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小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)1 学会尊重同步练习题
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这是一份小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)1 学会尊重同步练习题，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，论述题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题。
1、每个人都是独一无二的_______，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的____ ___。每个人都应该得到_____ __。
2、尊重自己包括_____、______、自爱和________等方面。相信自己的_____，不自我贬低，不__ __是尊重自己的重要表现。
3、语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句______，恶语伤人______”。
4、被别人尊重让我们感到______、_______充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的__ ___。
5、尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是__________的。如果爱面子，_____、_____，就是过度维护自己。
二、判断题。
1、他人的尊重会让我们感到自满。 （ ）
2、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。 （ ）
3、科学家比普通人更值得尊重。 （ ）
4、尊重自己的人往往不能接受批评。 （ ）
5、被他人尊重的人能够做到推己及人，也会尊重他人让他人感到舒服。 （ ）
6、要考试了，我的钢笔不见了，陈珂不在，我拿他的用一下。 （ ）
7、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大歁小，不歁侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 （ ）
8、手中有废纸或其他垃圾随手丢在教室或学校操场的地板上，反正没有人看见。（ ）
三、选择题。
1、尊重他人可以体现在（ ）
A.语言 B.行动 C.语言和行动
2、尊重自己包括（ ）
= 1 \* GB3 ①自重 = 2 \* GB3 ②自负 = 3 \* GB3 ③自爱 = 4 \* GB3 ④自我接纳
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ C. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
3、孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话告诫我们（ ）
A.不能当面指出别人的错误 B.要学会爱上别人
C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
4、下列行为中，（ ）属于尊重自己。
A.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉
C.黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方
5、一个懂得尊重他人的人，就能够（ ）。
= 1 \* GB3 ①获得别人的尊重和信任 = 2 \* GB3 ②获得友善和感激
= 3 \* GB3 ③被别人接纳和理解 = 4 \* GB3 ④得到所有的关爱，成就任何一件事
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ D. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
下列哪些行为属于不尊重人的表现？（ ）
= 1 \* GB3 ① 喜欢当着许多人的面指责同学 = 2 \* GB3 ② 同学生理上有缺陷，以此取笑同学
= 3 \* GB3 ③ 从不随意翻阅他人的东西 = 4 \* GB3 ④ 同学有进步时，能适当的给予鼓励
A. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② C. = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
简答题。
1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？
2、结合实例说说你在学习、生活中是如何尊重他人的？
五、论述题
1、有的同学天资聪颖，但是盛气凌人，他说这是性格；有的同学上课爱说话，他说自控能力差； 有的同学见了谁都喊“喂”，他说习惯了······在生活中，我们常常会看到这样的现象，这些同学的做法、认识对吗？为什么？
2、一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情，把几元钱塞给小贩转身就走，后来觉得不妥，返回解释说自己忘了取铅笔，对小贩说：“你和我一样，都是商人”。多年后，那个小贩已经成为一名著名的商人，他一直记得那句“你和我一样，都是商人”，它给了自己足够的尊重，激励着自己不断前进。
联系上述事例，思考与不同类型的人交往，应如何表达你对他人的尊重。
对待处境尴尬的人：
对待父母、老师：
对待同学、朋友：
【答案】
一、填空题。
1、个体 尊严 尊重
2、自尊 自重 自我接纳 价值 自卑
3、三冬暖 六月寒
4、愉快 满足 体验
5、不矛盾 输不起 说不得
二、判断题。
××××√×√×
三、选择题。
CCCBAB
四、简答题。
1、p5页
2、p10 p11
五、
1、不对，因为尊重他人是一项基本的道德要求······p9页
2、对待处境尴尬的人：不随意去打听别人的处境，不也传播相关信息，真诚地提供帮助。
对待父母、老师：尊重他们的劳动，用优异的成绩和表现来回报他们的付出就是最大的尊重。
对待同学、朋友：尊重他人的隐私，不盛气凌人，不恃强凌弱，平等的待人。
一、填空题。
1、每个人都是独一无二的_______，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的____ ___。每个人都应该得到_____ __。
2、尊重自己包括_____、______、自爱和________等方面。相信自己的_____，不自我贬低，不__ __是尊重自己的重要表现。
3、语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句______，恶语伤人______”。
4、被别人尊重让我们感到______、_______充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的__ ___。
5、尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是__________的。如果爱面子，_____、_____，就是过度维护自己。
二、判断题。
1、他人的尊重会让我们感到自满。 （ ）
2、要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。 （ ）
3、科学家比普通人更值得尊重。 （ ）
4、尊重自己的人往往不能接受批评。 （ ）
5、被他人尊重的人能够做到推己及人，也会尊重他人让他人感到舒服。 （ ）
6、要考试了，我的钢笔不见了，陈珂不在，我拿他的用一下。 （ ）
7、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大歁小，不歁侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 （ ）
8、手中有废纸或其他垃圾随手丢在教室或学校操场的地板上，反正没有人看见。（ ）
三、选择题。
1、尊重他人可以体现在（ ）
A.语言 B.行动 C.语言和行动
2、尊重自己包括（ ）
= 1 \* GB3 ①自重 = 2 \* GB3 ②自负 = 3 \* GB3 ③自爱 = 4 \* GB3 ④自我接纳
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ C. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
3、孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话告诫我们（ ）
A.不能当面指出别人的错误 B.要学会爱上别人
C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
4、下列行为中，（ ）属于尊重自己。
A.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉
C.黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方
5、一个懂得尊重他人的人，就能够（ ）。
= 1 \* GB3 ①获得别人的尊重和信任 = 2 \* GB3 ②获得友善和感激
= 3 \* GB3 ③被别人接纳和理解 = 4 \* GB3 ④得到所有的关爱，成就任何一件事
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ D. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
下列哪些行为属于不尊重人的表现？（ ）
= 1 \* GB3 ① 喜欢当着许多人的面指责同学 = 2 \* GB3 ② 同学生理上有缺陷，以此取笑同学
= 3 \* GB3 ③ 从不随意翻阅他人的东西 = 4 \* GB3 ④ 同学有进步时，能适当的给予鼓励
A. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② C. = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
简答题。
1、请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？
2、结合实例说说你在学习、生活中是如何尊重他人的？
五、论述题
1、有的同学天资聪颖，但是盛气凌人，他说这是性格；有的同学上课爱说话，他说自控能力差； 有的同学见了谁都喊“喂”，他说习惯了······在生活中，我们常常会看到这样的现象，这些同学的做法、认识对吗？为什么？
2、一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情，把几元钱塞给小贩转身就走，后来觉得不妥，返回解释说自己忘了取铅笔，对小贩说：“你和我一样，都是商人”。多年后，那个小贩已经成为一名著名的商人，他一直记得那句“你和我一样，都是商人”，它给了自己足够的尊重，激励着自己不断前进。
联系上述事例，思考与不同类型的人交往，应如何表达你对他人的尊重。
对待处境尴尬的人：
对待父母、老师：
对待同学、朋友：
【答案】
一、填空题。
1、个体 尊严 尊重
2、自尊 自重 自我接纳 价值 自卑
3、三冬暖 六月寒
4、愉快 满足 体验
5、不矛盾 输不起 说不得
二、判断题。
××××√×√×
三、选择题。
CCCBAB
四、简答题。
1、p5页
2、p10 p11
五、
1、不对，因为尊重他人是一项基本的道德要求······p9页
2、对待处境尴尬的人：不随意去打听别人的处境，不也传播相关信息，真诚地提供帮助。
对待父母、老师：尊重他们的劳动，用优异的成绩和表现来回报他们的付出就是最大的尊重。
对待同学、朋友：尊重他人的隐私，不盛气凌人，不恃强凌弱，平等的待人。
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