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部编版三年级语文上册期中试卷（江苏盐城亭湖区2020年秋真卷，含答案）
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这是一份部编版三年级语文上册期中试卷（江苏盐城亭湖区2020年秋真卷，含答案），共5页。试卷主要包含了根据课文填空，将正确答案的序号填到括号内等内容，欢迎下载使用。
看拼音写词语。（8分）
róng qiú tià wǔ pái liè huǒ yàn
fēng bà là zhú guī zé lǚ xíng
二、选择题，请将正确答案序号填在括号内。（20分）
1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.振动（zhèn） 处罚（chǔ） 明晃晃（huǎng） 增加(zēng)
B.中弹（dàn） 扇风(shān) 根茎（jīng） 喷香（pēn）
C.雨靴(xuē) 增添(zēng) 坪坝(bà) 凌乱(lín)
2、下列字形完全正确的一项是 ( )
A.历害 棕色 燃烧 B.石径 墙璧 晾衣服
C.干燥 赠送 残害 D.喇叭 号召 郎读
3、“眼疾手快” 的“疾”，与( )中带点的字意思相同。
A.痛心疾首B.疾恶如仇 C.奋笔疾书
4、“金桂飘香”、“莺歌燕舞”、“滴水成冰”、“烈日炎炎”分别是形容哪个季节？( )
A．秋春冬夏 B．秋夏冬春 C．秋秋冬春
5、下列句子中，加点词使用不恰当的一句是( )。
A.我的作文获得了一等奖，这一喜讯让我忐忑不安。
B.学校里每间教室都窗明几净。
C.秋日的果园果实累累，到处都弥漫着丰收的喜悦。
6、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.秋天的雨像一把钥匙。
B.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
C.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
7、下列句子中，没有语病的一句是( )。
A.妈妈今天买了好多水果，有西瓜、黄瓜、番茄、芒果、梨子……
B.下雨了，我们撑着五颜六色的小红伞回家了。
C.同学们要保持校园环境的整洁。
8、诗句中，哪一句表达出思乡之情。( )
A.江南可采莲，莲叶何田田。 B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
9、下列句子中，标点使用不正确的一项是（ ）。
A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
B．“不要紧，”小公鸡说道，第一次能这样就很不错了。
C．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
10、下列说法不正确的是：（ ）
A.《大青树下的小学》体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
B. 学习了《不懂就要问》，我明白了在学习中要像孙中山先生一样勤学好问。
C．《总也倒不了的老屋》让我学会了一边读一边预测，预测要大胆，不需要有依据。
三、根据课文填空。（9分）
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。它把红色给了_______，红红的枫叶像一枚枚__________，________________，____________秋天的凉爽。由火红的枫叶，我不由得想起唐代诗人_____（填人名）的诗句：“__________________，霜叶红于二月花。”
2、“__________________， 。”这一俗语告诉我们做任何事有道理才行得通。
第二部分 课外阅读（15分）
一、将正确答案的序号填到括号内。（10分）
1.皮皮鲁跟（ ）学会了开车。
A爸爸 B瓜皮帽叔叔 C奇奇市长
2.瓜皮帽叔叔得了一种病，叫（ ）。
A舌头下垂 B胃下垂 C胃溃疡
3.皮皮鲁坐上了二踢脚到了云彩上，他发现了（ ）。
A地球之钟 B降落伞 C彩虹
4.皮皮鲁是否愿意收溜溜为干儿子。（ ）
A 是 B 否 C不知道
5.没没够的鼻子是被（ ）咬断的。
A 盗盗 B 奇奇市长 C多来米法索拉西多部长
6.在公园里（ ）偷走了鲍尔。
A 红红 B小凯 C穿黄大衣的人
7.皮皮鲁用 （ ) 给“没没够”治病。
A辣椒面 B烂苹果 C胡椒面
8.怪老头儿家里有个（ ），能存放冰淇淋。
A木头柜 B冰箱 C冰柜
9.《怪老头儿》主人公名字叫赵新新，外号叫（ )。
A铁拳头 B大头 C铁头
10.蔡老师给“我”的作文评语是：（ ）
A一派胡言 B异想天开 C胡思乱想
二、判断下列句子的说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）
1.在钓鱼比赛中,赵新新和白胡子老头比,赵新新赢了。（ ）
2.门神的名字是神荼和郁垒,它们居然爱上了逛街。 （ ）
3.怪老头儿把房子叠巴叠巴就搬走了。（ ）
4.奇奇市长是狗熊。（ ）
5.没没够是一只狗（ ）。
第三部分 阅读理解（18分）
（一） 梧 桐 树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝（zā）的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1.下列选项对有新鲜感的词语“密匝匝”的理解，最恰当的是（ ）。(2分)
A.许多阳光从梧桐树叶间透下来 B.我们在梧桐树荫下做了许多功课
C.梧桐树开了许多花，挨挨挤挤，密不透风 D.夏天梧桐树上的叶子又大又多
2.文中的“你”指的是（ ）。(2分)
A.发芽的梧桐树 B.落叶的梧桐树
C.我们的好朋友 D.校园里的梧桐树
3.关于短文说法不正确的一项是（ ）。(2分)
A.火苗跳跃着发出呵呵的笑声，是因为大树可以得到新的养料 。
B.本文的结构是总分总。
C.秋天落叶的梧桐树是最没有用的，因为我们不能在下面做功课。
D.本文是按照春夏秋冬四季的顺序来写的,抒发了对校园梧桐树的喜爱和赞美之情。
4.根据短文，请想象夏天我们还会在校园梧桐树下做什么？ (2分)
。
5.短文结尾处“校园的梧桐树，我们的好朋友”作用是？ （2分）
（二） 船 底 鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼--鱼印。
鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，周游四海。在这个过程中，遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的"船主"--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的"船"，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新"船"，继续前进。一旦找不到"船"，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动。它以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新"船"。
鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事!
1.联系上下文，理解加点字词的意思。 （2分）
“鱼印吸附在物体上，周游四海。”这里的“周游”是指（ ）
游一个星期 B.环绕游一圈
C.到各处游历 D.随着东西一起游
2.鱼印乘的“船”不可能是（ ） （2分）
A.蓝鲸 B.鲨鱼 C.鲸鲨 D.海星
3.鱼印的特点包括（ ） （2分）
①行动敏捷②不善于游泳③吸附在礁石上休息④诱捕鱼类⑤尾巴随海流飘动
A.① ② ③ B.② ③ ④
C.① ② ⑤ D.① ③ ⑤
4.文章最后一个自然段中，鱼印“一举两得”： （2分）
一举指的是 ；
两得指的是 。
第四部分：习作表达(30分)
老鼠、母鸡、黄狗是邻居。一天，母鸡生了一只蛋……请你以这样的开头发挥想象继续编写故事。题目自拟，不少于250字。
三年级答案
第一部分
一、绒球 跳舞 排列 火焰
风暴 蜡烛 规则 旅行
二、A C C A A A C B B C
三、1． 颜料 枫树 枚邮票 飘哇飘哇 邮来了 唐 杜牧 停车坐爱枫林晚
2． 有理走遍天下，无理寸步难行
第二部分
一、B A A B A C C A C A
二、×√√√×
第三部分
D D C 4做游戏、唱歌 总结全文
（二）D D D 乘船周游 不仅省力气，而且免受敌害侵袭
看拼音写词语。（8分）
róng qiú tià wǔ pái liè huǒ yàn
fēng bà là zhú guī zé lǚ xíng
二、选择题，请将正确答案序号填在括号内。（20分）
1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.振动（zhèn） 处罚（chǔ） 明晃晃（huǎng） 增加(zēng)
B.中弹（dàn） 扇风(shān) 根茎（jīng） 喷香（pēn）
C.雨靴(xuē) 增添(zēng) 坪坝(bà) 凌乱(lín)
2、下列字形完全正确的一项是 ( )
A.历害 棕色 燃烧 B.石径 墙璧 晾衣服
C.干燥 赠送 残害 D.喇叭 号召 郎读
3、“眼疾手快” 的“疾”，与( )中带点的字意思相同。
A.痛心疾首B.疾恶如仇 C.奋笔疾书
4、“金桂飘香”、“莺歌燕舞”、“滴水成冰”、“烈日炎炎”分别是形容哪个季节？( )
A．秋春冬夏 B．秋夏冬春 C．秋秋冬春
5、下列句子中，加点词使用不恰当的一句是( )。
A.我的作文获得了一等奖，这一喜讯让我忐忑不安。
B.学校里每间教室都窗明几净。
C.秋日的果园果实累累，到处都弥漫着丰收的喜悦。
6、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.秋天的雨像一把钥匙。
B.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
C.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
7、下列句子中，没有语病的一句是( )。
A.妈妈今天买了好多水果，有西瓜、黄瓜、番茄、芒果、梨子……
B.下雨了，我们撑着五颜六色的小红伞回家了。
C.同学们要保持校园环境的整洁。
8、诗句中，哪一句表达出思乡之情。( )
A.江南可采莲，莲叶何田田。 B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
9、下列句子中，标点使用不正确的一项是（ ）。
A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
B．“不要紧，”小公鸡说道，第一次能这样就很不错了。
C．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
10、下列说法不正确的是：（ ）
A.《大青树下的小学》体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
B. 学习了《不懂就要问》，我明白了在学习中要像孙中山先生一样勤学好问。
C．《总也倒不了的老屋》让我学会了一边读一边预测，预测要大胆，不需要有依据。
三、根据课文填空。（9分）
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。它把红色给了_______，红红的枫叶像一枚枚__________，________________，____________秋天的凉爽。由火红的枫叶，我不由得想起唐代诗人_____（填人名）的诗句：“__________________，霜叶红于二月花。”
2、“__________________， 。”这一俗语告诉我们做任何事有道理才行得通。
第二部分 课外阅读（15分）
一、将正确答案的序号填到括号内。（10分）
1.皮皮鲁跟（ ）学会了开车。
A爸爸 B瓜皮帽叔叔 C奇奇市长
2.瓜皮帽叔叔得了一种病，叫（ ）。
A舌头下垂 B胃下垂 C胃溃疡
3.皮皮鲁坐上了二踢脚到了云彩上，他发现了（ ）。
A地球之钟 B降落伞 C彩虹
4.皮皮鲁是否愿意收溜溜为干儿子。（ ）
A 是 B 否 C不知道
5.没没够的鼻子是被（ ）咬断的。
A 盗盗 B 奇奇市长 C多来米法索拉西多部长
6.在公园里（ ）偷走了鲍尔。
A 红红 B小凯 C穿黄大衣的人
7.皮皮鲁用 （ ) 给“没没够”治病。
A辣椒面 B烂苹果 C胡椒面
8.怪老头儿家里有个（ ），能存放冰淇淋。
A木头柜 B冰箱 C冰柜
9.《怪老头儿》主人公名字叫赵新新，外号叫（ )。
A铁拳头 B大头 C铁头
10.蔡老师给“我”的作文评语是：（ ）
A一派胡言 B异想天开 C胡思乱想
二、判断下列句子的说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）
1.在钓鱼比赛中,赵新新和白胡子老头比,赵新新赢了。（ ）
2.门神的名字是神荼和郁垒,它们居然爱上了逛街。 （ ）
3.怪老头儿把房子叠巴叠巴就搬走了。（ ）
4.奇奇市长是狗熊。（ ）
5.没没够是一只狗（ ）。
第三部分 阅读理解（18分）
（一） 梧 桐 树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝（zā）的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1.下列选项对有新鲜感的词语“密匝匝”的理解，最恰当的是（ ）。(2分)
A.许多阳光从梧桐树叶间透下来 B.我们在梧桐树荫下做了许多功课
C.梧桐树开了许多花，挨挨挤挤，密不透风 D.夏天梧桐树上的叶子又大又多
2.文中的“你”指的是（ ）。(2分)
A.发芽的梧桐树 B.落叶的梧桐树
C.我们的好朋友 D.校园里的梧桐树
3.关于短文说法不正确的一项是（ ）。(2分)
A.火苗跳跃着发出呵呵的笑声，是因为大树可以得到新的养料 。
B.本文的结构是总分总。
C.秋天落叶的梧桐树是最没有用的，因为我们不能在下面做功课。
D.本文是按照春夏秋冬四季的顺序来写的,抒发了对校园梧桐树的喜爱和赞美之情。
4.根据短文，请想象夏天我们还会在校园梧桐树下做什么？ (2分)
。
5.短文结尾处“校园的梧桐树，我们的好朋友”作用是？ （2分）
（二） 船 底 鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼--鱼印。
鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，周游四海。在这个过程中，遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的"船主"--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的"船"，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新"船"，继续前进。一旦找不到"船"，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动。它以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新"船"。
鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事!
1.联系上下文，理解加点字词的意思。 （2分）
“鱼印吸附在物体上，周游四海。”这里的“周游”是指（ ）
游一个星期 B.环绕游一圈
C.到各处游历 D.随着东西一起游
2.鱼印乘的“船”不可能是（ ） （2分）
A.蓝鲸 B.鲨鱼 C.鲸鲨 D.海星
3.鱼印的特点包括（ ） （2分）
①行动敏捷②不善于游泳③吸附在礁石上休息④诱捕鱼类⑤尾巴随海流飘动
A.① ② ③ B.② ③ ④
C.① ② ⑤ D.① ③ ⑤
4.文章最后一个自然段中，鱼印“一举两得”： （2分）
一举指的是 ；
两得指的是 。
第四部分：习作表达(30分)
老鼠、母鸡、黄狗是邻居。一天，母鸡生了一只蛋……请你以这样的开头发挥想象继续编写故事。题目自拟，不少于250字。
三年级答案
第一部分
一、绒球 跳舞 排列 火焰
风暴 蜡烛 规则 旅行
二、A C C A A A C B B C
三、1． 颜料 枫树 枚邮票 飘哇飘哇 邮来了 唐 杜牧 停车坐爱枫林晚
2． 有理走遍天下，无理寸步难行
第二部分
一、B A A B A C C A C A
二、×√√√×
第三部分
D D C 4做游戏、唱歌 总结全文
（二）D D D 乘船周游 不仅省力气，而且免受敌害侵袭
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