小学语文人教部编版五年级上册长相思图片ppt课件
展开长相思 (清)纳兰性德
上阙 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
下阙 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
思念家乡或者思念亲人。
自读要求: 仔仔细细读四遍。前两遍注意词当中的生字和多音字,争取把它念读得字正腔圆;后两遍争取把它读通顺,注意词句内部的停顿。
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
山一程,水一程,身向\榆关\那畔行,夜深\千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎\乡心\梦不成,故园\无此声。
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
注释1.榆关:山海关。2.那畔:那边,这里指关外。3.聒:声音嘈杂,这里指风雪声。
上阙:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。
下阙:入夜,又是刮风又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。
(1655~1685)满洲人,字容若,号楞咖山人,清代最著名的词人之一。其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉,以“真”取胜,写景逼真传神,词风“清丽婉约,哀感顽艳,格高韵远,独具特色”。纳兰性德自幼饱读诗书,文武兼修,十七岁入国子监,被祭酒徐元文赏识。十八岁考中举人,次年成为贡士。纳兰性德成为进士时年仅二十二岁,康熙爱其才,又因纳兰出身显赫,家族与皇室沾亲带故,故被康熙留在身边授三等侍卫,不久后晋升为一等侍卫,多次随康熙出巡。还曾奉旨出使梭龙,考察沙俄侵边情况。
想象故园的情景,写话练习。
在风雪交加的环境中,在马不停蹄的前行中,在翻山越岭的艰辛中,在只有远望方能解相思之苦的愁绪中,他的家乡,他的故园,又应该是怎样的风景,才让他如此留恋故园呢?展开你的想象,把你在作者的家乡,在作者的故园看到的画面写下来。
那可能是一个春暖花开的日子,在郊外,在空旷的田野上……那可能是几个志趣相投的朋友围坐在一起……那也可能是在暖暖的烛光下,一家人围坐在一起,喝着茶……那还可能是……
故园啊,我的故园,在春暖花开的时候,我们去郊外踏青、放飞风筝。可在这里,有的只是——故园啊,我朝思暮想的故园,当明月东升的时候,我们一起围坐在庭院里,数着一颗一颗闪闪的星星。可在这里,有的只是──故园啊,我美丽温馨的故园,当朋友相聚的时候,我们一起畅饮,一起高歌,那时多么快乐啊!可在这里,这一切都不复存在,有的只是──
问君何事轻离别,一年能几团圆月。杨柳乍如丝,故园春尽时。春归归不得,两桨松花隔。旧事逐寒潮,啼鹃恨未消。
菩萨蛮 纳兰性德
问君何事轻离别,一年能几团圆月。
──长亭外,杨柳依依,哀怨的妻子深情地问他──(女生齐读此句)但是,圣旨铁定,君命难违呀!我只能──(男生齐读:山一程,水一程,身向榆关那畔行)──古道边,芳草萋萋,伤感的朋友深情地问他──(第一、二小组齐读此句)但是,报效朝廷、建功立业是男子汉的理想呀!我只能──(三、四小组齐读:山一程,水一程,身向榆关那畔行)──月光下,秋风瑟瑟,孤独的纳兰性德深情地问自己──(全班齐读此句)
你觉得谁会这样问词人?
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