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    浙教版八年级上册第1章 三角形的初步知识综合与测试图片课件ppt

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    这是一份浙教版八年级上册第1章 三角形的初步知识综合与测试图片课件ppt,共14页。

    1、下列各组数不可能是一个三角形的边长的是( ) A、5,12,13 B、1,9,9 C、5,7,12 D、3,4,5
    2、有两边相等的三角形中,已知一边是5,另一边长是 9,则这个三角形的周长是( ) A、19 B、23 C、19或23 D、不能确定
    3、在△ABC中,D是AB上一点,且AD=AC,连结CD,用“>”或“<”号填入下面各个空格。(1)2AD_____CD(2)AB_____AC+BC
    1、分别求出下列图形中∠1的度数:
    1 70 32 30 67
    ∠1=______ ∠1=________
    2、如图点E在AC上。∠ACB是_____的内角,∠AED是_______的外角。
    5、下列不能判定△ABC是直角三角形的是( )A、∠A+∠B=∠C B、∠A:∠B:∠C=1:2 :3C、∠A=∠B=60° D、∠A=∠B=45°
    4、在△ABC中,已知∠A=30°,则△ABC是( )A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、以上都有可能
    3、BD是△ABC的角平分线。已知∠A=60°,∠C=50°,则∠ABD=______,∠CDB=________。
    你见过哪些条件能判定一个三角形是直角三角形的?
    1、已知△ABC, (1)作AB边上的中线CD(2)作BC边上的高AE(3)作∠B的平分线BF (4)作BC边上的中垂线MN
    2、在△ABC中,∠ABC与∠ACB的角平分线相交于点D,且∠A=50°,则∠BDC=___________。
    3、如图△ABC中,AE是∠BAC的平分线,AD是BC上的高,且∠B=30°,∠C=70°,则∠EAD的度数是( )A、35° B、25° C、20° D、15°
    4、如图AD是△ABC的角平分线,DH⊥AB于H,DG⊥AC于G,AB=7㎝,AC=6㎝,DH=3㎝,则DG的长是( )A、4㎝ B、3㎝ C、
    ㎝ D、无法判断
    1、如图已知AB=AD,如果要判定△ABC≌△ADC,则需增加条件:_____________。(一个即可)
    3、在下列条件中,不能说明△ABC≌△DEF的是( )A、∠A =∠D, ∠B=∠E, AC=DFB、∠A =∠D, AB=DE, BC=EF C、∠B =∠E, BC=EF, AB=DED、 AB=DE, BC=EF, AC=DF
    2、如图BD、AC交于O,若OA=OD,用“SAS”证△AOB≌△DOC还需( ) A、AB=DC B、OB=OCC、∠A=∠D D、∠AOB=∠DOC
    7、已知AB=CD,AD=BC,说出∠B=∠D成立的理由。
    解:在_______和_______中,
    _______________( ) _______________( )_______________( )∴_______________( )∴∠B=∠D( )
    8、如图已知∠1=∠2,∠3=∠4,说明AD=BC的理由。解:∵________________ ________________(已知)
    ∴∠1+∠3=______________ 即__________=___________在_______和_______中,

    _______________( ) _______________( )_______________( )∴△_________≌△ __________( )∴AD=BC( )
    1 2
    9、如图已知AB=AC,AE=AD,BD=CE,说出∠1=∠2成立的理由。
    1 2
    10、如图△ABC的两条高AD,BE相交于H,且AD=BD。试说明下列结论成立的理由:
    (1)∠DBH=∠DAC(2)△BDH≌△ADC
    1、如图在△ABC,∠C=90°,BD平分∠ABC,交AC于D。若DC=3,则点D到AB的距离是___________。
    2、如图在△ABC中,AB=AC=10㎝,DE是AB的中垂线,△BDC的周长为16㎝,则BC的长为_________。
    1、若△ABC≌△DEF,AB=DE,∠A=35°,∠B=75, 则∠F的度数是( ) A、35° B、70° C、75° D、70°或75°
    2、下列条件中,不能判定判定两个三角形全等的是( ) A、AAS B、AAA C、SAS D、SSS
    3、如图AD平分∠BAC,AB=AC,连接BD、 CD,并延长交AC、AB于F、E,则图形 中全等三角形有( ) A、2对 B、3对 C、4对 D、5对
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