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初中化学第一单元 走进化学世界综合与测试示范课课件ppt
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这是一份初中化学第一单元 走进化学世界综合与测试示范课课件ppt，文件包含第一单元走进化学世界单元复习课件pptx、第一单元走进化学世界单元测试原卷版docx、第一单元走进化学世界单元测试解析版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。
本质区别：有无新物质生成
化学是一门以实验为基础的科学
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
把玻璃管插入带孔橡胶塞
考点一：化学变化和物理变化
变化时是否有其他物质生成
发光、吸热、放热、颜色改变、生成气体、产生沉淀等
矿石粉碎、水蒸发、碘升华等
木炭燃烧、铁生锈、食物腐烂等
化学变化常伴随发光、发热等现象产生，但有发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学变化，如灯泡发光发热是物理变化。
常见的物理变化和化学变化总结
1.（2020•黔南州中考）下列历史典故中发生了化学变化的是（ ）A．火烧赤壁B．司马光砸缸C．刻舟求剑D．铁杵磨成针
2．（2020•新疆中考）下列变化中属于化学变化的是（ ）A．汽油挥发B．海水晒盐C．石蜡熔化D．高粱酿酒
考点二：化学性质和物理性质
该性质否需要通过化学变化表现出来
直接（眼看、鼻闻、耳听等）或由仪器间接观察
必须通过化学变化判断。在叙述物质的化学性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难等
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解度、挥发性、导电性、导热性等
根据物质的化学变化判断其化学性质，如可燃性、稳定性（如受热是否易分解）等
物质在化学变化中表现出来的性质
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
【注意】（1）物质的性质和变化的区别：性质是物质本身特有的属性，而变化则是物质运动的过程。（2）判断描述的是否属于性质，可以从“能”“可以”“易”或“不能”“不可以”“不易”等字面上考虑。如酒精易燃烧描述的是酒精的化学性质； 酒精燃烧是指一个过程，是化学变化。（3）物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。例如：天然气可以用于做饭，利用的是天然气能燃烧的性质。
1.（2020•南岸区一模）在抗击新冠肺炎疫情期间，几种常见消毒剂进入了家庭。下列对84消毒液的描述属于物理性质的是（ ）A．有强氧化性 B．无色或淡黄色有刺激性气味的液体C．见光易分解 D．可杀灭多种病原微生物
2．（2020春•龙凤区校级期中）下列物质在使用过程中与化学性质无关的是（ ）A．用小苏打治疗胃酸过多B．生石灰做干燥剂C．用干冰进行人工降雨D．用熟石灰改良酸性土壤
考点三：化学是一门以实验为基础的科学
是学习化学的一条重要途径。通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。
一、对蜡烛及其燃烧的探究
蜡烛火焰分 层，分别为 、 和焰心，其中温度最高的是 ；蜡烛燃烧生成 和 。
熄灭蜡烛时，有 从烛芯飘出，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛重新点燃，即刚熄灭时产生的白烟是 。
二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究
人体吸入的空气和呼出气体的成分对比：
三、科学探究的一般步骤：提出问题→ →设计方案→ →收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流
2．（2020春•罗湖区校级月考）你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化铁溶液的最佳方法是（ ）A．调查B．讨论C．实验D．上网
1．（2020•新抚区一模）通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”以下结论正确的是（ ）A．我们呼出的气体不含氮气 B．我们呼出的气体极易溶于水C．我们呼出的气体能使木条燃烧更旺D．我们呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
考点四：化学实验常用仪器
1.可以直接加热的仪器是－－ 、 、 、 ；2.只能间接加热的仪器是－－ 、 、 （应垫 以受热均匀）3.测体积－－量筒（一般能精确到 毫升） 量取液体体积时，量筒必须放 。视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。仰视读数偏 ；俯视读数偏 ；4.测质量－－ （用于粗略的称量，一般能精确到 克。）【注意】称量物和砝码的位置为“ ”。称量物不能直接放在托盘上：一般在两边托盘中各放 ，在纸上称量；易 的药品（如氢氧化钠），放在小烧杯中称量。★称量一定质量的药品时：指针右偏，应 。指针左偏，应 。
5.实验热源－－酒精灯 酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于 。 酒精灯的火焰分为三层： 、 、 。用酒精灯的 加热物体。 熄灭酒精灯应用 盖熄，不可用嘴吹。 不用酒精灯时，要盖好灯帽，以防止 ，无法点燃。 酒精在实验台上燃烧，应及时用 盖灭火焰，不能用水冲。6.夹持器－－铁夹、试管夹 夹持试管的位置应在 （或试管 部）。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从 。 用手拿住试管夹的 ，不要把拇指按在短柄上。
（2019•桂林二模）能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（ ）
1.取用原则 ①三不原则：不能______________；不要_______________________________(特别是气体)；不得______________________。
把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味
②节约原则：严格按实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体_________，固体只要______________即可。③处理原则：实验时剩余的药品既不要__________；也不要随意丢弃；更不能拿出实验室，要放入_______________。
2.取用粉末状固体药品：一般用______或_______； 操作要点：把固体放进试管时，先将试管_______，将药品用药匙送入____________，再____________起来。
3.取用块状固体药品：可用________夹取。
要点：把块状固体放进试管时，先将试管_________，将药品放入____________，再____________起来。
量取一定量液体：量取一定量液体用______。读数时量筒须放平，视线_________________________________________。若俯视导致读数偏______，仰视读数偏________。
要点：瓶塞要___放，标签要向着______，瓶口要_______着试管口。
与量筒内的液体凹液面的最低处保持水平
（2）吸取少量液体：需用________。 操作要点：滴加时一般要求保持滴管_________在试管口上方，不可将滴管伸入试管内，原因是______________；放置胶头滴管时注意不能___________。
4.液体药品的取用（通常保存在 中）
（1）取用较大量液体药品——常用 法取用
（2019•梧州）下列实验操作错误的是（ ）
1.液体的加热操作要点：试管外壁要擦干，用______夹持试管，夹在试管_____部。试管内的液体量___________________，加热时管口勿对着______，与水平线成______度角最好。加热前应先______。
操作要点：将试管外壁擦干，药品斜铺在试管底部，试管夹夹在距试管口大约 处(中上部)，试管口略 于试管底(防止冷凝水倒流使试管炸裂)，先预热,后对着药品部位用外焰集中加热。
（2020•永年区一模）下列图示的实验基本操作正确的是（ ）
1．连接仪器装置一般顺序：先 后 ，从 到 。
2.连接仪器装置(1)把玻璃管插入带孔橡胶塞时,先把 用水润湿,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。 (2)连接玻璃管和胶皮管时,先把 用水润湿,然后稍用力把玻璃管插入胶皮管。 (3)在容器口塞橡胶塞时,应把橡胶塞慢慢 着塞入容器口,切不可把容器放在桌上,再使劲塞塞子。 (4)在检查装置的气密性时,用手紧握试管,如果浸入水中的导管口 . ,说明装置不漏气。
（2020•漳州模拟）如图所示的化学实验基本操作中，规范的是（ ）
1.洗涤方法:倒净试管内的废液再注入半试管水,振荡后把水倒掉,反复几次即可,内壁附有不易洗掉的物质,要用 刷洗。 2.洗净标准:仪器内壁附着的水既不 ,也不 。
（2019•辽阳）下列实验操作正确的是（ ）
难点一 物质的变化与性质的判断
【难点解读】物质的性质是物质的固有属性，是物质的本质特征；物质的变化是物质的运动形式，是一个动态的过程，是物质性质的具体体现。在叙述中有“能”“难”“易”“会”等词语时，往往描述的是物质的性质，叙述中有“已经”“了”“在”等词语时，则往往叙述的是物质的变化。
【典例剖析1】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶。酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化、燃烧，生成水和二氧化碳。依据上面短文的叙述归纳出：
(1)酒精的物理性质有：_____________________________________________________________________。(2)酒精的化学性质有：___________。(3)酒精的物理变化有：____________________________________。(4)酒精的化学变化有：_________________________________。(5)酒精的用途有：______________________________________。
常用作酒精灯和内燃机的燃料
无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶
难点二 实验仪器与实验基本操作
【难点解读】 1.要认识实验室常见的仪器，能根据实验目的及实验操作的需要选择实验仪器，各种仪器使用时的注意事项要联系仪器的材质和性能等方面理解掌握。 2.记住常见基本操作的操作要点(如取用粉末状药品要“一横二送三直立”，倾倒液体药品要“一倒二向三挨四盖”等)。
【典型例题2】下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要___________，细口瓶的塞子要___________在桌面上．
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是___________（填序号）．A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的___________．②先对试管进行___________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉__________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干．
1．（2020•唐河县三模）下列成语或典故中涉及化学变化的是（ ）A．精雕细琢B．滴水成冰C．风吹草动D．火烧赤壁
2．（2020•高邑县校级模拟）下列关于O2的“自述”中，利用其物理性质的是（ ）A．我能让铁生锈B．我能用排水法收集C．我能使可燃物燃烧得更旺D．我能供给呼吸
3．（2020•高唐县一模）春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中（ ）A．提出问题B．建立假设C．收集事实证据D．制订计划
4．（2020•淮滨县校级模拟）把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明（ ）A．空气是由氮气和氧气组成 B．呼出气体中氧气的含量比空气中小C．呼出气体中氧气含量比空气中大 D．呼出的气体是二氧化碳
5．（2019春•路北区期末）把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）A．用镊子B．用玻璃棒C．用药匙或纸槽D．直接倒入
6．（2019秋•合浦县期中）下列实验操作中，错误的是（ ）A．将块状固体放入直立的试管内B．倾倒液体时标签向着手心C．用药匙取固体药品D．用胶头滴管吸取并滴加试剂
7．（2020•陕西模拟）学习科学，实验操作是很重要的。下列操作规范的是（ ）
8.（2019•鞍山二模）简要说明下列操作可能造成的不良后果：（1）加热液体时，试管口朝着有人的方向 （2）加热后的试管立即用冷水冲洗 （3）将块状药品投入竖直的试管中 （4）取细口瓶里的药液时，标签没有向着手心
本质区别：有无新物质生成
化学是一门以实验为基础的科学
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
把玻璃管插入带孔橡胶塞
考点一：化学变化和物理变化
变化时是否有其他物质生成
发光、吸热、放热、颜色改变、生成气体、产生沉淀等
矿石粉碎、水蒸发、碘升华等
木炭燃烧、铁生锈、食物腐烂等
化学变化常伴随发光、发热等现象产生，但有发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学变化，如灯泡发光发热是物理变化。
常见的物理变化和化学变化总结
1.（2020•黔南州中考）下列历史典故中发生了化学变化的是（ ）A．火烧赤壁B．司马光砸缸C．刻舟求剑D．铁杵磨成针
2．（2020•新疆中考）下列变化中属于化学变化的是（ ）A．汽油挥发B．海水晒盐C．石蜡熔化D．高粱酿酒
考点二：化学性质和物理性质
该性质否需要通过化学变化表现出来
直接（眼看、鼻闻、耳听等）或由仪器间接观察
必须通过化学变化判断。在叙述物质的化学性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难等
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解度、挥发性、导电性、导热性等
根据物质的化学变化判断其化学性质，如可燃性、稳定性（如受热是否易分解）等
物质在化学变化中表现出来的性质
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
【注意】（1）物质的性质和变化的区别：性质是物质本身特有的属性，而变化则是物质运动的过程。（2）判断描述的是否属于性质，可以从“能”“可以”“易”或“不能”“不可以”“不易”等字面上考虑。如酒精易燃烧描述的是酒精的化学性质； 酒精燃烧是指一个过程，是化学变化。（3）物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。例如：天然气可以用于做饭，利用的是天然气能燃烧的性质。
1.（2020•南岸区一模）在抗击新冠肺炎疫情期间，几种常见消毒剂进入了家庭。下列对84消毒液的描述属于物理性质的是（ ）A．有强氧化性 B．无色或淡黄色有刺激性气味的液体C．见光易分解 D．可杀灭多种病原微生物
2．（2020春•龙凤区校级期中）下列物质在使用过程中与化学性质无关的是（ ）A．用小苏打治疗胃酸过多B．生石灰做干燥剂C．用干冰进行人工降雨D．用熟石灰改良酸性土壤
考点三：化学是一门以实验为基础的科学
是学习化学的一条重要途径。通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。
一、对蜡烛及其燃烧的探究
蜡烛火焰分 层，分别为 、 和焰心，其中温度最高的是 ；蜡烛燃烧生成 和 。
熄灭蜡烛时，有 从烛芯飘出，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛重新点燃，即刚熄灭时产生的白烟是 。
二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究
人体吸入的空气和呼出气体的成分对比：
三、科学探究的一般步骤：提出问题→ →设计方案→ →收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流
2．（2020春•罗湖区校级月考）你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化铁溶液的最佳方法是（ ）A．调查B．讨论C．实验D．上网
1．（2020•新抚区一模）通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”以下结论正确的是（ ）A．我们呼出的气体不含氮气 B．我们呼出的气体极易溶于水C．我们呼出的气体能使木条燃烧更旺D．我们呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
考点四：化学实验常用仪器
1.可以直接加热的仪器是－－ 、 、 、 ；2.只能间接加热的仪器是－－ 、 、 （应垫 以受热均匀）3.测体积－－量筒（一般能精确到 毫升） 量取液体体积时，量筒必须放 。视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。仰视读数偏 ；俯视读数偏 ；4.测质量－－ （用于粗略的称量，一般能精确到 克。）【注意】称量物和砝码的位置为“ ”。称量物不能直接放在托盘上：一般在两边托盘中各放 ，在纸上称量；易 的药品（如氢氧化钠），放在小烧杯中称量。★称量一定质量的药品时：指针右偏，应 。指针左偏，应 。
5.实验热源－－酒精灯 酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于 。 酒精灯的火焰分为三层： 、 、 。用酒精灯的 加热物体。 熄灭酒精灯应用 盖熄，不可用嘴吹。 不用酒精灯时，要盖好灯帽，以防止 ，无法点燃。 酒精在实验台上燃烧，应及时用 盖灭火焰，不能用水冲。6.夹持器－－铁夹、试管夹 夹持试管的位置应在 （或试管 部）。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从 。 用手拿住试管夹的 ，不要把拇指按在短柄上。
（2019•桂林二模）能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（ ）
1.取用原则 ①三不原则：不能______________；不要_______________________________(特别是气体)；不得______________________。
把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味
②节约原则：严格按实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体_________，固体只要______________即可。③处理原则：实验时剩余的药品既不要__________；也不要随意丢弃；更不能拿出实验室，要放入_______________。
2.取用粉末状固体药品：一般用______或_______； 操作要点：把固体放进试管时，先将试管_______，将药品用药匙送入____________，再____________起来。
3.取用块状固体药品：可用________夹取。
要点：把块状固体放进试管时，先将试管_________，将药品放入____________，再____________起来。
量取一定量液体：量取一定量液体用______。读数时量筒须放平，视线_________________________________________。若俯视导致读数偏______，仰视读数偏________。
要点：瓶塞要___放，标签要向着______，瓶口要_______着试管口。
与量筒内的液体凹液面的最低处保持水平
（2）吸取少量液体：需用________。 操作要点：滴加时一般要求保持滴管_________在试管口上方，不可将滴管伸入试管内，原因是______________；放置胶头滴管时注意不能___________。
4.液体药品的取用（通常保存在 中）
（1）取用较大量液体药品——常用 法取用
（2019•梧州）下列实验操作错误的是（ ）
1.液体的加热操作要点：试管外壁要擦干，用______夹持试管，夹在试管_____部。试管内的液体量___________________，加热时管口勿对着______，与水平线成______度角最好。加热前应先______。
操作要点：将试管外壁擦干，药品斜铺在试管底部，试管夹夹在距试管口大约 处(中上部)，试管口略 于试管底(防止冷凝水倒流使试管炸裂)，先预热,后对着药品部位用外焰集中加热。
（2020•永年区一模）下列图示的实验基本操作正确的是（ ）
1．连接仪器装置一般顺序：先 后 ，从 到 。
2.连接仪器装置(1)把玻璃管插入带孔橡胶塞时,先把 用水润湿,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。 (2)连接玻璃管和胶皮管时,先把 用水润湿,然后稍用力把玻璃管插入胶皮管。 (3)在容器口塞橡胶塞时,应把橡胶塞慢慢 着塞入容器口,切不可把容器放在桌上,再使劲塞塞子。 (4)在检查装置的气密性时,用手紧握试管,如果浸入水中的导管口 . ,说明装置不漏气。
（2020•漳州模拟）如图所示的化学实验基本操作中，规范的是（ ）
1.洗涤方法:倒净试管内的废液再注入半试管水,振荡后把水倒掉,反复几次即可,内壁附有不易洗掉的物质,要用 刷洗。 2.洗净标准:仪器内壁附着的水既不 ,也不 。
（2019•辽阳）下列实验操作正确的是（ ）
难点一 物质的变化与性质的判断
【难点解读】物质的性质是物质的固有属性，是物质的本质特征；物质的变化是物质的运动形式，是一个动态的过程，是物质性质的具体体现。在叙述中有“能”“难”“易”“会”等词语时，往往描述的是物质的性质，叙述中有“已经”“了”“在”等词语时，则往往叙述的是物质的变化。
【典例剖析1】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶。酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化、燃烧，生成水和二氧化碳。依据上面短文的叙述归纳出：
(1)酒精的物理性质有：_____________________________________________________________________。(2)酒精的化学性质有：___________。(3)酒精的物理变化有：____________________________________。(4)酒精的化学变化有：_________________________________。(5)酒精的用途有：______________________________________。
常用作酒精灯和内燃机的燃料
无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶
难点二 实验仪器与实验基本操作
【难点解读】 1.要认识实验室常见的仪器，能根据实验目的及实验操作的需要选择实验仪器，各种仪器使用时的注意事项要联系仪器的材质和性能等方面理解掌握。 2.记住常见基本操作的操作要点(如取用粉末状药品要“一横二送三直立”，倾倒液体药品要“一倒二向三挨四盖”等)。
【典型例题2】下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要___________，细口瓶的塞子要___________在桌面上．
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是___________（填序号）．A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的___________．②先对试管进行___________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉__________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干．
1．（2020•唐河县三模）下列成语或典故中涉及化学变化的是（ ）A．精雕细琢B．滴水成冰C．风吹草动D．火烧赤壁
2．（2020•高邑县校级模拟）下列关于O2的“自述”中，利用其物理性质的是（ ）A．我能让铁生锈B．我能用排水法收集C．我能使可燃物燃烧得更旺D．我能供给呼吸
3．（2020•高唐县一模）春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中（ ）A．提出问题B．建立假设C．收集事实证据D．制订计划
4．（2020•淮滨县校级模拟）把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明（ ）A．空气是由氮气和氧气组成 B．呼出气体中氧气的含量比空气中小C．呼出气体中氧气含量比空气中大 D．呼出的气体是二氧化碳
5．（2019春•路北区期末）把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）A．用镊子B．用玻璃棒C．用药匙或纸槽D．直接倒入
6．（2019秋•合浦县期中）下列实验操作中，错误的是（ ）A．将块状固体放入直立的试管内B．倾倒液体时标签向着手心C．用药匙取固体药品D．用胶头滴管吸取并滴加试剂
7．（2020•陕西模拟）学习科学，实验操作是很重要的。下列操作规范的是（ ）
8.（2019•鞍山二模）简要说明下列操作可能造成的不良后果：（1）加热液体时，试管口朝着有人的方向 （2）加热后的试管立即用冷水冲洗 （3）将块状药品投入竖直的试管中 （4）取细口瓶里的药液时，标签没有向着手心
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