【小升初】语文总复习课件 - 词语（近义词、多义词等 ）全国通用

这是一份【小升初】语文总复习课件 - 词语（近义词、多义词等 ）全国通用，共18页。PPT课件主要包含了考点二辨别近义词语，即学即练，考点三选词填空，词义辨析解题技巧，词义的范围，词义的轻重，词语的感情色彩，词语的适用对象，结合具体语境，引申义等内容，欢迎下载使用。
辨析词语考点一：写出词语的近义词或反义词
概述： 近义词：是词汇意义相同或相近的词语。近义词不但词义相近，字数还要相等。 反义词：就是两个意思相反、互相对立的词。反义词一种所表达的概念意义互相排斥。 如：真--假 另一种或成对的经常处于并举、对待的位置。如：春-秋，黑-白
解题技巧：辨析词语是否是近义词，我们主要的方法途径就是理解词语的意思。意思相近的就是近义词，否则就不是。我们可以通过日常积累经验进行判断。
下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项（　 ） A.盼望　　 B.渴望　　　 C.希望　 D.远望
解题技巧：选词填空所出现的词语都是近义词，在做题时我们只要将词语的意思、感情色彩等方面判断清楚就可以了。
1.语素分析法：亲密——亲切——亲热它们的共同语素是“亲”；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。
例：漫长的（边疆 / 边境）线上，忠诚的祖国卫士日夜警戒着。
例：同志们都非常敬仰这位功勋（卓著 / 显著）的老英雄。
词语从感情色彩上可分为褒义词、贬义词和中性词三类。成果——结果——后果
5.词语搭配 词语的搭配要合乎事理、合乎语言习惯。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如： 发扬——优点、作风、传统 发挥——创造性、积极性、作用、干劲 改进——工作、方法、技术
爱戴--爱抚 前者用于党、领袖、英雄等， 后者用于老一辈对后代。
例如：他（迟疑 犹豫）不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
即学即练：选择恰当的词语，填入括号内。
1、安静　 宁静　 平静 　寂静　　老师来了，教室里立刻（　 　）下来。　　海上有一轮明月，照着（　 ）的海面。　　他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。
即学即练：指出黑色加粗的词语在句子中的感情色彩，把序号写在括号里。
A.褒义 B.贬义 C.中性（1）他是个聪明的孩子。（ ）（2）他爱耍小聪明。 （ ）（3）小鬼，你这样算什么行军啊！（ ）


例：1.山坡上开满了这种黄色的花。（ ）2。他累得头晕眼花。（ ）3.她穿了一件漂亮的花衣服。（ ）4.她是我们学校的校花。（ ）
三、多义词: 有两个或两个以上意义的词叫多义词。
（1）基本义： 最初或常用的意义叫基本义。 （2）引申义：本义基础上演变发展而产生的意义叫引申义。 （3）比喻义：通过用基本义比喻其它的事物而固定 下来的意义叫比喻义。
即学即练：分别说说下列词用的是基本义、引申义还是比喻义
例如：海： （1）“东海、渤海”，有的大湖也叫“海”，如“黑海”。 （ ）（2）“海碗，海量”。 （ ）（3）人海、火海、林海等。 （ ）