人教部编版八年级上册（道德与法治）遵守规则说课课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）遵守规则说课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了教学背景，教学目标，知识目标，能力目标，板书设计，活动三坚决维护规则，时间大体安排，新课引入，活动四积极改进规则，活动五情感升华等内容，欢迎下载使用。
说课内容：教学内容分析、教学方法选择、教学过程、补充说明
第一部分 教学内容分析
本课时教学内容的功能和地位
教学背景——本课时教学内容的功能和地位
本课时是八年级上册第三课第二框题的遵守规则。本册书中第一单元的主题是“社会”，核心导向是：亲近社会。在第一单元对社会有基本了解的基础上，第二单元的侧重点是“社会规则”，核心导向是：遵德守法。由此可知：第二单元是对第一单元的深化与继承。 个人的发展离不开对社会公共生活的认知和参与。本课通过自由与规则密不可分、自觉遵守规则、维护和改进规则三个维度让学生感受到遵守规则的必要性和重要性。通过对本课的学习，学生能正确看待社会公共生活，并能学会自觉自愿地遵守规则，这对于学生的社会化过程具有重要的意义，从而形成自觉承担责任、认真遵守规则的价值取向。
教学背景——学生情况分析
进入青春期的中学生开始承担起一定的社会责任感，当今学生与社会生活的接触面越来越广，他们在进行学校生活和社会生活时，会面对各种各样的社会问题，以及各种规则规范。如何让学生自觉去遵守规则，是本课要解决的重点。只有首先认识到规则的重要性，学生才能自觉自愿地遵守规则。只有懂得了要遵守规则，才能提高自己的道德修养，增强自己的法治意识，推动社会的进步。
教学背景——课前准备
“如果你用一份力量备课，两份力量上课，你就用三份力量批改作业。反之如果你用三份力量备课，两份力量上课，你就可以只用一份力量批改作业。”这是著名教授苏步青的话。钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路，必须明确教学目标、教学重难点，寻找合适的资源为教学服务，并预测学生可能出现的情况。
了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则
树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
情感、态度价值观目标
提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力
自觉遵守社会规则、维护社会规则
教学重难点——教学重点
教学重难点——教学难点
理解自由与规则不可分、如何维护社会规则
突破方法：教学中我开始采用一例到底教学法，用“国庆大假将至，带小猴出门旅游”为线索，串联起教学环节，再深入透彻分析“八达岭野生动物园动物伤人事件”、“中国式过马路”使整节课思路清晰，逻辑严密，一气呵成，使学生随着线索情境，步步深化，环环相扣，实现对知识点的理解掌握和各项能力的生成。
改变学生在学习中的消极被动状态，发挥学生的主体参与者意识
第二部分 教学方法的选择
自主探究法、合作交流法、成果展示法
第三部分 教学过程
第三部分 教学过程——活动一
第四部分 补充说明
活动一：探究”自由与规则的关系”
3.学生活动的说明 ： 1．“以小见大”——自觉遵守规则对于个人和社会具有重大意义，内容较难呈现。本课通过品牌价值这个活动作为切入点来呈现这个内容。该活动简单明了，较好地为学生理解诚信的意义作了铺垫。建立诚信账户的活动，把学生日常自发的细小行为与诚信人格建立起意义联系，使学生体会到小小的行为中寓含着重大的人生和社会意义。2．“积少成多”——本课的活动具有开放性和连续性，学生活动始于课前的点滴纪录，在课上明确意义，课后发展延伸。通过长时间的积累，学生得以铸造自我的诚信人格，而这种积少成多的磨练又是通过自我监督和他人监督相结合的方式予以保障的。
整个教学过程：1．“氛围健康”——本课的整体教学以引导学生追求敬畏遵守规则的积极行动代替对社会规则的漠视。2．“逻辑严密”——采用一例到底教学法，用“国庆大假将至，出门旅游”为线索，串联起教学环节，再深入透彻分析“八达岭野生动物园动物伤人事件”、“中国式过马路”使整节课思路清晰，逻辑严密，一气呵成，使学生随着线索情境，步步深化，环环相扣，实现对知识点的理解掌握和各项能力的生成。 3．“生动通俗”——所举一例应生动有趣，生活化、通俗化，适应学生的接受水平。所用的事例应符合教学目标的要求，尽可能多地涵盖教材中的重要概念和原理，使学生在探究案例的过程中尽可能多地掌握知识。