初中化学人教版九年级上册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质学案

这是一份初中化学人教版九年级上册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质学案，共3页。

1、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。
2、加深对二氧化碳性质的认识。
实验用品：
烧杯（1个）、集气瓶（1个）、量筒（）、胶头滴管 、玻璃导管（90度2根）、胶皮管、单孔橡胶塞、试管夹、试管（3支）、锥形瓶、玻璃片、酒精灯。
大理石（或石灰石）、稀盐酸（1 ：2)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴等。
你还需要的实验用品：
实验步骤：
1.制取二氧化碳
（1）按照右图连接装置，并检查装置的气密性。
（2）在锥形瓶中先装入 再加入 ，迅速塞上单孔橡胶塞收集气体，此处发生的化学反应是 。（收集方法是 ，理由是 ；不用排水法是因为 ）。
（3）验满方法、现象及结论是： 。收集满后用玻璃片盖住集气瓶， （填“正”或“倒”）放在实验桌上，备用。
2.二氧化碳的性质
（1）把两支短蜡烛固定在烧杯中，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，如右图所示。观察到的现象是 ，说明二氧化碳具有的性质有：① ，
② 。
（2）向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色为 色。向其中一支中通入二氧化碳，观察到溶液颜色变为 色。变色的原因是 。（用化学方程式表示）
（3）将通入二氧化碳变色的石蕊试管放在酒精灯火焰上加热一会儿发现颜色变为 色。变色的原因是 。（用化学方程式表示）
（4）另取一支试管，向其中注入澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察到 。发生的化学反应是 。
问题与交流
在实验中你发现了什么问题？你是如何解决的？与同学交流。
2、怎样用实验证明碳酸型饮料（如雪碧、可乐）
巩固练习
1.如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)
（1）仪器X的名称是 。
（2）李明同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同。
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为_________________；F中现象说明A中产生的气体具有的性质是______________________________，收集该气体可用_______装置（填标号）．
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为_______________。
（3）天然气的使用可有效改善空气质量，天然气的主要成分是甲烷．李明同学通过查阅资料，知道实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水．则实验室制取甲烷选择的发生装置是_____（填标号），收集甲烷气体可用_________装置（填标号）．
2．实验室用取大理石12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解）．烧杯内物质的质量变为108.1g．试计算：
（1）能制取二氧化碳 g。
（2）大理石中碳酸钙的质量分数？