初中沪科版1.2 数轴、相反数和绝对值教学ppt课件
展开2.数轴上的点与有理数的关系
为了使表达更清楚,我们规定向东为正,把点汽车站牌左右两边的数分别用负数和正数表示.
把正数、0和负数用一条直线上的点表示出来.
画一条水平直线,在直线上取一点表示0,并把这个点叫作原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到下面的数轴.
_______在原点左边,_______在原点右边
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.
1.数轴上的单位长度( )A.只能取0.5 cm作为一个单位长度B.只能取1 cm作为一个单位长度C.可以取0.5 cm作为一个单位长度,也可以根据需要任意选取D.同一数轴上的单位长度可以不相同
2.下列说法中错误的是( )A.数轴上,原点位置的确定是任意的B.数轴上,可以选取一个单位长度表示1 cm,选取另一个单位长度表示2.5 cmC.数轴上,单位长度可根据需要任意选取D.数轴上,原点所表示的数是0
3.下列说法中正确的是( )A.数轴上一个点可以表示两个不同的有理数B.数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数C.有的有理数不能在数轴上表示,如110000000D.所有的有理数都可以在数轴上表示出来
4.在数轴上表示数6的点在原点_____侧,到原点的距离是_____个单位长度,表示数-8的点在原点的_____侧,到原点的距离是_____个单位长度.表示数6的点到表示数-8的点的距离是______个单位长度.5.在数轴上到表示-2的点相距8个单位长度的点表示的数为________.
6.如图,写出数轴上点A,B,C,D,E表示的数.
解:点A,B,C,D,E表示的数分别是 0,1.5,-2,-3.5,3.5.
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