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初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源教学演示ppt课件
展开水是生活中最常见的物质之一,你知道地球上的水有哪些形态吗?
水是生命体的重要组成部分,水和生命密不可分,有水的环境里才可能有生命。据测定,生物体中的水的质量与生物体的总质量的比一般都在60%以上。
成年人的含水量约为65%~70%
鱼类的含水量约为70%~80%
生菜的含水量在90%以上
水对我们来说这么重要,那它在生产生活中有哪些作用呢?
生命的孕育和维系需要水
有人把地球称为“水球”,我们居住的地球表面约71%被水覆盖着,水的总储量约有1.39×1018m3,其中:
地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,大部分是含盐量很高的海水。海水淡化的成本很高,目前尚不能推广。
大部分淡水还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,可利用的只约占其中的30.4%
1.“海水不能被我们直接利用,所以海水对我们没有什么用处”这句话对吗?
不对。海水虽不能被我们直接利用,但是海水中却蕴藏着丰富的化学资源和其它资源:·海水中平均含盐3.5%,含有钠、氯、镁、溴、碘等80多种化学元素;·海洋中还有大量的生物,是人类食物的来源之一;·海底含有煤、石油、天然气等多种矿物,·我们还能利用海水的动能来发电。
2.有人说地球上的水是取之不尽、用之不竭的,你认为这句话对吗?
不对。虽然地球上水的储量非常丰富,但是能供人类饮用的水却少之又少,仅为总储量的0.7%。 另外,随着社会的发展,人类生产生活的用水量逐渐增加,未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放,化肥农药的不合理利用,导致水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。
世界人均水量和一些国家的人均水量
据统计,全世界有80多个国家和地区约15亿人面临淡水危机,其中有26个国家的3亿多人处于严重的缺水状态。
我国淡水资源总量约为2.80×1012m3,居世界第六位,但是人均占有量很少,居世界88位,属于缺水国。
我国各地区(香港、澳门、台湾暂未入列)人均水量柱状图
【练一练】我国水资源的状况是( )A.取之不尽,用之不竭B.总量大但人均水量少C.主要是贫困地区缺水D.目前还没有地方因缺水而影响生产生活
【练一练】水是人类必不可少的宝贵资源.下列关于水的说法错误的是( )A.水在自然界中以固态、液态、气态形式存在B.水对调节地球温度起到了重要的作用C.水在自然界中不断循环,淡水取之不尽、用之不竭D.水能溶解很多物质,在生物体内起着运送营养物质的作用
我国淡水资源相对丰富,但人均淡水量少,并且分布不均衡,部分地区严重缺水。面对如此严峻的水资源形势,我们应该爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。
1. 节约用水——提高水的利用效益。
③工业上:用水循环使用
②农业上:采用喷灌和滴灌代替漫灌来灌溉作物
①生活中:注意水的二次利用
农业上用滴灌灌溉作物可节水70%
农业上用喷灌灌溉作物可节水40%
生活上注意水的二次利用
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%,每天可节水1.3×107t。
【练一练】2019年“世界水日”的主题是“不让任何一个人掉队”。下列关于水的说法错误的是( )A.用淘米水浇花 B.提倡使用节能技术和节能产品C.用工业废水灌溉农田D.保护水资源是全人类的责任
【练一练】在“构建节约型社会”的今天,下列做法符合这种精神的是( )A.电视机只用遥控器关机而未断开电源 B.洗手的时候,用洗手液搓手时水龙头不必关 C.教室中使用电灯做到人走灯灭 D.大力推广使用一次性筷子
(1)什么是水体污染:水体污染是指大量污染物质排入水体,超过
水体的自身净化能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。
(2)水体污染的主要来源
观察下图,说说水体污染的来源有哪些?
(3)水体污染的危害有哪些?
水体污染不仅影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康。
(4)水体污染的防治措施有哪些?
预防和治理相结合。如:
①工业上,通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准;②农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;③生活污水也应逐步实现集中处理和排放。
污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。
【练一练】水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防治水的污染,下列各项措施不可取的是( )A.禁止向水中倾倒垃圾 B.禁止在住宅区附近建设化工厂、造纸厂等C.禁止使用农药和化肥 D.禁止使用含磷洗衣粉
【练一练】下列做法会造成水体污染的有 (填字母序号,下同)A.工业废水直接排放 B.生活污水集中处理后排放C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥农药
【练一练】习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念,下列做法符合这一理念的是( )A.推广使用一次性木筷,减少疾病传染B.用电子贺卡代替纸质贺卡,节约用纸C.含磷污水直接灌溉农田,给庄稼施肥D.节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛
一、人类拥有的水资源 二、爱护水资源
具体措施:①生活中:注意水的二次利用;②农业上:采用喷灌和滴灌代替漫灌来灌溉作物;③工业上:用水循环使用。
地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,很多国家和地区面临淡水危机。
——防止水浪费和提高水的利用效益。
(1)水体污染的原因:
(2)水体污染的危害:
工业污染、农业污染、生活污染
预防和治理相结合。如:①工业上,通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准;②农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;③生活污水也应逐步实现集中处理和排放。
1.(2020•崇川区一模)建设美丽如皋,践行绿色生活。下列有关做法正确的是( )A.大量开采地下水B.推广使用太阳能C.露天焚烧塑料垃圾D.深埋废旧手机电池
2.下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是( )A.湖泊水 B.江河水C.海水D.浅层地下水
3.保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是( )A.水龙头坏了立即进行修理B.用水不断地冲洗汽车C.沐浴擦香皂时暂时关上喷头D.洗衣后的水用来冲洗卫生间
4.(2020•百色一模)党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。下列做法正确的是( )A.为增加粮食产量,大量使用农药、化肥B.改进污水处理技术,减少水体污染C.节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛D.为保护环境,把废旧电池深埋处理
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