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    人教版九年级化学上册5.3利用化学方程式的简单计算 导学案

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    初中化学人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算导学案

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算导学案,共7页。
    5.3利用化学方程式的简单计算
    教学目标
    1.掌握有关反应物、生成物质量的计算。(重点:计算的依据和步骤)
    2.掌握化学计算的解题格式,培养化学计算题的解题能力。
    3.通过有关化学反应的计算,能从定量的角度理解化学反应。
    学习重难点
    化学方程式的简单计算。
    课堂预习
    1.计算的依据是 。
    2.计算的方法和步骤:
    解题方法:明确发生反应的化学方程式、写出并配平涉及到的化学方程式,分析已知量和未知量,根据已知量和未知量之间的关系,列比例式求解。
    步骤(1)设: ;(未知量带单位吗?)
    (2)写: ;(要注意什么?)
    (3)标: ;(有关的量标在什么位置?已知量带单位吗?)
    (4)列: ;(怎么比呢?)
    (5)答: 。
    3.计算类型:
    ①已知 的质量计算 的质量。②已知 的质量计算 的质量。
    4.注意事项:
    (1)解题 要规范,步骤要齐全。
    (2)以 的质量进行计算,对于不纯的反应物或不纯的生成物必须折算成纯净物的质量,再进行计算。
    (3)必须正确使用 ,单位要统一。
    ■常见的错误: = 1 \* GB3 ①不认真审题,答非所问; = 2 \* GB3 ②元素符号或化学式写错; = 3 \* GB3 ③化学方程式 ; = 4 \* GB3 ④ 计算错误; = 5 \* GB3 ⑤单位使用错误; = 6 \* GB3 ⑥把不纯物质当成纯净物进行计算。
    ■常用的几个关系式:
    = 1 \* GB3 ①某物质的纯度 =
    = 2 \* GB3 ②混合物的质量 =
    = 3 \* GB3 ③质量 =
    = 4 \* GB3 ④单位换算:1L= mL= cm3;1t= kg,1kg= g,1g= mg。
    练一练
    1实验室加热9.8g氯酸钾制氧气,得到的氧气的质量是多少?(K-39 Cl-35.5 O-16)
    指出下列关于化学方程式的计算过程哪些步骤中存在错误之处___1___。(按字母顺序填写序号)
    A: 解:设得到的氧气的质量为x g。
    D: 24596=9.8gx
    E: x=3.84
    F: 答:得到的氧气的质量为3.84g。
    2有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,加热使之反应,待反应至不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g。
    则:(1)制取氧气的质量___1___g;
    (2)原混合物中二氧化锰的质量___2___g。(K-39 Cl-35.5 O-16 Mn-55)
    3有一瓶二氧化锰和高锰酸钾的混合物,其中二氧化锰的质量分数为21%,取一定量的混合物,放入大试管中充分加热(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)至不再反应为止,则剩余固体中二氧化锰的质量分数为___1___%(保留一位小数)
    (K-39 Mn-55 O-16)
    4将3.3gCO2通入3.7gCa(OH)2的澄清石灰水中,则能产生CaCO3沉淀的质量是___1___g。(保留一位小数;已知当二氧化碳过量时,会发生CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2;相对原子质量:H- 1,C- 12,Ca- 40,O- 16)
    5现有碳和硫的混合物22g,与32g氧气恰好完全反应生成二氧化碳和二氧化硫,将混合气体通入足量澄清石灰水中,最终所得沉淀质量为___1___g。(已知二氧化硫与二氧化碳性质类似;C-12,S-32,O-16,Ca-40)
    6已知:CaCO3CaO+CO2↑,取CaCO3与CaO固体混合物10.6g,高温至质量不再改变,测得剩余固体的质量为8.4g,则原混合物中钙元素的质量为___1___g。 (相对原子质量:Ca-40,O-16)
    7某反应2A+3B=2C,其中A和C有如图所示的质量关系。当有20gC生成时,消耗B(B的相对分子质量为30)的质量为( )
    A 10g
    B 5g
    C 15g
    D 13g
    8在化学反应2A+B2=2AB中,A与B2反应的质量关系如图所示,现将10g A和8gB2充分反应,则生成AB的质量是( )
    A 16g
    B 18g
    C 10g
    D 8g
    参考答案
    计算的依据是 化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比为一定值 。
    2.计算的方法和步骤:
    解题方法:明确发生反应的化学方程式、写出并配平涉及到的化学方程式,分析已知量和未知量,根据已知量和未知量之间的关系,列比例式求解。
    步骤(1)设: 未知数,一般不带单位 ;(未知量带单位吗?)
    (2)写: 化学方程式 ;(要注意什么?)
    (3)标: 相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及物质的质量、未知量 ;(有关的量标在什么位置?已知量带单位吗?)
    (4)列: 比例式 ;(怎么比呢?)
    (5)答: 简明地写出答句 。
    3.计算类型:
    ①已知 反应物 的质量计算 生成物 的质量。②已知生成物的质量计算 反应物 的质量。
    4.注意事项:
    (1)解题格式要规范,步骤要齐全。
    (2)以纯净物的质量进行计算,对于不纯的反应物或不纯的生成物必须折算成纯净物的质量,再进行计算。
    (3)必须正确使用单位,单位要统一。
    ■常见的错误: = 1 \* GB3 ①不认真审题,答非所问; = 2 \* GB3 ②元素符号或化学式写错; = 3 \* GB3 ③化学方程式没有配平; = 4 \* GB3 ④相对分子质量计算错误; = 5 \* GB3 ⑤单位使用错误; = 6 \* GB3 ⑥把不纯物质当成纯净物进行计算。
    ■常用的几个关系式:
    = 1 \* GB3 ①某物质的纯度 =(纯净物的质量÷混合物的质量)×100%
    = 2 \* GB3 ②混合物的质量 = 纯净物的质量+杂质的质量
    = 3 \* GB3 ③质量 = 体积×密度,即m=ρv
    = 4 \* GB3 ④单位换算:1L=1000mL=1000cm3;1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg
    练一练
    1 ABE
    2 9.6 2
    3 46.5
    4 2.5
    5 110
    6 6
    7 B
    8 A

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