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    5.1食物的消化和吸收(课件+教案+练习)

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    初中科学华师大版八年级上册1 食物的消化和吸收示范课ppt课件

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    这是一份初中科学华师大版八年级上册1 食物的消化和吸收示范课ppt课件,文件包含51《食物的消化和吸收》课件pptx、51《食物的消化和吸收》教案doc、51《食物的消化和吸收》练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
    每个人每天都需要从外界摄取食物,食物中的营养成分能满足人体需求,进而使得人们可以维持生命的延续。那么,食物中到底含有哪些营养成分呢?它们又是如何被人体吸收消化的呢?
    人体从外界摄取食物,经过消化系统的消化,分解成简单的小分子物质,并在小肠中被吸收,进入血液循环,进而被人体所利用。
    相关概念:1.食物在消化道内分解成可吸收的营养物质的过程,称为消化。2.消化道和消化腺组成人体的消化系统
    1. 消化道消化腺的主要组成部分和它们的具体位置。2. 食物是怎么被消化和吸收的。3. 口腔的消化4. 熟悉实验唾液淀粉酶对淀粉的消化作用及其原理。5. 熟悉胃、小肠和大肠的消化和吸收。
    思考:假如把人的消化系统比作一个食品加工厂,那么,在这个工厂里有哪些“车间”(器官)?这些“车间”对食物做了哪些加工?
    口腔、胃、小肠是“人体食品加工厂”的主要“车间”
    消 化 腺(工厂附属“车间”)
    唾液腺、肝脏、胰腺、以及分布于胃壁上的胃腺和肠壁上的肠腺。这些结构统称为消化腺。
    消化腺的作用:分泌消化液,对食物进行精细的加工。
    思 考 与 讨 论(课本115页)(1)“人体食品加工厂”对食物加工经过几道工序?(2)这些工序在消化系统中的哪些器官中进行?(3)······
    口 腔 内 的 消 化
    食物的大小发生变化,没有新物质的产生 -------物理性消化
    实验过程:(1)收集唾液:先用凉水漱口,然后头部略向前倾,下唇搁在试管口上,舌尖抵在上颚门牙的基部,不久就会有唾液沿着下唇流入试管,收集1~2ml后,再用清水稀释2倍备用。
    唾液淀粉酶对淀粉的消化作用(课本116页)
    实验过程:(2)称1g淀粉,加100ml清水调匀,煮沸,边煮边搅拌,制成1%淀粉糊
    实验过程:(3)取一支试管,注入2ml已冷却的1%淀粉糊,取另一支试管,注入2ml已稀释的唾液。把两支试管放入冰水中冷却,备用。
    淀粉未被消化,遇碘呈蓝色;当淀粉被消化后,蓝色即褪;淀粉酶的消化作用,需要在一定的温度范围内进行,其最是温度为37 ℃
    (5)一段时间之后,每只试管分别加入1—2滴碘液,摇匀。观察现象。
    1号试管不变色,2、3号试管变色。
    2.试管为什么要放在37—40度的温水浴中呢?
    1.取唾液之前为什么要漱口呢?
    清除口腔中杂物,以免影响实验效果
    模拟人体口腔的温度,在此温度下酶的作用效果最好。
    活的唾液淀粉酶在接近口腔的温度下,能将淀粉分解。且这是一种化学变化。
    3.通过上面的实验你能得出什么结论?
    唾液中含有淀粉酶,它能把食物中结构复杂的淀粉分解为麦芽糖。食物的一部分淀粉消化,因此能品尝到甜味 ------化学性消化
    唾液腺分泌的无色微浊的粘稠液体。
    胃位于人体上腹部,具有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的功能。
    胃的内表面有许多皱襞,其中有许多胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液有杀菌、消化和保护胃壁的作用。胃壁中有发达的平滑肌层,肌层运动,搅拌食团,使其与消化液充分混合。在胃腺分泌的消化液中,含有盐酸和胃蛋白酶,初步消化食物中的蛋白质。
    在胃里只吸收酒精和少量水分,更多的营养物质在小肠里被吸收,在“人体加工厂里面”,胃只生成半成品
    观察小肠绒毛(课本118页)
    小肠盘区在腹腔中,上连胃幽门,下接盲肠,长约5—6m,是人体消化和吸收营养物质的主要场所。
    小肠分为十二指肠、空肠和回肠三部分。
    小肠的起始,最初用指距量出来的,约十二个手指宽度长,因此被叫做十二指肠。
    小肠壁上有丰富的胰腺,能分泌多种消化液,肠壁上还含有平滑肌层。
    位于小肠内表面褶皱上的突起
    绒毛表面覆盖一层保护性黏液,并有丰富的毛细血管,有利于营养物质的吸收和转运
    绒毛的存在使小肠粘膜的表面积增加约30倍,使小肠大幅度的增加了消化和吸收的面积。
    肝脏分泌胆汁,流入胆囊浓缩和贮存。(成年人每天分泌胆汁为1L)
    进食后,胆汁和胰液经胆总管和胰管流入十二指肠, 再在小肠内发挥作用。
    小肠是人体消化和吸收的营养物质的主要场所。小肠内壁丰富的肠腺,能分泌多种消化液。食糜进入小肠后,和胆汁、肠液和胰液混合进行消化。蛋白质脂肪等大分子物质分解成的小分子物质和食物中大部分的水、无机盐和维生素一起被小肠绒毛吸收,进入血液循环。 这一过程叫做吸收
    消化道内的化学性消化过程
    淀粉 麦芽糖 葡萄糖蛋白质 氨基酸脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
    大 肠(工厂的“三废”处理车间)
    大肠起始端:阑尾(蚯蚓状的小盲管);末端:肛门;大肠主要功能: 1.吸收水分 2.贮存食物残渣、形成和排出粪便(排遗)
    阑尾的管腔细小,如果食物残渣或肠内寄生虫落入其中,易引起阑尾炎。
    炎热天气不要狂喝冷饮;不要经常吃辛辣的食物;饮食习惯不要太过油腻;吃饭千万不要暴饮暴食;(少食多餐,细嚼慢咽,早餐必需食用)不要和别人拼酒狂喝酒;吃饭之后不要立即运动;注意饮食的清洁和卫生;阑尾炎勿吃止痛药缓解;(发现阑尾炎尽快去医院进行诊断治疗)
    1.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是( ) A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠
    2.下列物质在口 腔内就能分解成小分子化合物的是( )A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.纤维素
    3. 与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( ) A.小肠长约5~6米 B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C.小肠壁内有 肠腺,分泌肠液 D.小肠绒毛中有毛
    1、消化道是指由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门形成的一条通道。 2、消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺以及分布于胃壁上的胃腺肠壁上的肠腺。 3、口腔的消化是一种物理消化,食物主要是发生大小的变化,没有新的物质能生成。 4、唾液淀粉酶能够把食物中复杂的淀粉分解成麦芽糖,属于化学性消化。

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