音乐九年级上册欣赏 重整河山待后生教学设计及反思
展开《重整河山待后生》
教学内容：
1、了解京韵大鼓。
2、欣赏《重整河山待后生》
教学目标：
1、初步了解京韵大鼓
2、欣赏《重整河山待后生》
3、通过聆听与赏析，对比《重整河山待后生》与传统京韵大鼓的特点，加深对音乐高亢、悲壮情绪的体验。
教学重点：欣赏《重整河山待后生》艺术处理。
教学难点：初步掌握具有京韵大鼓风格特点的演唱方法，如：讲究咬字吐词、注意多种装饰音的润腔唱法。
教学设计：听赏、学唱、讲解相结合
教学准备：多媒体、书鼓、书板等
教学过程：
一、导入：
教师演唱京韵大鼓《丑末寅初》片段，请同学们欣赏。听完后请学生回答：你知道这是哪种艺术形式吗?
生回答后师小结:是京韵大鼓,是曲艺音乐的一种，主要流行于包括北京、天津在内的华北及东北地区，是中国北方说唱音乐中艺术成就较高的曲种。
（曲艺音乐是融语言、音乐、表演为一体的综合性表演艺术。其中说和唱的结合，是曲艺音乐区别于其他艺术的种类最本质的特点。）
二、介绍京韵大鼓的伴奏乐器
京韵大鼓演唱者自持的是书鼓、节板，伴奏乐器有三弦、四胡等。
- 书鼓，鼓框木制，呈扁圆形，两面蒙以牛皮或羊皮，皮面四周边缘用鼓钉固定。鼓棰又称鼓箭，用竹制成。演奏时，汉族地区将书鼓置于鼓架上，右手执单箭敲击鼓面。主要用于北方说唱音乐大鼓书等各种鼓书伴奏。由演员自击自唱，唱时轻击、过门重击，是鼓词类曲艺必不可少的击节乐器。
- 书板，打击乐器。用紫檀、红木、花梨木或其它硬质木料制作。无固定音高，发音短促，声音坚实响亮，穿透力强，用旋纹木料制作更佳。用于鼓书伴奏。由表演者自打自唱。用左手执板碰击发音。右手执鼓箭，敲击书鼓。
- 三弦，又称“弦子”，中国传统弹拨乐器。柄很长，音箱方形，两面蒙皮，弦三根，侧抱于怀演奏。音色粗犷、豪放。可以独奏、合奏或伴奏，普遍用于民族器乐、戏曲音乐和说唱音乐。三弦的构造较简单，可分为琴头、琴杆和琴鼓三部分，由琴头、弦轴、山口、琴杆、鼓框、皮膜、琴马和琴弦等组成。琴弦使用丝弦或钢丝弦，从高音弦起依次为外弦、中弦和内弦，外弦用子弦，中弦用二弦，内弦用老弦。
三、京韵大鼓典型的节奏——“老七点”。
- 老师介绍京韵大鼓的典型节奏——“老七点”
> > > >
4 X X | X X X X X
4 嘣 嘣 尺 嘣 尺 嘣 嘣
（“>”提问同学们这是什么音乐记号？请同学们有强弱对比的读一下拍子。）
- 老师用书鼓给大家示范节奏，请同学们仔细观察，在强弱的表现上有什么不同？请同学们手打基础拍并读“老七点”拍子。
- 请同学们右手拿笔在桌子和书本上练习敲击“老七点”拍子，个别同学上台用书鼓练习。
- 个别同学上台用书鼓和同学们一起跟音乐伴奏练习“老七点”拍子。
- 介绍京韵大鼓的前奏特点——固定前奏音乐，请同学们欣赏这段音乐，并请同学们和老师一起视唱谱子。
1=C 4\4
0 1 6.5 3 5 | 1 6 5 6 56 1 3. 2 |
- 6 1 4 - | 4. 3 2 1 3.2 |
- 1 0 0 3 | 2 3 1 1 6 1 3.2 | 1 0 0
四、欣赏《重整河山待后生》
1．师；今天，我们来欣赏一首具有京韵大鼓风格的歌曲：电视连续剧《四世同堂》主题歌《重整河山待后生》。
- 教师跟伴奏范唱歌曲《重整河山待后生》。提问:这首歌曲给你什么感受？表现了怎样的情绪？（悲壮的）
- 作品简介：
这是创作于20世纪80年代的一首电视插曲，原是电视转播连续剧《四世同堂》的插曲，表现了抗日战争时期，惨遭日寇迫害的中国人民的英勇反抗精神和强烈的爱国主义情怀。
- 请同学们再次欣赏京韵大鼓表演艺术家骆玉笙演唱的歌曲《重整河山待后生》.
- 思考这首歌曲的旋律进行有什么特点？（级进）
- 音区有什么特点？（从高音5到低音6，音域跨度大）
- 唱腔具有怎样的风格？（京韵大鼓）
- 这首歌曲的曲式结构是什么?(二段体：A+B)
5.京韵大鼓表演艺术家骆玉笙简介：
骆玉笙 （ 1914—2002）京韵大鼓表演艺术家，艺名小彩舞，创立了委婉抒情、韵味醇厚的“骆派”京韵。其表演的代表曲目有《剑阁闻铃》《击鼓骂曹》《红梅阁》等。
6.请同学们跟着录音哼唱歌曲，体会京韵大鼓的旋律进行特点，以及唱腔特点。
7.视唱曲谱，注意强弱对比，速度自由。
装饰音：前倚音用得较多。如：影、恨等处，与北方方言声调相吻合。
8.学唱歌曲最后一个乐句。
五、本节课知识点回顾：
- 了解了京韵大鼓的伴奏乐器 ：书鼓、书板、三弦等。
- 学习了京韵大鼓典型的节奏——“老七点”，知道了京韵大鼓的前奏特点——固定前奏音乐 。
- 欣赏了《重整河山待后生》，了解了歌曲的情绪（悲壮高亢）、速度（自由、稍慢）曲式结构：二段体：A+B ， 知道了京韵大鼓骆派创始人——骆玉笙：艺名“小彩舞”。
六、请同学们和老师一起演唱最后一个乐句，以老七点的节奏结束本课。
板书设计：
重整河山待后生
悲壮高亢、自由、稍慢
曲式：二段体：A+B
骆玉笙：艺名“小彩舞”
教学反思：
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