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    九年级化学人教版上册2.1 空气(第二课时)导学案
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    九年级化学人教版上册2.1 空气(第二课时)导学案01
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    初中化学北京课改版九年级上册第一节 空气第二课时导学案

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    这是一份初中化学北京课改版九年级上册第一节 空气第二课时导学案,共3页。学案主要包含了自主学习,实战演练1,实战演练2,实战演练3,实战演练4,实战演练5,实战演练6,实战演练7等内容,欢迎下载使用。

    第2课时 空气是一种宝贵的资源、保护空气
    学习目标:1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
    2.知道空气是一种宝贵的自然资源,了解空气污染的危害,初步了解保护空气的措施,培养热爱环境、热爱大自然的情感。
    学习重点:了解氧气、氮气、稀有气体的主要用途;空气的主要污染源及保护空气的措施。
    学习难点:氮气和稀有气体的性质和用途。
    知识点1 空气是一种宝贵的资源
    【自主学习】阅读课本P28~30,填写下列空格。
    1.氧气的性质及用途
    2.氮气的性质及用途
    3.稀有气体的性质及用途
    【实战演练1】(广州中考)空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是( )
    A.作为燃料电池燃料的氢气
    B.用于生产氮肥的氮气
    C.用于医疗急救的氧气
    D.用于飞艇的氦气
    【实战演练2】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中,错误的是( )
    A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论
    B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
    C.氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气
    D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
    【实战演练3】(青海中考)空气中含量少并常用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源的是( )
    A.氧气 B.稀有气体
    C.氮气 D.二氧化碳
    【实战演练4】下列不属于氮气用途的是( )
    A.用作灯泡的填充气 B.用作火箭的助燃剂
    C.用作粮食的保护气 D.用于制氮肥
    知识点2 保护空气
    【自主学习】阅读课本P30~31,填写下列空格。
    1.空气质量日报主要内容包括:__ __、__ __、__ __、__ __等。
    2.目前计入空气污染指数的项目暂定为: __、 _、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧层等。
    3.大气污染引发的环境问题:__ __等。
    4.污染物来源:(1)化石燃料的燃烧;(2)工厂排放的废气;(3)汽车尾气等。
    5.防治措施:(1)加强大气质量监测;(2)使用__ __能源;(3)积极植树、造林、种草等。
    注 意:虽然空气中二氧化碳含量的增加,会导致全球变暖,给环境造成极大的危害,但二氧化碳无毒,也不会污染空气,目前暂不列为空气污染物。
    【实战演练5】下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是( )
    A.二氧化氮 B.二氧化碳
    C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
    【实战演练6】空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中,不利于提高空气质量的是( )
    A.开发新能源代替化石燃料
    B.改进汽车尾气的净化技术
    C.节假日燃放烟花爆竹
    D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
    【实战演练7】雾霾是一种大气污染现象,下列不属于雾霾治理措施的是( )
    A.减少燃煤的使用
    B.在野外焚烧垃圾
    C.提倡骑共享单车出行
    D.大力植树造林、种草等
    【实战演练8】下表为某日我国部分城市的空气质量日报。根据表中内容填空。
    (1)当日空气质量最好的城市是____(填城市代号)。
    (2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是__ __、__ __。
    (3)想一想,空气主要污染物是从哪里来的?__ __、__ __(写出两点)。
    (4)为防治空气污染,保护美丽的蓝色天空,你有什么好的建议?__ __(写出两条)。
    参考答案
    知识点1 空气是一种宝贵的资源
    【自主学习】
    1.氧气的性质及用途
    2.氮气的性质及用途
    3.稀有气体的性质及用途
    【实战演练1】A
    【实战演练2】A
    【实战演练3】B
    【实战演练4】B
    知识点2 保护空气
    【自主学习】
    空气污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况_
    2.二氧化硫 一氧化碳_
    3._温室效应、酸雨、臭氧层空洞_
    5.(2)清洁
    【实战演练5】B
    【实战演练6】C
    【实战演练7】B
    【实战演练8】
    (1)甲
    (2)可吸入颗粒物__、__二氧化硫
    (3)建筑工地扬尘__、__工厂排出的废气等(合理即可)_
    (4)使用清洁燃料、大力植树造林(或加强空气质量监测等)_
    性质
    __ __
    __ __
    用途
    动植物呼吸、潜水、
    医疗急救等
    气焊、炼钢、航天、
    化工生产等
    物理性质
    颜色
    状态
    气味
    标准状况
    下的密度
    熔点
    沸点
    是否易溶于水
    _
    __
    __ __
    1.251 g/L
    —209.9 ℃
    —195.8 ℃
    __ __溶于水
    化学性质
    __ __,一般不燃烧,也不支持燃烧
    用途
    制造硝酸和氮肥;用作__ __,如作食品包装的填充气;用液氮制造低温环境
    稀有气体
    ____、____、____、氪、氙、氡
    物理性质(通常状况)
    没有颜色、没有气味,难溶于水
    化学性质
    __ __
    特性及用途
    制电光源;氦用于制造低温环境,
    其密度很小,用于氦气球等
    城市
    首要污染物
    空气污染指数
    空气质量级别及空气质量状况


    34
    Ⅰ优

    可吸入颗粒物
    86
    Ⅱ良

    二氧化硫
    97
    Ⅱ良

    可吸入颗粒物
    119
    Ⅲ轻微污染
    性质
    __供给呼吸__
    __支持燃烧__
    用途
    动植物呼吸、潜水、
    医疗急救等
    气焊、炼钢、航天、
    化工生产等
    物理性质
    颜色
    状态
    气味
    标准状况
    下的密度
    熔点
    沸点
    是否易溶于水
    _无色
    __气体
    __无味__
    1.251 g/L
    —209.9 ℃
    —195.8 ℃
    __难__溶于水
    化学性质
    __不活泼__,一般不燃烧,也不支持燃烧
    用途
    制造硝酸和氮肥;用作__保护气__,如作食品包装的填充气;用液氮制造低温环境
    稀有气体
    __氦__、__氖__、__氩__、氪、氙、氡
    物理性质(通常状况)
    没有颜色、没有气味,难溶于水
    化学性质
    __很不活泼__
    特性及用途
    制电光源;氦用于制造低温环境,
    其密度很小,用于氦气球等
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