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- 5.3 实验:探究平抛运动的特点 课件 课件 12 次下载
- 5.4 抛体运动的规律 课件 课件 14 次下载
- 6.1圆周运动 课件 课件 11 次下载
- 6.2 向心力 课件 课件 15 次下载
- 6.3 向心加速度 课件 课件 11 次下载
2020-2021学年第五章 抛体运动综合与测试复习课件ppt
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这是一份2020-2021学年第五章 抛体运动综合与测试复习课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了知识的梳理与整合,研究的思路与方法,典例分析,抛体运动,曲线运动,运动的合成与分解,抛体运动的规律,探究平抛运动的特点,直线运动,蜡块的运动等内容,欢迎下载使用。
什么是曲线运动?曲线运动的速度方向?物体做曲线运动的条件?
什么是运动的合成和分解?为什么要将运动合成分解?怎样进行运动的合成和分解?
什么是抛体运动?如何用实验研究?平抛运动的特点?
平抛运动的规律?抛体运动的分析方法?
1.曲线运动的特点:①轨迹是曲线;②做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线在该点的切线方向;③速度方向时刻在改变,是变速运动;一定具有加速度,合力不为零。
2.质点做曲线运动的条件: 合力(加速度)的方向与速度方向不共线
合运动————物体的实际运动分运动————与物体的实际运动等效的运动运动的合成和分解指,速度、加速度、位移的合成和分解,遵从平行四边行定则合运动和分运动具有等时性
一般分解为:水平方向的匀速直线运动; 竖直方向的自由落体运动。
1.条件: ①具有水平初速度;②只受重力。
研究直线运动时的基本思路和方法,同样可以用来处理曲线运动。
2、等效替代思想实现“化繁为简”
3、实验探究与理论分析相结合
研
究
速度方向
研
究
平
抛
运
动
小船渡河的两类问题、三种情景
例1(多选)在宽度为d 的河中,水流速度为v2,船在静水中速度为v1(且v1>v2),方向可以选择,现让该船开始渡河,则该船( )A.可能的最短渡河时间为B.可能的最短渡河位移为dC.只有当船头垂直河岸渡河时,渡河时间才和水速无关D.不管船头与河岸夹角是多少,渡河时间和水速均无关
规律方法 研究小船渡河问题的思路(1)研究小船渡河时间时→应用v船垂直于河岸的分速度求解,与v水的大小无关。(2)分析小船速度时→可画出小船的速度分解图进行分析。(3)研究小船渡河位移时→要对小船的合运动进行分析,必要时画出位移合成图。
1. 模型特点沿绳(杆)方向的速度分量大小相等。2. 思路与方法合速度→绳(杆)拉物体的实际运动速度v
方法:v∥与v⊥的合成遵循平行四边形定则。
3. 解题原则:
根据沿绳(杆)方向的分速度大小相等求解。常见实例如图:
例2如图所示,以速度v沿竖直杆匀速下滑的物体A用轻绳通过定滑轮拉物体B,当绳与水平面夹角为θ时,物体B的速度为( )
解析:将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,如图所示,根据平行四边形定则得,vB=vsin θ,故D正确。
A.vB.v/sinθC.vcs θD.vsin θ
第一步:先确定合运动,物体的实际运动就是合运动;第二步:确定合运动的两个实际作用效果,一是沿牵引方向的平动效果,改变速度的大小;二是沿垂直于牵引方向的转动效果,改变速度的方向;第三步:按平行四边形定则进行分解,作好运动矢量图;第四步:根据沿绳(或杆)牵引方向的速度相等列方程。
解决关联物体速度的分解问题的一般步骤
3、与斜面有关的平抛运动
与斜面有关的平抛运动,两种情况的特点及分析方法对比如下:
例3. 如图所示,一个倾角为37°的斜面固定在水平面上,在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=3 m/s水平抛出,经过一段时间后,小球垂直斜面打在P点处(小球可视为质点,不计空气阻力,取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8),则 ( )小球击中斜面时的速度大小 为5 m/sB. 小球击中斜面时的速度大小 为4 m/sC. 小球做平抛运动的水平位移是1.6 mD. 小球做平抛运动的竖直位移是1 m
常见的“三种”临界特征 (1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点。 (2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界点。 (3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这个极值点往往是临界点。
求解平抛运动临界问题的一般思路 (1)确定临界状态。 (2)找出临界状态对应的临界条件。 (3)分解速度或位移。 (4)若有必要,画出临界轨迹。
4、平抛运动中临界问题的分析方法
例4.如图所示,一个电影替身演员准备跑过一个屋顶,然后水平地跳跃并离开屋顶,在下一栋建筑物的屋顶上着地。如果他在屋顶跑动的最大速度是4.5 m/s,那么下列关于他能否安全跳过去的说法正确的是(g取10 m/s2)( )A.他安全跳过去是可能的B.他安全跳过去是不可能的C.如果要安全跳过去,他在屋顶水平跳跃速度应大于4.5 m/sD.如果要安全跳过去,他在屋顶水平跳跃速度应小于4.5 m/s
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