初中数学北师大版九年级上册第二章 一元二次方程综合与测试课时作业
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这是一份初中数学北师大版九年级上册第二章 一元二次方程综合与测试课时作业,共8页。试卷主要包含了下列方程属于一元二次方程的是,关于x的一元二次方程x2﹣等内容,欢迎下载使用。
北师大版2021年九年级上册第2章《一元二次方程》全章综合训练一.选择题1.下列方程属于一元二次方程的是( )A.x2+y﹣2=0 B.x+y=5 C.x+=5 D.x2+2x=32.若x=2是一元二次方程kx2+3x+2=0的一个解,则k的值是( )A.﹣2 B.2 C.0 D.﹣2或03.用配方法解方程x2+4x+1=0时,配方结果正确的是( )A.(x﹣2)2=5 B.(x﹣2)2=3 C.(x+2)2=5 D.(x+2)2=34.关于x的一元二次方程x2﹣(k﹣3)x﹣k+1=0的根的情况,下列说法正确的是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定5.某校八年级组织一次篮球赛,各班均组队参赛,赛制为单循环形式(每两班之间都赛一场),共需安排15场比赛,则八年级班级的个数为( )A.5 B.6 C.7 D.86.为执行国家药品降价政策,给人民群众带来实惠,某药品经过两次降价,每盒零售价由16元降为9元,设平均每次降价的百分率是x,则根据题意,下列方程正确的是( )A.16(1﹣x)2=9 B.9(1+x)2=16 C.16(1﹣2x)=9 D.9(1+2x)=167.已知关于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣3=0的两个实数根分别为x1,x2,且x12+x22=5,则k的值是( )A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.18.在解一元二次方程x2+px+q=0时,小红看错了常数项q,得到方程的两个根是﹣3,1.小明看错了一次项系数p,得到方程的两个根是5,﹣4,则原来的方程是( )A.x2+2x﹣3=0 B.x2+2x﹣20=0 C.x2﹣2x﹣20=0 D.x2﹣2x﹣3=0二.填空题9.若关于x的方程xm﹣1+2x﹣3=0是一元二次方程,则m= .10.一元二次方程2x2+6x=﹣5化成一般式为 .11.一元二次方程x2﹣2x﹣8=0的常数项是 .12.一元二次方程4x(x﹣2)=x﹣2的解为 .13.关于x的一元二次方程ax2﹣2x+2=0有两个不相等实数根,则a的值为 .14.已知关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+a2﹣1=0有一个根为x=0,则a= .15.有一个人患了新冠肺炎,经过两轮传染后共有169人患了新冠肺炎,每轮传染中平均一个人传染了 个人.16.已知一元二次方程x2+x﹣2021=0的两根分别为m,n,则+的值为 .三.解答题17.解方程:(1)(2x﹣1)2=16; (2)2x2+8x﹣1=0. 18.已知关于x的方程x2+(a﹣2)x﹣a=0.(1)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根;(2)若此方程两个实数根都是正实数,求a取值范围. 19.已知关于x的一元二次方程(x﹣m)2+6x=4m﹣3有实数根.(1)求m的取值范围;(2)设方程的两实根分别为x1与x2若x1x2﹣x12﹣x22=﹣7,求m的值. 20.某种肺炎病毒在M国爆发,经世卫组织研究发现:病毒有极强的传染性.在调查某工厂的疫情时,发现最初只有1位出差回来的病毒携带者,在召开工厂车间组长会议时发生了第一轮传染,开完会后所有人都回到各自车间工作又发生了第二轮传染,这时全厂一共有196人检测出携带病毒.假如每个病毒携带者每次传染人数都相同,求每个病毒携带者每次传染多少人? 21.2021年是中国共产党建党100周年,全国各地积极开展“弘扬红色文化,重走长征路”主题教育学习活动,我市“红二方面军长征出发地纪念馆”成为重要的活动基地.据了解,今年3月份该基地接待参观人数10万人,5月份接待参观人数增加到12.1万人.(1)求这两个月参观人数的月平均增长率;(2)按照这个增长率,预计6月份的参观人数是多少? 22.(1)我们发现,利用配方法解一元二次方程的步骤是相同的,因此,用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),可以得到一元二次方程的求根公式.一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),当 时,它的根是: .用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法.(2)小明在用公式法解方程x2﹣5x=1时出现了错误,解答过程如下:∵a=1,b=﹣5,c=1,(第一步)∴b2﹣4ac=(﹣5)2﹣4×1×1=21.(第二步)∴.(第三步)∴.(第四步)小明解答过程是从第 步开始出错的,其错误原因是 .(3)请你写出此题正确的解答过程. 参考答案一.选择题1.解:A、方程含有两个未知数,故本选项不符合题意;B、方程含有两个未知数,故本选项不符合题意;C、不是整式方程,故本选项不符合题意;D、符合一元二次方程的定义,故本选项符合题意.故选:D.2.解:把x=2代入方程kx2+3x+2=0得:4k+6+2=0,解得k=﹣2.∵方程kx2+3x+2=0是关于x的一元二次方程,∴k≠0.故选:A.3.解:方程x2+4x+1=0,整理得:x2+4x=﹣1,配方得:(x+2)2=3.故选:D.4.解:△=[﹣(k﹣3)]2﹣4(﹣k+1)=k2﹣6k+9﹣4+4k=k2﹣2k+5=(k﹣1)2+4,∵(k﹣1)2≥0,∴(k﹣1)2+4>0,即△>0,∴方程总有两个不相等的实数根.故选:A.5.解:设八年级有x个班,依题意得:x(x﹣1)=15,整理得:x2﹣x﹣30=0,解得:x1=6,x2=﹣5(不合题意,舍去).故选:B.6.解:根据题意得:16(1﹣x)2=9,故选:A.7.解:∵关于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣3=0的两个实数根分别为x1,x2,∴x1+x2=k,x1x2=k﹣3,∵x12+x22=5,∴(x1+x2)2﹣2x1x2=5,∴k2﹣2(k﹣3)=5,整理得出:k2﹣2k+1=0,解得:k1=k2=1,故选:D.8.解:设此方程的两个根是α、β,根据题意得:α+β=﹣p=﹣2,αβ=q=﹣20,则以α、β为根的一元二次方程是x2+2x﹣20=0.故选:B.二.填空题9.解:∵关于x的方程xm﹣1+2x﹣3=0是一元二次方程,∴m﹣1=2,解得m=3.故答案为:3.10.解:由2x2+6x=﹣5移项得到:2x2+6x+5=0,故答案是:2x2+6x+5=0.11.解:一元二次方程x2﹣2x﹣8=0的常数项是﹣8.故答案为:﹣8.12.解:4x(x﹣2)=x﹣24x(x﹣2)﹣(x﹣2)=0(x﹣2)(4x﹣1)=0x﹣2=0或4x﹣1=0解得x1=2,x2=.故答案为:x1=2,x2=.13.解:根据题意得a≠0且Δ=(﹣2)2﹣4a×2>0,解得a<且a≠0,故答案为a<且a≠0.14.解:把x=0代入(a﹣1)x2﹣2x+a2﹣1=0得a2﹣1=0,解得a=±1,∵a﹣1≠0,∴a=﹣1.故答案为﹣1.15.解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,根据题意,得x+1+(x+1)x=169x=12或x=﹣14(舍去).答:每轮传染中平均一个人传染了12个人.故答案为:12.16.解:∵一元二次方程x2+x﹣2021=0的两根分别为m,n,∴m+n=﹣1,mn=﹣2021,∴+===,故答案为:.三.解答题17.解:(1)(2x﹣1)2=16,开方得:2x﹣1=4或2x﹣1=﹣4,解得:x1=2.5,x2=﹣1.5;(2)2x2+8x﹣1=0,整理得:x2+4x=,配方得:x2+4x+4=,即(x+2)2=,开方得:x+2=±,解得:x1=﹣2+,x2=﹣2﹣.18.解:(1)在方程x2+(a﹣2)x﹣a=0中,∵Δ=(a﹣2)2﹣4×1×(﹣a)=a2+4,∵a2+4≥4,∴不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.(2)设方程的两个根分别为α和β,由根与系数的关系得:,解得:a<0.19.解:(1)方程化为x2+(6﹣2m)x+m2﹣4m+3=0,根据题意得Δ=b2﹣4ac=(6﹣2m)2﹣4×1×(m2﹣4m+3)=﹣8m+24≥0,解得m≤3;(2)由根与系数的关系得x1+x2=2m﹣6,x1x2=m2﹣4m+3,∵x1x2﹣x12﹣x22=﹣7,∴x1x2﹣(x1+x2)2+2x1x2=﹣7,即3x1x2﹣(x1+x2)2=﹣7,∴3(m2﹣4m+3)﹣(2m﹣6)2=﹣7,整理得m2﹣12m+20=0,解得m1=2,m2=10,∵m≤3,∴m=10应舍去,∴m=2.20.解:设每个病毒携带者每次传染x人,依题意得:(1+x)2=196,解得:x1=13,x2=﹣15(不合题意,舍去).答:每个病毒携带者每次传染13人.21.解:(1)设这两个月参观人数的月平均增长率为x,依题意得:10(1+x)2=12.1,解得:x1=0.1=10%,x2=﹣2.1(不合题意,舍去).答:这两个月参观人数的月平均增长率为10%.(2)12.1×(1+10%)=13.31(万人).答:预计6月份的参观人数为13.31万人.22.解:(1)一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),当b2﹣4ac≥0时,它的根是:x=.用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法.故答案为:b2﹣4ac;x=.(2)小明在用公式法解方程x2﹣5x=1时出现了错误,解答过程如下:∵a=1,b=﹣5,c=1,(第一步)∴b2﹣4ac=(﹣5)2﹣4×1×1=21.(第二步)∴.(第三步)∴.(第四步)小明解答过程是从第一步开始出错的,其错误原因是方程没有化成一般式.故答案为:一,方程没有化成一般式.(3)方程化为x2﹣5x﹣1=0,∵a=1,b=﹣5,c=﹣1,∴b2﹣4ac=(﹣5)2﹣4×1×(﹣1)=29.∴x=.∴x1=,x2=.
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