初中人教版第三章 物态变化综合与测试教学ppt课件

这是一份初中人教版第三章 物态变化综合与测试教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了一温度及温度计，摄氏温度的规定，温度计，二物态变化，经典试题等内容，欢迎下载使用。
课前五分钟 节约
一、物质的三态 温度的测量
本 章 知 识 结 构
表示物体冷热程度的物理量
液体的热胀冷缩性质制成的
一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。
把冰水混合物的温度规定为0℃；
温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中
读数时视线与玻璃柱液面齐平
注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。
1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是 ( )
经 典 考 题
2、如图所示，甲温度计的读数是______℃ ．乙温度计的读数是______℃．
写出生活中常见的物态变化名称
1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——
5、用久日光灯管变黑——
6、冰镇啤酒瓶“冒汗”——
7、用久的电灯的灯丝变细——
8、冬季窗户玻璃上结有冰花 ——
9、舞台上干冰形成的白雾——
10、冰棒冒“白气”——
11、烧开水时，水面冒出的“白气”——
12、冰棒纸上结的“霜”——
13、衣箱中的樟脑球日久变小了——
15、冰棒含在嘴中变成糖水——
物质由液态变成气态的现象
3、 液体表面空气流动的快慢
在任何温度下，在液体表面进行的平缓的汽化现象
蒸发吸热，具有致冷作用
液体沸腾时的特点：
在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热
1、温度达到沸点2、继续吸热
不断吸热，温度保持不变。
物质由气态变成液态的现象
5、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是 ( ) A．一直升高 B．一直降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高
6、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是（   ）
物质由固态变成液态的现象
不断吸热、温度保持不变。
物质由液态变成固态的现象
1、温度达到凝固点2、继续放热
不断放热，温度保持不变
1、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃；（2）加热_____min后，冰开始熔化；（3）加热3 min时，物质的状态是____ _；（4）熔化过程需要_____min；（5）经过_____min，温度升高到20 ℃．
物质由固态直接变成气态
物质由气态直接变成固态
江河、湖海、土壤、植物中的水通过　　变为水蒸气；水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的　　小水滴，有的　　成小冰晶，形成云．云中的水滴也会　　小冰晶．云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面上，这就形成了雨．