srry t hear that yu have such a difficult prblem. Nw,
I am writing t give yu sme advice.
Firstly, ____________, because________. Secndly, yu’d better________________, because_________. Thirdly, yu’d better
_________________. Only in this way can yu __________. What’s mre, _____.
I hpe my suggestins will be helpful fr yu.
Best wishes.
Yurs,
Li Hua
建议信模板2
Dear Tm,
Yu have asked me fr my advice n hw t..., and I’ll
try t make sme suggestins here.
First, .If yu d this,. . Secnd, .
In this way, .And last but nt least, . By
ding this, .I hpe yu'll find these ideas useful .
I am lking frward t yur gd news.
Best wishes t yu.
Yurs Lihua
（六）任务
Read Xia Dng’s letter n page 7 and answer:
What is Xia Dng’s prblem?
Prblems
1. He’s nt gd at cmmunicating with peple.
2. He finds it hard t make friendswith his classmates.
3. He feels lnely
Advice
What is yur advice?
Why d yu give the advice?
What will be the result f yur advice?
Advice
1. t ask peple their likes and dislikes
2. t jin in discussins and shw interest in ther peple's ideas
3.take an active part in activities
reasns
1. t find classmates with the same interest
2. t get t knw different peple and let them see yu are friendly
3. t enrich yur life and increase yur team spirit
Outlining
Dear Xiadng,
I’m srry yu are having truble in making friends. Hwever, the situatin is easy t change if yu take my advice. Here are sme tips t help yu.
Firstly, why nt…?
If yu d this,…
Secndly, yu shuld/can…
Then/ That way,…
Thirdly, it wuld be a gd idea if…
By ding this, …
I hpe yu will find these ideas useful.
Yurs,
Miss Wang
该部分要求学生根据所给的建议和理由，利用框架补充完整这封建议信
六、教学总结
通过讲解建议信的结构及各段落的句式，学生基本掌握建议信的基本用法，在此基础上，准备加强写作句子的拓展与润色。