2019-2020学年江西省赣州市某校7月期末考（初二）_（物理）

这是一份2019-2020学年江西省赣州市某校7月期末考（初二）_（物理），共20页。试卷主要包含了填空题，选择题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1. 两个物理量相乘除时，它们的________和________分别相乘除．

2. 如图所示是大鱼和小鱼的争论，你认为________鱼的说法是正确的，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小跟________有关．

3. 观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关；如图乙所示，从水库流下的水能带动水轮机发电，说明被抬高的水具有________能．


4. 我国自主研制的国产大飞机C919在轨道上高速滑行时，其机翼上方的空气流速比下方的空气流速________（选填“快”或“慢”）．如图为机翼的模型图，机翼上方受到空气的压力F1________下方受到空气的压力F2（后两空选填“大于”“小于”或“等于”）．


5. 如图所示是一种连体花瓶，在任何一只花瓶中倒入水，三个花瓶中水位都会相平，这种花瓶实质上是一种________，摇动花瓶时，花茎容易被折断，说明力可以使物体发生________．


6. 如图是常见油壶的提手和壶盖，提手处设计成弯曲形状，切合手型是为了减小________，壶盖边缘有较多的竖直条纹是为了增大________．


7. 小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有________，小强同时也感到脚疼，说明物体间力的作用是________的．

8. 物体在水中的浮沉是由物体重力和所受浮力的大小关系决定的．将一块实心橡皮泥放入水中，它会沉入水底，但将它捏成瓢状，它就可以浮在水面上；在这个过程中，我们主要是改变了________力的大小从而改变浮力与物体重力的大小关系．浮在水面的潜水艇，向水舱中充水，就会下潜，这是通过改变________力的大小从而改变浮力与物体重力的大小关系．

9.
小明质量为50kg，站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为500cm2．小明对地面的压强为________Pa．若小明用300N的力竖直向上提静止在地面上重力为800N的物体，则物体所受合力为________N(g=10N/kg)．

10. 如图所示，将一重为900N的重物，在20s内匀速提升2m．若滑轮重及摩擦均不计，需要用力F的大小为________N；若滑轮组的机械效率为80%，则拉力做功的功率为________W．

二、选择题

1. 小明从地上将一本物理课本拿到课桌上，此过程小明对物理书大约做的功是（ ）
B.1JC.3JD.30J

2. 物理实验室中，常用的测力工具是（ ）
A.天平B.弹簧秤C.压强计D.量筒

3. 如图所示，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲，向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙．此变化过程中，鸡蛋质量不变，则下列说法正确的是（ ）

A.液体的密度ρ甲=ρ乙B.鸡蛋排开液体的质量m甲p乙

4. 以下说法错误的是（ ）
A.大气压随高度的增加而减小
B.马德堡半球实验测出了大气压的值
C.液体的沸点都随气压的增大而升高
D.密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大

5. 下列物体受到平衡力作用的是（ ）
A.刚开始发射的火箭
B.竖直向上抛出的石子
C.在空中自由下落的小球
D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车

6. 如图所示，A和B为由铜和铁制成的实心球，它们体积相同，此时杠杆恰好水平平衡，若将它们同时浸没水中则（ ）

A.杠杆仍然保持平衡B.杠杆不能平衡，A下沉
C.杠杆不能保持平衡，B下沉D.无法确定

7. 关于功、功率、机械效率，下列说法中不正确的是（ ）
A.机械做功少，功率一定小
B.功率小的机械，做功一定慢
C.功率大的机械，机械效率一定高
D.功率大的机械一定比功率小的机械做功多

8. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法错误的是（ ）

A.0∼2秒物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B.2∼4秒物体做匀速直线运动
C.2∼4秒物体受到的摩擦力是3N
D.4∼6秒物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
三、解答题

1. 如图所示，放学后，张强乘坐公交车回家时，突然从路旁蹿出一只小狗，司机紧急刹车，整个车厢的乘客身体向前倾汽车也向前滑行一段距离在路面上留下轮胎滑过的痕迹．下车后张强看见汽车轮胎表面有凹凸不平的花纹．请根据以上情境，简要回答下列问题：

（1）刹车时，乘客身体向前倾的原因．

（2）汽车轮胎表面有凹凸不平的花纹，请解释这样设计的目的．

2. 乘坐电动游览观光车，已成为许多游客喜爱的游览项目．图示为某型号游览车，匀速行驶时的阻力约为车总重的0.15倍，部分技术性能参数如表：(g=10N/kg)

（1）若游览车在行驶过程中轮胎与地面接触的总面积为250cm2，那么其满载时对地面的压强多大？

（2）游览车匀速行驶12min时牵引力做了多少功？

3. 一边长为10cm，密度为0.6g/cm3的正方体木块，用细线置于容器的水中，如图所示，求：

（1）木块所受的浮力大小？

（2）细线的拉力大小？

（3）细线剪断后，木块静止时，木块下方所受到水的压强是多大？

4. 在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图（甲）所示的滑轮组提水，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示，他把重为150N的水从井中匀速提升4m用了20s的时间．不计绳重和摩擦，求：

（1）有用功；

（2）滑轮组的机械效率；

（3）拉力的大小；

（4）动滑轮的重力．
四、实验探究题

1. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．

（1）压强计________（“是”或“不是”）连通器．

（2）图甲所示压强计是通过U形管中水面的________来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）．

（3）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过________（填写正确选项前字母）方法可以进行调节．
A.从U型管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装
C.向U型管内添加适量水

（4）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________.

（5）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差将________．（选填“变大”“变小”或“不变”）．

（6）若图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________Pa． (ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)

2. 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装的是水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．

（1）由图A可知物体的重力是________N．

（2）分析图B、C、D，说明浮力大小跟________有关．

（3）分析图________，说明浮力大小跟液体密度有关．

（4）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N．

（5）在图D中，若再向烧杯中慢慢注入一些水（未溢出），观察弹簧测力计的示数是否变化，可以探究浮力大小跟物体浸没在液体中的________是否有关．

（6）分析图A、D可以得出重物浸没在水中是受到的浮力是________N，排开水的体积为________m3．

3. 小明做“探究杠杆平衡条件”的实验．

（1）实验开始时，如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向________移动；或将左端的平衡螺母向________移动（选填“左”或“右”）．

（2）实验中让杠杆在水平位置平衡的原因是________．

（3）小明调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，图乙所示，要使杠杆水平平衡，应在A处挂________个钩码，通过这次实验小明便得出了杠杆的平衡条件，他这样得出的结论不合理，原因是：________．

（4）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，如图丙所示．发现杠杆无法平衡，小明这时又去调节平衡螺母，使杠杆恢复水平平衡．这样________（填“可以”或“不可以”）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示，若杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数一定________（选填“变大”“不变”或“变小”）．

4. 某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．

（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C三个，要研究其与A因素的关系，需要先控制________因素不变，而改变________因素，从而进行研究．

（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．
（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图甲、乙、丙、丁的滑组进行实验．验证猜想一的小组应按图________所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小________（选填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想一是错误的；
验证猜想二的小组应按图________所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是________（选填“正确”或“错误”）的．

（4）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：________．
参考答案与试题解析
2019-2020学年江西省赣州市某校7月期末考（初二） (物理)
一、填空题
1.
【答案】
数字,单位
【考点】
物理量的单位及单位换算
【解析】
物理量的数值包含数字和单位，据此进行解答。
【解答】
解：物理量的数值由数字和单位组成，在进行乘除计算时，它们的数字和单位分别相乘除．
2.
【答案】
大,物体排开液体的体积
【考点】
阿基米德原理
【解析】
影响浮力的因素是液体密度和排开液体的体积；
液体的压强与液体密度和深度有关．
【解答】
解：由F浮=ρ液gV排可知，因两条鱼浸没在同种液体中，大鱼排开水的体积大，所以大鱼所受到的浮力大，据此可知它们受到的浮力大小跟排开液体的体积有关．
3.
【答案】
作用点,重力势
【考点】
力的三要素
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：观察图可以知道小孩和大人施加力的作用点是不同的，大人在门轴附近，小孩在门把手上，使得大人虽然力气大却推不过小孩，说明力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关；
从水库流下的水能带动水轮机发电，因为从高处流下的水具有动能，修筑拦河坝的主要作用是提高水的重力势能．
4.
【答案】
快,小于
【考点】
流体压强与流速的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：机翼的形状是“上凸下平”，等质量的空气在相同时间内通过机翼的上表面和下表面，上方空气通过时的路程大，所以机翼上方的空气流速比机翼下方快；
上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，机翼下方受到的向上的压力大于机翼上方受到的向下的压力，即F1小于F2．
5.
【答案】
连通器,形变
【考点】
连通器原理及其应用
力的作用效果
【解析】
（1）上端开口，下部连同的容器称为连通器；在液体不流动时，液面总是保持相平的。
（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象。
【解答】
解：据图可知，这三个花瓶相当于连通器，即在液体不流动时，液面总是保持相平的；
摇动花瓶时，花茎容易被折断，说明力可以使物体发生形变．
6.
【答案】
压强,摩擦
【考点】
摩擦力的利用与防止
减小压强的方法及其应用
【解析】
（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
【解答】
解：提手处设计成弯曲形状是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
壶盖边缘有较多的竖直条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
7.
【答案】
惯性,相互
【考点】
惯性
力作用的相互性
【解析】
物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的一种性质叫做惯性；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
【解答】
解：足球离开脚后能在空中继续飞行，是因为足球由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动；
脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，说明了力的作用是相互的．
8.
【答案】
物体排开水的重,自身重
【考点】
物体的浮沉条件及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：将一块橡皮泥放入水中后，橡皮泥沉入水底，是因为所受浮力小于重力，将它捏成瓢状，它就可以浮在水面上，此时浮力等于重力，在这个过程中，增大了排开水的体积，增大了排开水的重力，
根据F浮=ρ液gV排可知浮力增大，即主要是改变了物体排开水的重力的大小从而改变浮力与物体重力的大小关系，
浮在水面的潜水艇，向水舱中充水，增大了潜水艇自身的重力，当重力大于浮力时，潜水艇下潜，这是通过改变自身的重力的大小从而改变浮力与物体重力的大小关系．
9.
【答案】
1×104,0
【考点】
力的合成与应用
压强的计算公式及其应用
【解析】
(1)已知小明的质量，根据公式G=mg可求小明的重力，此时他对地面的压力等于其重力，根据公式p=FS求出他对地面的压强；
(2)物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态），物体受力平衡、受合力为0，据此分析．
【解答】
解：人对地面压力：
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，
他对地面的压强：
p=FS=500N500×10−4m2=1×104Pa；
当用300N的力竖直向上提800N的物体时，提不动，物体还静止，物体受力平衡、受到的合力为0．
10.
【答案】
300,112.5
【考点】
功率的计算
滑轮（组）的机械效率
滑轮组绳子拉力的计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：由图可知，n=3，不计滑轮重及摩擦，则F=13G=300N；
考虑机械效率时，有用功W有=Gh=1800J，由η=W有W总得W总=W有η=2250J，拉力做功的功率为P=Wt=112.5W．
二、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
功的计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：一本物理课本的质量大约250g=0.25kg，
课本的重力为：G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，
课桌的高度大约为80cm=0.8m，
小明同学对课本做的功：W=Gh=2.5N×0.8m=2J，
在上述四个选项中最接近2J的是1J和3J，而1J不可能将课本拿到课桌上，所以C符合题意．
故选C．
2.
【答案】
B
【考点】
弹簧测力计的使用与读数
【解析】
根据我们对这几种测量工具作用的了解来解答．
【解答】
解：A．天平是测量质量的工具；
B．弹簧秤是测量力的工具；
C．压强计是测量液体压强的工具；
D．量筒是测量体积的工具．
故选B．
3.
【答案】
B
【考点】
液体压强的计算公式及其应用
物体的浮沉条件及其应用
阿基米德原理
【解析】
同一只鸡蛋质量不变，则的重力不变，根据图甲中沉底、图乙中悬浮，利用物体的浮沉条件即可判断不同情况下鸡蛋所受浮力之间的关系，根据阿基米德原理即可判断排开液体的质量关系，根据p=ρgh即可判断液体对容器底的压强关系．
【解答】
解：A．鸡蛋在甲中沉入水底，则
ρ甲