美术八年级上册第1课 造型的表现力课前预习ppt课件

这是一份美术八年级上册第1课 造型的表现力课前预习ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了主要内容，线条语言，《李白行吟图》梁楷，马蒂斯《女人像》，线条绘画作品欣赏，吴冠中《春如线》，线条轻快富有动感，《漓江》，光对物体的影响，明暗语言等内容，欢迎下载使用。

阅读书本第二页、第三页 （5分钟）
语言是表达意念，抒发情感，交流信息的手段。不同门类的艺术都具有自己特殊的表达语言模式。 美术的造型语言是艺术家用造型的方式表达思想情感的手段和形式，它通过美术造型的基本构成要素 ——点，线，面，体，明暗，色彩，空间等多种视觉形式要素进行有机组合，并产生特有的视觉效果，形成了艺术家表达情感和共同交流的工具。
　　绘画语言的不同运用，产生出不同风格的绘画作品。
　　绘画创作是运用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，依据一定的形式法则进行搭配组合，来表达情感、与人交流。
一： 线条二： 明暗三： 体量四： 空间
这几幅画在造型手段上有什么不同？
线条 雷诺阿《持阳伞的妇女》
明暗 达芬奇《蒙娜丽莎》
体量 空间
　　不同线条给人不同的感受。艺术家创造出各种各样的线条，来表达着自己的情感。
　　请比较以下作品中的线条给你什么样的感受？
轻重起落美妙流畅转折有情富于变化有创造性
吴道子 唐《 宋子天王图》 局部
中国画线的艺术—— 吴冠中《春分桃柳》38×38cm
具有轻重干湿浓淡变化富有意境
蒙德里安 【荷兰】 ——《红黄蓝》系列
线状体雕塑——贾科梅蒂【瑞士】 《 行走的人》 （单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。）
不同形态的线——不同的审美情趣
简练的线——清晰、明快圆润的线——轻松、愉快
残缺的线——古朴、浑厚刚劲的线——强悍、律动
冷静刚直的线——席勒【奥地利】（素描）
由大量线状体构成的建筑—— 世博会英国展馆 （单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。）
当我们在画面上看到这样两个球 它们有什么差别呢?
明暗 是一种自然界的物理现象，也是绘画中常用来模拟空间的造型语言。
只有有体积的物体在有光线的照射下才会有明暗。
画中新娘恰在喜悦快要形成却终不必形成笑靥之前那耐人寻味的一霎间，给人以神色端庄而略带几分羞涩之感， 充满了东方的审美情趣。同时作者对西方油画造型进行了深入研究，注重作品体积感，采用了侧光，加强明暗反差，在色彩上加强色块对比，凸显红色，直奔喜庆主 题，从而营造强烈的艺术效果。 (少女的典雅)
《塔吉克新娘》作者：靳尚谊创作年代：1983年收藏：中国美术馆
运用色彩的黑白灰关系来显示物体的立体感和凹凸感
杨飞云 《女 肖像》
西班牙 委拉斯凯支 《 教皇英诺森十世》
利用色彩的明暗和体积表现出教皇的威严和狡诈
荷兰 维米尔 《倒牛奶》
利用色彩的明暗和光影表现出妇女的勤劳、纯朴、善良
上海世博会沙特馆（建筑）现代
体量 指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。
空间 是物体与物体之间的距离、方向和大小关系。空间具有多种维度，绘画在平面上塑造艺术形象，属于二维空间造型。建筑、雕塑、环境艺术以及工艺美术中的器皿造型，都是利用实际物质材质制造出具有体积和空间的艺术形象，即三维空间造型。
三维空间——雕塑　　罗丹【法】 《思考者》