- 5.5人体生命活动过程中物质和能量的转化(课件+教案+练习) 课件 13 次下载
- 6.1构成物质的微粒 第1课时(课件+教案+练习) 课件 15 次下载
- 6.2元素 第1课时(课件+教案+练习) 课件 13 次下载
- 6.2元素 第2课时(课件+教案+练习) 课件 12 次下载
- 6.3物质的分类 第1课时(课件+教案+练习) 课件 13 次下载
初中华师大版1 构成物质的微粒背景图课件ppt
展开上节课我们学习了分子和原子,知道分子和原子都是构成物质的基本微粒。
这节课我们来学习另一种构成物质的基本微粒:
离子的概念:在一定条件下,原子可以失去电子或者得到电子,成为带电荷的离子。
离子的形成:钠和氯的反应
思考:钠与氯气反应的过程是什么样的呢?
金属钠在氯气中燃烧,氯原子会从钠原子中夺取一个电子成为带一个单位(电子的电荷量)负电荷的氯离子,而钠原子因失去一个电子成为带一个单位正电荷的钠离子。带相反电荷的钠离子因静电相互作用聚集在一起,构成食盐的主要成分——氯化钠。
由于电子带负电,得到电子后原子将会变成带负电的离子;失去电子后将会变成带正电的离子。
一般金属元素容易失去电子,形成阳离子; 非金属元素容易得到电子,形成阴离子;
除氯化钠外,还有很多物质是由离子构成的,因此离子也是构成物质的一种微粒。
物质是由分子、原子、离子等微粒构成,分子、原子和离子很小,肉眼看不到,天平也无法称量。生活中,我们是如何感知到分子、原子、离子的存在呢?
将红墨水倒入盛水的烧杯中,可以看到什么现象呢?
答案:红墨水会慢慢扩散进烧杯中。
扩散现象:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。
气体和固体之间存在扩散现象吗?
长期堆煤的墙角,煤搬走后侧壁会变黑色,用小刀把墙灰刮开,还会看到里面有黑色的煤粒。这是为什么?
走到花圃或花园,可以闻到花香。这是为什么?
这说明了固体之间和气体之间存在扩散现象。
扩散的快慢和温度有关吗?
扩散说明: 分子、原子、离子等构成物质的微粒是在不停的运动的。
将黑色的墨水同时滴到冷水和热水中,会看到什么现象?
答案:墨水在热水中比在冷水中扩散的快。
微粒的运动与温度有关,温度越高,微粒的运动越剧烈。
扩散现象:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。扩散现象可以发生在固体、气体、液体之间。微粒的运动与温度有关,温度越高,微粒的运动越剧烈。
活动2: 微粒之间是否存在空隙
看书上的“观察水和酒精混合后体积的变化”活动,讨论一下混合后体积变化的原因?
实验现象: 等体积的水和酒精混合,体积小于水和酒精的原体积之和。
实验证明: 分子间存在间隙。
活动3:微粒间的相互作用力
我们日常接触的物质都是很多分子、原子、离子聚集在一起的状态,这说明了什么?
答案:分子之间有引力将微粒聚集在一起。
分子之间有引力,那么有斥力吗?
轮胎中气不足了,得给它打气,打气很费劲。这是为什么?
用手推装有水的针筒,水容易被压缩吗?为什么?
微粒之间既有引力,也有斥力。
水的三态及其转化表明,水分子在不停地运动,分子之间存在空隙并有相互作用力。
思考:如何用物质的微粒模型解释水的三态变化?
微粒间有一定的间隙。微粒之间既有引力,也有斥力。用微粒的模型能解释水的三态变化。
1. 分子总是在不断 ,且随着温度的升高,分子的运动速度 。分子间有空隙,且随着温度的升高,分子间的空隙 ,随着压强的增大,分子间的空隙 。
2. 用物质的微观模型解释:春暖花开的季节里,人们在公园里通常能闻到宜人的花香,这是因为__________________;为了便于运输和使用,通常把石油气加压变成液化石油气贮存在钢瓶里,这一事实说明了_______________。将50mL酒精和50mL水混合在一起,总体积 100 ml,(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是 。
3. 下列现象不能说明分子永不停息的做无规则运动的是( )屋里喷了香水后充满香味化学实验室充满药品味汽车疾驰而过,车后卷起烟尘用樟脑保存衣物,衣柜里充满樟脑味
解析:C不属于,分子永不停息的做无规则运动需要不同物质相互接触,彼此进入对方。
4. 下列物质属于由离子构成的是( )金属铜氯化钠水二氧化碳
解析:氯化钠是由钠离子和氯离子构成,铜由铜原子构成,水和二氧化碳分别由水分子和二氧化碳分子构成。
5. 以下不带电荷的是( )质子中子电子离子
解析: 中子不带电,质子带正电,电子带负电,离子可带正电也可带负电。
原子得到电子变成带负电的阴离子。原子失去电子变成带正电的阳离子。分子在永不停息的做扩散运动,温度越高,运动越快。
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