暑假预热——2022年浙江省杭州市小升初语文试题(十)
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这是一份暑假预热——2022年浙江省杭州市小升初语文试题(十),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,语言表达,信息匹配,现代文阅读,文言文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
暑假预热——2022年浙江省杭州市小升初语文试题(十) 一、选择题1.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。B.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢。C.大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”字可大不一样。2.下面是一个《狐狸成了大嘴熊》的童话故事,可惜故事的顺序乱了,请你认真阅读,梳理出故事的脉络,并作出判断,故事顺序正确的一项是( )①找到了马蜂窝,刺猬爬上树,捅破蜂窝,马蜂涌出蜂窝,把狐狸蜇成了大嘴熊。②自狐假虎威后,老虎误认为狐狸是天神的化身,便与狐狸结为好友。③一天,一只狐狸遇到刺猬,刺猬躲着它,可狐狸却故意羞辱刺猬。刺猬心生一计,让狐狸和它一起去找马蜂,看看马蜂是不是认同它的威风,狐狸答应了。④从此,狐狸借着老虎的威风专门欺压小动物,尤其是欺负小刺猬。A.②④③① B.④②①③ C.②③①④ D.③①②④3.下面句子有语病的一句是( )A.红苗幼儿园的小朋友向革命老区的小朋友发出邀请,欢迎他们到武汉做客。B.孩子们在带队老师的讲解下认识了身边的绿植,然后用画笔将身边的“绿”记录下来,形成自然笔记。C.运动项目应接不暇,又充满了趣味,同学们虽然锻炼了身体又玩得开心。D.孩子们不仅要在老师的指导下规划这个节气可以种植的蔬菜,还要学习使用劳动工具。4.下列说法有错误的一项是( )A.“规矩、我的、疙瘩、胳膊”这四个词语的第二个字都读轻声。B.“盖、把、信、眼”读成“盖儿、把儿、信儿、眼儿”后,意思都发生了变化。C.“我知道他去那干什么。”说这句话时,重音放在“我”字上,意思是“我肯定知道,别人是否知道不确定。”D.“沉痛的心情、沉痛的脚步、沉痛的教训”这几个词语搭配都正确。 二、填空题5.默写含有地名的诗句,每字占一格,每个标点占一格。 6.读拼音,写词语。zǎo shù hū rán hēi àn(__________) (__________) (__________)cōng míng shuǐ gōu zhuī qiú(__________) (__________) (_________)7.《苏武牧羊》一诗中“_________________,________________”一句表达了苏武对妻子的思念。 三、语言表达8.在“坚持学习”与“能写出一手漂亮的钢笔字”之间用上两组不同的关联词,写出两句意思不完全相同的句子。(1)________________________________________(2)_____________________________________ 四、信息匹配9.用横线画出词语中的错别字,并改正过来。年领( ) 土嚷( ) 伟犯( ) 壁免( ) 专心治志( )乏滥( ) 项练( ) 病证( ) 燥音( ) 一塌胡涂( )寒朝( ) 忙录( ) 板图( ) 古计( ) 枯支败叶( )海宾( ) 轿嫩( ) 矛庐( ) 教驯( ) 原原不断( ) 五、现代文阅读阅读检测台哪吒闹海东海龙王父子称霸一方,作恶(wù è)多端,经常兴(xīng xìng)风作浪,害得人们不敢下海捕(bǔ pǔ)鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉(zhuō zuō)拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小龙。从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。10.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。11.根据意思从短文中找出相对应的词语。(1)在某个地方以霸主自居,依仗权势,欺压别人。( )(2)形容做的坏事很多。( )(3)比喻挑起事端或进行破坏活动。( )12.填空。(1)哪吒闹海的原因是:_____________________________________。(2)哪吒的两件法宝是:______________和______________________。我喜欢__________,它的神力表现在:_______________________。13.哪吒闹海的结果是什么?______________________________________14.你喜欢哪吒吗?理由是什么?____________________________________________________ 课外阅读,完成练习。 小小的米兰花,细致的像碎玉,总是散发着淡淡清香的米兰花。小小的米兰花,你牵引出我那么多衷心的思念。看见你,我总是想起儿时的第一个小学老师,那个美丽、和蔼就像大姐姐一样的女老师。多少次,她总是把着我们的手描红,她的手总是暖烘烘的,有一次我病了,她把脸紧着我的面额,轻柔的发丝抚爱着我,并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的时候,她还送我回家,一个一个地背着我们涉过故乡那条被洪水变得湍急的小河。至今,那条小河还经常从我的心里流过,我仿佛看见小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天,她正直地呼吁过。于是她蒙受了罪名和苦难,身心摧残,生活虽然欺骗了她,然而地对生活充满了信心。她依然在那个幽静的小山村里,怀着深沉的爱,把着细嫩的小手描红;依然背着山那边的孩子涉过泥泞的小路,湍急的小河。岁月的波涛冲冲走了我的许许多多关于花萌发的田忆,却为我留下小米兰那淡淡清香,温暖我心灵的永不消失的清香。15.找出加下划线字的正确读音。 涝沱 (tuō tuǒ) 湍急 (chuān tuān)16.从文中找出下列词语的反义词. 热闹——________ 冷冰冰——________17.在括号里填入合适的词。 ________的思念 ________的小路 ________的发丝 ________的小河18.用横线画出文中的一个比喻句。19.填空。 (1)文中用米兰花比喻________。(2)二自然段作者通过________、________ 、________三个事例表现“她对我的爱心,抒发了作者对她的 ________,最后一自然段的“清香”指________。 六、文言文阅读认真阅读下面的文言短文,完成下面小题。颜之推教子齐朝有一士大夫,尝谓吾曰:“我有一儿,年已十七,颇晓书疏教其鲜卑语及弹琵琶稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱,亦要事也。”吾时俛①而不答。异哉,此人之教子也!若由此业②,自致卿相,亦不愿汝曹为之。(注释)①俛:通“俯”,头低下。②业:本事、能力。20.对下列加点字词的解释不正确的一项是( )A.尝谓吾曰(尝:曾经) B.颇晓书疏(疏:记事)C.稍欲通解(欲:快要) D.异哉(异:不一样)21.用“/”为下面的句子断句。颇 晓 书 疏 教 其 鲜 卑 语 及 弹 琵 琶 稍 欲 通 解22.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)异哉,此人之教子也!译为:_________________(2)自致卿相,亦不愿汝曹为之。译为:__________________23.选文中的“士大夫”和“吾”(颜之推)的教子观念完全不同,请根据文意概括回答。(1)士大夫的教子观念:_____________________(2)颜之推的教子观念:_____________________24.父母对你的教育与选文中谁的观念相近?你接受这样的教育观念吗?_______________________________ 七、书面表达25.习作与表达。题目:难忘的 我们就要离开母校,离开朝夕相处的老师们和同学们。临近毕业,大家心中一定荡漾着许多美好的回忆。请把题目补充完整,然后通过亲身经历的一两件事写一篇习作,以表达对母校(老师、同学……)深深的情谊。要求:内容具体,条理清楚,表达真情实感。
参考答案1.B2.A3.C4.D5.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。6.枣树 忽然 黑暗 聪明 水沟 追求 7.三更同入梦, 两地谁梦谁。 8.(1)我们只有坚持学习,才能写出一手漂亮的钢笔字。 (2)我们如果检查学习,就能写出一手漂亮的钢笔字。 9.领——龄 嚷——壤 伟——违 壁——避 治——致 乏——泛 练——链 证——症 燥——噪 胡——糊 朝——潮 录——碌 板——版 古——估 支——枝 宾——滨 轿——娇 矛——茅 驯——训 原原——源源 10. è xīng bǔ zhuō 11. (1)称霸一方 (2)作恶多端 (3)兴风作浪 12. (1)东海龙王父子称霸一方,作恶多端,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼(2)混天绫 乾坤圈 示例:混天绫 只要把混天绫在水里一摆,便能掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。另外,它还可以喷出火焰 13. 东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。 14. 示例:喜欢。因为哪吒勇敢、善良、乐于助人、惩恶扬善,是正义的化身。 15.tuō;tuān16. 幽静; 暖烘烘 17.衷心;弯曲;轻柔;清澈18.小小的米兰花,细致的像碎玉,总是散发着淡淡清香的米兰花。19.①老师;②教描红;我生病;背我过河;思念;老师对我的爱心 20.D21.颇晓书疏/教其鲜卑语及弹琵琶/稍欲通解22. 奇怪啊,这个人用这样的方式来教育儿子! 就算当上卿大夫或宰相,我也不愿让你们去干这件事。 23. 教育孩子让他只为了讨好别人而学习一些东西。 不会为小利而牺牲孩子的尊严。如果这样的话,就算是当宰相也不愿意。 24.与颜之推的教育观念相近。学习的目的是提高自己,丰富自身的精神世界,并不是一味地追名逐利,所以,我接受这种教育观念。25.范文:难忘的母校眨眼间,6年过去了,在这里我就要在这里和我的“战友”离别了,我们再回眸一下这热闹的大家庭!忘不了你啊!母校!我忘不了这里有福同享,有难同当的同学,忘不了这里如母亲的老师,忘不了这里的一草一木,忘不了这里的欢笑和泪水……我走在1年级的走廊里,仿佛我就在教室里坐着,看着这新课本欣喜万分,来到2年级走廊学习了aoe、123……来到3年级的走廊我们学习了ABC……和乘除,来到4年级学习了英语课文、学会写日记和写作文……来到5年级这时已经要为6年级做准备,又来到6年级这时没有办法像1年级一样洒脱,要为考试做准备,在这6年里我忘不了!我忘不了这里的春天,我们迎着春风在教室里学习,在夏天,我们的汗水已经渗入了土壤里,在秋天里,我们都享受着这凉爽的秋风,在冬天,我们都顶着寒风复习知识准备面临残酷的考试。这4个季节我忘不了!在这六年有欢笑,有激动的泪水,有委屈的泪,有劳动的汗水,如今我们从小草长成了大树,老师也像蜡烛一样慢慢融化自己用微弱的光引着我们走向人生辉煌之路,梁老师、王老师、孙老师、秋老师、马老师、母校,我都忘不了你们!!
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