初中物理人教版八年级上册第四章 光现象第3节 平面镜成像教学演示课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第四章 光现象第3节 平面镜成像教学演示课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了自学视频，学习目标，有趣的倒影，平面镜，实验一观察自己，观察与实验，平面镜成像的特点，实验二观察蜡烛成像，得出结论，提出问题等内容，欢迎下载使用。
为什么物体在水中的像是倒立的？
（1）了解平面镜成像的特点；（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的；（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。
在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。
当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。
平面镜：表面是平的、光滑的反射面。
回答问题：1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?
平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?
1、像和物体的大小可能相等2、像和物体到平面镜的距离可能相等
实验器材：平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃。实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。
1、如课本所示，在桌面上铺一张白纸，用两个夹子夹住一块玻璃板使之竖直。2、在纸上记下玻璃板的的位置。3、把一枝点燃的蜡烛放在玻璃板前，记下蜡烛的位置，再拿一枝没有点燃但与点燃的蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后移动，直到它与点燃的蜡烛的像完全重合，记下蜡烛的位置。实验时，注意观察蜡烛的大小和像的大小是否相同。
4、改变蜡烛与玻璃板的距离，重做实验，记录数据。5、用直线把每次实验中蜡烛和它的像连接起来，用刻度尺测量它们到玻璃般的距离。填入下表：
1、用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2、用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。
1、平面镜所成像的大小与物体的大小相等；2、像和物体到平面镜的距离相等；3、像和物体的连线与镜面垂直；4、像和物体关于镜面对称。
小孔成像中，景物的像可以呈现在塑料薄膜上
实像：由实际光线会聚而成的像，叫做实像。
胶卷照相机中，胶片记录的就是景物经过镜头所成的实像
虚像：平面镜所成的像是虚像
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
平面镜用途：成像、改变光路
反射面是平面的镜叫平面镜
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
通过这节课的学习，你有什么收获？