所属成套资源:高中历史人教统编版《选择性必修3文化交流与传播》全套PPT课件【新课教学+复习课】
高中人教统编版第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移复习ppt课件
展开
这是一份高中人教统编版第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移复习ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了黑奴贸易,在美洲的黑奴,阿兹特克文化遗址,现代化建筑,美国中央太平洋铁路,美国旧金山的唐人街等内容,欢迎下载使用。
【单元课程标准】通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 一、殖民扩张与美洲族群的变化二、英国在大洋洲的殖民活动与大洋洲人口结构的改变三、华工与美洲、大洋洲的开发
族群,在民族学中指地理上靠近,语言上相近,血统同源,文化同源的一些民族的集合体,也称族团。比如中华民族可分为华夏族群(汉族族群)、维吾尔族群、藏族族群、蒙古族群、回族族群等。
一、殖民扩张与美洲族群的变化
印第安人大屠杀,16-19世纪。西、葡、英、法、美等,实行了一系列对印第安人的文化和种族灭绝政策,导致了印第安人的大灭绝,这些行为和政策被统称为印第安人大屠杀。
很多欧洲人因各种原因来到美洲
美国第一位非洲黑人裔总统奥巴马及其一家人
学思之窗 西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念,他们认为比土著文化优越。同样,他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来,并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时,维持着相对的自治性。同样,奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时,保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林著,张森根等译《现代拉丁美洲》 想一想:欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响?
墨西哥城三文化厂场 广场上的碑文在记述西班牙征服墨西哥的历史时作了这样的评述:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。” 思考:该广场蕴含着怎样的文化深意?
西班牙殖民者修建的教堂
美国新墨西哥州一个保留区内的印第安人
1770年,英国航海家詹姆斯·库克“发现”了澳大利亚,宣布这一“无主”大陆为英国所有。 1786年,英国宣布,将把罪犯流放到澳大利亚。
二、英国在大洋洲的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
塔斯马尼亚州,是澳大利亚唯一的岛州,主要包括主岛塔斯马尼亚岛以及周围许多沿海小岛,
三、华工与美洲、大洋洲的开发
集聚在船上的华工 华工在厦门、澳门、香港等地集中后再被装船外运,船上条件很差,途中死亡率超过30%。
太平洋铁路 (1863-1869年修建) 太平洋铁路修通之前,美国东西部被崇山峻岭、浩瀚沙漠阻碍,没有一条便利的交通线路。当时巴拿马运河尚未开通,汽车、飞机还未发明,从纽约到旧金山乘船绕行南美洲至少需要6个月(修通后只需7日)。
穿行在内华达雪山中的中央太平洋铁路
在内华达山脉山脚下,开挖布鲁默深槽是1865年初华工参与铁路建设后啃下的第一块硬骨头
在合恩角绝壁上开凿的铁路
中央太平洋铁路的唐纳关隧道
中央太平洋铁路施工工地
修建中央太平洋铁路的华工
修建中央太平洋铁路华工的营地
中央太平洋铁路的“每根枕木下都有一具华工的尸骨”1865年底到1866年初,接连5个月的暴风雪使雪崩频繁发生,有时候整个营地的华工都被埋没。几月后冰雪融化,人们才找到遇难华工的尸体,他们的双手依然紧紧握着工具;1866年冬,在塞拉岭通道施工中,有500-1000名华工死于雪崩;1867年,内华达地区遭遇有记载以来最大的暴风雪,积雪最厚时达14米,但资本家仍责令工人施工。这批具有惊人忍耐力和牺牲精神的工人,就在深深的积雪中继续不停地开掘路基、铺设铁轨。经常有人在劳动中就被无常的暴风雪夺去生命,有时甚至整个营地遭遇雪崩而被掩埋。1868年,工程延伸到内华达山——今天的美国人把这段铁路称为“内华达山上的中国长城”,约有1000名华工死在这里。1970年,人们从当地沙漠中挖出约907.2公斤的华工尸骨。
通车盛典的照片, 照片中没有华工身影,主持人只字不提华工的贡献。他们后来因此被称为“沉默的道钉”。
修建中央太平洋铁路的华工墓地
带着脚镣在秘鲁甘蔗园劳作的华工
相关课件
这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移背景图ppt课件,共33页。
这是一份人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移教案配套课件ppt,共34页。
这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移授课ppt课件