初中第四章 实数4.3 实数导学案

学习目标．1.了解平方根、立方根、实数及相关概念；

2.能进行有关实数的运算及近似数计算。

重难点  :1、平方根，立方根概念解题。2、实属范围内的运算。

教学法：自主学习   讲练结合

导    学     过     程

一．        自主学习：

（1）9的算术平方根是       ；      的立方根为－2．

（2）比较大小：       ．（填、或）

（3）．2012年徐州市接待国内外旅游人数约为24 800 000人次，该数据用科学计数法表示为（  ）

A．     B．     C．     D．

(4)．下列各数中，无理数是（   ）

  A．0.101001     B．0     C．     D．

(5).计算的结果是 （    ）

A．2          B．          C．          D．4

二．合作探究

例1.   若的值在两个整数a与a+1之间，则a=      

例2    

(1）计算；（2）计算：

例3   （1）计算：；      （2）解方程：．

三．当堂检测

1.  64的平方根是__________；–27的立方根是________；的算术平方根是______

2.计算：(1)－；      （2）解方程：．

（3）计算；4）解方程：

3.  2014年徐州市接待国内外旅游人数约为24 800 000人次，精确到百万，求该数据的近似数                    

4.  2的相反数是(   )

A. －2             B. 2        C.         D.

5 .在3.14、、、、、0.2020020002这六个数中，无理数有  （     ）

A．1个         B．2个         C．3个       D．4个

6. 已知：(x＋5)2＝16，求x； 

7.计算：

四、作业布置

1、课外作业:  伴你学

自主反思