小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)第一单元 完善自我 健康成长综合与测试单元测试精练

这是一份小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)第一单元 完善自我 健康成长综合与测试单元测试精练，共4页。试卷主要包含了知识广场，判断，选择，简答等内容，欢迎下载使用。
一、知识广场（34分）
1、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的 。
2、每个人都有自己尊严和价值，只有 ，才会获得别人的尊重。
3、尊重他人是一项基本的 ，也是一个人 的体现。
4、尊重自己，并不意味着拒绝 。
5、一句理解、尊重的话会给别人带来 和 。
6、学会 、 的不同，是宽容的必修课。
7、宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满， 的想法，懂得 。
8、反思作为内心活动，是 的一种方式，能帮助我们回顾、分析和 。
9、反思的 很重要，反思的 更应该记录下来，以便提醒自己。
10、反思，一开始也许有难度，一旦形成 ，做起来就非常自然了。
二、判断（20分）
1、只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。 （ ）
2、信守自己的承诺，是尊重自己的表现。 （ ）
3、我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。 （ ）
4、我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。 （ ）
5、宽容让人们彼此宽待、和睦相处。 （ ）
6、遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。 （ ）
7、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。 （ ）
8、反思也可以让我仒学习别人的优点。 （ ）
9、失败后需要反思，成功后就不需要反思了。 （ ）
10、我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。 （ ）
三、选择（20分）
1、孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（ ）。
A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系
B.得不到他人的尊重会产生自卑感
C.只尊重他人，不尊重自己
D.我们都要尊重自己
2、下列不是尊重自己的表现的是（ ）。
A.维护自己的形象 B.爱惜自己的名誉
C.盲目自我贬低 D.信守自己的承诺
3、与人相处，下列做法不正确的是（ ）。
A.和谐相处 尊重不同 B.以眼还眼 以牙还牙
C.彼此宽待 原谅他人 D.尊重他人 谦虚有礼
4、《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（ ）
A.尊重 B.信任 C.自信 D.自尊
5、宽容能让我们（ ）。
A.心中充满不满 B.产生报复的想法
C.不懂得原谅他人 D.心胸开阔
6、我们每个人都有自己的观点，下列做法不可取的是（ ）
A.强迫他人按照自己的观点行事
B.尊重他人的观点
C.理解他人的观点
D.用他人的观点弥补自己的不足
7、关于反思，下列说法不正确的是（ ）
A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训
B.事情都过去了，没必要反思
C.期中考试没考好，需要反思
D.反思能更好地把握现在和未来
8、进行反思的时间是在（ ）
A.自己失败以后 B.自己失去机会以后
C.看到他人成功以后 D.时时刻刻
9、王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）
A.宽容他，不告诉老师 B.让他抄作业
C.指出他的错误，让他尽快补齐 D.用语言挖苦他
10、丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也敢跟同学说。你觉得丽丽应该（ ）。
A.低人一等 B.不能因家境不好而自卑
C.换一所学校上学 D.尽量少和同学来往
四、简答（20分）
1、为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？
别人伤害我们，为什么还要宽容呢?
反思对我们有哪些帮助？
我们应该怎样维护自己？
拓展长廊
有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣也不没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
答案：
一、
独一无二 尊严
尊重自己
道德要求 文明素养
批评
温暖 鼓励
和谐相处 尊重他人
放弃报复 原谅他人
自我完善 总结过去
过程 结果
习惯
二、
× √ √ ×√××√××
三、
ACBADABDCB
四
每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重，尊重自己包括自尊自重自爱和自我接纳的方面。
（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观大方的面对问题；（2）报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任；（3）学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己
通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展，也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，还能明确自己努力的方向，判断自己行为是否有助于目标的实现
不过分敏感，保持情绪平稳，客观评价自己，去相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀，理性对待他人的意见，分析问题是对事不对人
五、在生活中，他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服。尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现，不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重