高中物理人教版 (2019)必修 第二册3 实验：探究平抛运动的特点课时练习

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册3 实验：探究平抛运动的特点课时练习，共5页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题等内容，欢迎下载使用。
5.3实验：探究平抛运动的特点同步练习一、单选题1、 关于平抛运动，下列说法正确的是　　 A．平抛运动是一种不受任何外力作用的运动B．平抛运动是匀变速曲线运动C．平抛运动是匀速运动D．平抛运动是加速度不断变化的曲线运动2、在“研究平抛运动”的实验中，为减小空气阻力对小球的影响，选择小球时，应选择 （）A．空心小铁球 B．实心小铁球C．实心小木球 D．以上三种球都可以3、一投放救援物资的飞机在某个受援区域的上空水平地匀速飞行，从飞机上每隔1s投下1包救援物资，先后共投下4包，若不计空气阻力，则4包物资落地前（　　） A．在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的B．在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点不是等间距的C．在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的D．在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点不是等间距的4、物体做平抛运动的规律可以概括为两点：⑴在水平方向做匀速直线运动；⑵在竖直方向做自由落体运动．如图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置，其中A、B为两个等大的小球，C为与弹性钢片E相连的小平台，D为固定支架，两小球等高．用小锤击打弹性钢片E，可使A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，做自由落体运动．在不同的高度多次做上述实验，发现两球总是同时落地，这样的实验结果（　　）
 A．只能说明上述规律中的第⑴条B．只能说明上述规律中的第⑵条C．能同时说明上述两条规律D．不能说明上述两条规律中的任意一条5、如图所示，蹲在树枝上的一只松鼠看到一个猎人正在用枪水平对准它，就在子弹出枪口时，松鼠开始运动，下述各种运动方式中，松鼠一定能逃脱厄运而不被击中的是（设树枝足够高）（　　）
 A．自由落下 B．竖直上跳C．迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝 D．背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝 6、如果将平抛运动分解为水平方向和竖直方向上的两个直线运动,在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图线,如图所示,若物体平抛运动的时间大于2t1,下列说法中正确的是                         （      ）
 A．图线②表示水平分运动的v-t图线．B．t1时刻的合运动速度方向与初速度方向夹角为30°C．t1时刻速度方向与水平方向夹角的正切值为1D．2t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为60°二、多选题7、以下对平抛运动的说法正确的是（　　） A．平抛运动不可能是两个直线运动的合运动B．以同一初速度抛出的物体，抛出点越高者落地速度越大C．在任意两个连续相等时间内，竖直方向位移之差恒相等D．在任意两个相等的时间内，速度的变化量恒相等8、在图示的装置中，用锤A击打夹片B，使小球P被水平射出，同时被夹着的小球Q自由下落，结果发现P、Q两球同时着地。下列说法正确的是（　　）
 A．这个实验说明P在竖直方向的分运动与Q的自由落体运动是相同的B．因为P、Q同时着地，所以它们着地时的速度相同C．若开始时A对B的打击力更大些，使P球的水平初速度更大，则P会飞得更远，但P、Q仍然会同时着地D．若开始时A对B的打击力更大些，使P球的水平初速度更大，则P会飞得更远，P就会在Q着地之后再着地9、A、B两小球同时从距地面高为处的同一点抛出，初速度大小均为。A球竖直向下抛出，B球水平抛出，空气阻力不计，重力加速度取，则下列判断正确的是（   ） A．A、B两小球同时落地B．A、B两小球都做匀变速运动C．经过时A、B两小球间距离为D．经过时A、B两小球的速度大小相等10、在进行飞镖训练时，打飞镖的靶上共标有10环，且第10环的半径最小，为1cm，第9环的半径为2cm，以此类推，若靶的半径为10cm，当人离靶的距离为5m，将飞镖对准10环中心以水平速度v投出时，不计空气阻力，m/s2，则下列说法正确的是（　　） A．当m/s时，飞镖将射中第8环线以内B．当m/s时，飞镖将射中第6环线以内C．若要击中第10环，飞镖的速度v至少应为m/sD．若要击中靶子，飞镖的速度v至少应为m/s三、实验题11、利用实验室的斜面小槽等器材研究平抛运动．每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下，要想得到钢球在空中做平抛运动的轨迹就得设法用铅笔描出小球经过的位置(每次使用铅笔记下小球球心在木板上的水平投影点O)．通过多次实验，把在竖直白纸上记录的钢球的多个位置，用平滑曲线连起来就得到了钢球做平抛运动的轨迹．
（1）实验过程中，要建立直角坐标系，在下图中，建系坐标原点选择正确的是__________
（2）甲、乙、丙、丁四位同学分别建立（1）中A、B、C、D四种坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点（x，y），运用公式可求得小球的初速度，这样测得的平抛初速度值与真实值相比，甲同学的结果_______，丙同学的结果_______．（填“偏大”、 “偏小”或“准确”) 12、三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：

(1)甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明_________________．
(2)乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是________．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明________________．
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L＝2.5 cm，则由图可求得拍摄时每__________ s曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为__________ m/s.(g取10 m/s2)    答案1、B  2、B  3、C  4、B  5、B  6、C  7、BCD  8、AC  9、BC  10、 BCD 11、（1）C  （2）偏大  准确12、（1）平抛运动的竖直分运动是自由落体运动    （2）两球P、Q将相碰    平抛运动的水平分运动是匀速直线运动   （3）0.05   1.0