小学政治思品人教部编版二年级下册（道德与法治）13 我能行课文内容课件ppt

这是一份小学政治思品人教部编版二年级下册（道德与法治）13 我能行课文内容课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了我说你猜，我能行，小组交流等内容，欢迎下载使用。

　　战国时，秦国军队包围了赵都邯郸。赵王派平原君去说服楚王与赵国结盟出兵，解救赵国。平原君打算从手下三千多门客中挑选二十人做随从，但挑来挑去只有十九人符合要求，正在着急时，有个名叫毛遂的门客自我推荐说： 让我去吧！ 平原君笑笑： 有本事的人，随便到哪里，都好象锥子放在布袋中，一定会露出尖锋来。可你来了三年，没人说起你的大名，可见没有什么才能啊。 毛遂说： 我如果早被放在布袋里，早就会脱颖而出，何止露出一点尖锋呢！ 平原君见他说的有理，便带毛遂等二十人来到了楚国。　　平原君请楚王结盟出兵，从早晨谈到中午，还没有结果。十九个门客十分着急，但却没了主意。　　毛遂按剑上前说： 订盟的事，非利即害，非害即利，无非利害二字而已，这样明白为何现在还不决定！ 楚王大怒，斥道： 我与你主人说话，你来干什么？还不与我退下！　　哪知毛遂不但没有退下，反而又上前几步说： 现在大王的性命掌握在我手上，你的十万兵马都没有用了！ 楚王自知理亏，又怕毛遂真的动武，一时无言对答。毛遂继续进逼说： 其实，楚国有五千里辽阔的土地，几十万雄师，这么强大的国家，为什么要害怕秦国呢？大王不同意楚赵联盟，难道要等秦国逐个击破，坐以待毙吗？ 楚王听了连连点头，答应与赵国订盟，出兵解赵国之围。
《毛遂自荐》告诉我们，自信是通往成功必不可少的一条路，只要你有足够的自信，你的成功也将会来临。我们也是一样，要时刻牢记“我能行”！接下来，请小朋友们跟着老师一起走进今天的学习内容——我能行 一起去讲讲我们自信的故事吧！
　同学们，我们都有大拇哥，竖起来就是“你真棒”，你有没有向别人竖起过“大拇哥”？别人有没有给你送过“大拇哥”？你能和大家分享一下你的故事吗？
听听他（她）的优点，一起来猜猜，他（她）是谁？
小组分享：你的 “大拇哥”叫什么名字？展示一下本领吧！
小组交流： 夸夸同伴优点，给他送上“大拇哥”！
你在那点行
挑战1——读一读绕口令：
　国国和哥哥，树下分果果。哥哥给国国大果果，国国把大个给哥哥。哥哥让国国，国国让哥哥。都说自己要小个，外婆见了乐呵呵。
挑战2——20秒系红领巾
准备好了吗？计时开始！
　同学们，我们都有不自信，你觉得自己哪里有“我不行”的？为什么会有这种感觉呢？让我们来分享下“我不行”的故事吧！
班级联欢会上有很多同学表演了节目，全班同学开心极了，主持人邀请小亮表演节目，小亮推辞说道：“我不行的”
你们有没有遇到过这样的情况呢？你们是不是要挑战一下自己？
学生1：…… 学生2：…… ………………
看来，我们有些时候会认为自己不行，但是我们应该勇于挑战自己，努力试试。
课堂上老师让小明站起来回答问题，可他的声音太小，老师鼓励他：“你可以再大点声吗？”
哪位同学给他示范一下？
回答问题时要声音洪亮有力。
小朋友学踢毽子，怎么也学不会，心理好难受，说道：“唉，我还是学不会……”
小朋友为什么觉得自己不行呢？
他缺乏自信心，不能很好地承受压力，从而觉得自己不行。
我们要努力克服这种自卑畏怯的心理，相信自己今天不行，好好努力也许明天就行了。
　同学们，每个人都可以做的更好，前提是我们要努力。生活中有很多“我不行”，荡经过我们坚持不懈的努力后，我们会发现”我也能行”！
1.说说自己是怎么把不行变成行的；2.交流时，从第一个同学开始，轮流说；3.音量要合适。音乐停止，结束交流。
我个子高，腿长，肯定跑得快。
我肯定行，不用练！
我喜欢运动，肯定能跑好。
要多练习才能行！
下周的长跑比赛，小蓝和小黄谁会赢？
的长跑比赛，小蓝和小黄谁会赢？
1.说说自己打算怎么把不行变成行， 同伴也可以提建议；2.交流时，音量要合适；
在我们的生活中就有许多不自信的例子：有些同学听不懂老师讲课，考试成绩不理想，就认为自己笨，没有好学生聪明，从而失去了信心。当他们失去信心后，上课就不认真听讲，和周围的同学说话，做小动作，心思不在课堂上，使自己周围的同学也受到了影响，没有心思学习，导致成绩越来越差。作为新世纪的主人，我们小学生更应该自信。同学们，自信对我们来说真的很重要！因为只有当我们成为了一个自信的人，才能正确的对待自己，以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功，考出理想的成绩，让老师和父母感到骄傲自豪。最后，我希望所有的同学都能大声地说出：“相信自己，我是最棒的，我能行！”