桂美版八年级上册3、插图的艺术课文内容课件ppt

这是一份桂美版八年级上册3、插图的艺术课文内容课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了什么是插图，风车转动了，风吹动了窗帘，风要把我带到哪里，感受插图的艺术魅力，知识窗，插图的特点，出版物插图，商业插图，插图的应用等内容，欢迎下载使用。

本课属“造型.表现”学习领域：我们的学习目标：1、认识插图艺术的特征2、学习为文学作品尝试创作一幅插图（考察美术创作能力、检测对文学理解程度）3、深刻理解优秀的插图，不仅增加阅读兴趣，还进一不理解文学内容，把书籍的可读性与可视性有机的结合，达到美的享受。学习准备：语文课本、短篇小说、绘画工具
假如有两本书，一本只有文字；一本有文字和图你更喜欢哪一本？也许你会更喜欢有图的为什么？
插图——主要是文学作品的艺术插图。就是我们平常所看的报纸、杂志、各种刊物或儿童图画书里，在文字间或文章中所加插的图画， 统统称为“插图” 。插图对文学作品起到形象的补充作用，为文学作品添彩，同时又具有独立的欣赏价值，成为优秀的绘画作品。
《四季风》　　 一年四季都有风。人们常常把春天的风叫做和风，夏天的风叫做熏风，秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风。虽然它们都是风，然而，脾性却完全不同。　　 春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。　　 夏天，天气非常闷热。大滴大滴的汗珠从人们脸颊上滚落下来。人们多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知跑哪儿去了。即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热。怪不得叫“熏风”呢。　　 秋季，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶，像雪花似的从空中飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了。人们喜悦地收割庄稼。秋风给人们带来了丰收的喜悦。　　 隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼。路上的行人渐渐稀少。小姑娘围上围巾。有些调皮的男生干脆退着走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒里，快速向前奔去。而我们，却迎着寒风跑步，虽然风似刀割，但也吓不倒我们，因为，我们的心是火热的！
老师给孩子们布置一篇写风作文，他们是这样写的。
看，他们是如何描写风的
思考：这些插图分别起到了什么样的作用？
风娃娃把树叶吹得直跳舞。
风娃娃把校园的红旗花吹得直飘扬。
顽皮的风把小狗的帽吹翻了
风娃娃把风筝吹得高高的。
（能把看不见的物体，表现的淋漓尽致）
风,看不见,摸不到，看——孩子们是如何画风的
风,看不见,摸不到，你能找到风娃娃吗?风娃娃它会走路、会跳舞、会奔跑、会唱歌、会游戏、会微笑、会生气、会画画、有心事……我们平时在哪里可以找到风娃娃呢?
风，撩动了我的裙子和长发
文学——小说、童话、诗歌借助语言文字塑造艺术形象，在文字流动中展示整个事件、动作的发展过程，是一种动态艺术，读者是通过文字利用想象间接地感知作品所塑造的艺术形象。插图—— 用绘画艺术表达情感绘画依赖视觉来创造、感受和欣赏对象，其形象是直观的展示在欣赏者眼前，把过去和未来凝聚在某一瞬间，是在二度平面上创造三度空间的艺术，是一种静态艺术。艺术家非常个人化，他们保持着自身的特殊状态，力图让自己的心灵能自由本能的体现，他们用独有的直觉与敏锐机智去体察这个世界，从某种意义上说，艺术家们都是在用自己独特的方式诠释着生活，用艺术的方式构建着生活。”
文学与插图内在联系：
插图在文学作用：从阅读层面上讲插图是文学作品的一种视觉感知补充，它给读本本身增加形式上的美感。文字和图象的搭配不是单纯的解说，而是相得益彰的互补，很多文学作品由于有了插图，作品艺术价值的品位得到提升。
社会发展到今天，插画被广泛地用于社会的各个领域。插画艺术不仅扩展了我们的视野，丰富了我们的头脑，给我们以无限的想象空间，更开阔了我们的心智。随着艺术的日益商品化和新的绘画材料及工具的出现，插画艺术进入商业化时代，对经济的发展起到巨大的推动作用。当今插画界画家们不再局限于某一风格，他们常打破以往单一使用一种材料的方式，为达到预想效果，广泛地运用各种手段，使插画艺术的发展获得了更为广阔的空间和无限的可能。插画从诞生的母体——书籍以外，找到了巨大的生存空间。丰富的载体随着技术的进步、社会的需要而不断涌现。
平时我们都在哪里见到插图？
随着时代的快速发展，人们生活节奏的加快，越来越多的人，无心留恋于繁琐的文字阅读，插图作为一种为人们快速传递信息的形式，越来越频繁的出现在我们的日常生活中，同时也为更多人所接受。作为学生，在这个多元化的社会，对于运用插图信息的接受也越来越多，我们接触的课本和文学作品,内容生动活泼,富有时代感,特别是同学们对于图文并貌的作品更感兴趣,阅读起来更通俗易懂,容易理解和记忆深刻.假如我们不但能运用文字表达同时又能亲自绘制插图,我想对于提高自身的文字表达水平和提升审美想象力有一定的帮助。因此，今天我们也一起来学习插图绘制，感受插图的艺术魅力。
书籍插图是装帧设计的构成元素之一，在版面的形式一般有：1、单面独幅插图，插图独占一个版面（一面文一面图）2、文中插图（插图与文字相互穿插构成一幅完整的版面）3、固定位置的插图（多用中国古代书籍版面设计）
台湾著名绘本作家几米的作品
总结插图的作用:(优秀的插图不仅可以增加读者阅读的兴趣,帮助读者进一步理解书籍内容,还把书籍的可读性与可视性结合起来_图文并茂,让读者得到极好的审美享受.)
几米的画来自心灵，那握着画笔的手是为了敏锐且丰富的灵魂服劳役的。一张接着一张，不停歇的线条、无边无际的墨与水，画画的人动着手，更动着心思意念。
二、插图的特点：（文字与图象互补）1、引人注意2、塑造形象3、图解和记录 （文字和插图的搭配不是单纯的解说，用文字难以表达的，用图象表达，并相得益彰，由于有了插图，作品的艺术价值品位得到提升。）
尤其是少儿读物更是如此,因为少儿的大脑发育不够健全,对事物缺少理性认识,只有较多的插图设计才能帮助他们理解,才会激起他们阅读的兴趣。
插图应用在——除了诗歌、散文、文学作品、我们在很多的地方发现都有它的足迹：文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面。（如平面和电子媒体、商业场馆、公众机构、商品包装、影视演艺海报、企业广告甚至T恤、日记本、贺年片）
最具商业价值奖：N.7710 温智毅（广东）
李宁T恤插图设计大赛
踩在脚下的艺术——井盖插图设计大集合
钢筋水泥的城市多一点这样的设计，真的可以缓解一点点生活的压力。只是可惜，中国关于井盖，只有被盗和防盗的探讨。
2013年最佳街头插画艺术
我们平时见到的插图，都有哪些表现形式？
1、插图表现形式：中国画、素描、水粉、水彩、油画、木刻版画、彩铅、黑白、漫画等2、要素上的表现：用点、线、面等……（油画点彩）3、形式上表现：节奏、对比、直线与曲线等4风格上的表现：涂鸦法、写实风格
《青春之歌》插图张一民作
《红楼梦》插图 当代 刘旦宅
《红旗谱》插图黄胄作
插图的表现形式——水墨画
《红岩》中放飞蝴蝶的小萝卜头插图宋广训 作
插图的表现形式——木刻
插图的表现形式——素描
插图的表现形式——黑白钢笔画
插图的表现形式——摄影
插图的表现形式——圆珠笔画
插图的表现形式——彩色铅笔
插画的表现形式——水粉
Ludvic Jacqz，法国插画家。洛丽塔风格插画他的插画可爱之余充满活力，画风深受日本绘画影响，带有强烈的洛丽塔风格，作品艳丽唯美，其笔下的女孩有着宝石般清澈的眼睛，忧郁的神情，很浪漫很甜美。
Kate Dudnik，油画风的童话世界，乌克兰女插画师，出生于1982年。她小时候的梦想是成为一名考古学家或一名士兵，但是后来发现自己喜欢画画，加上童年时期的那些故事的吸引，便开始了自己的儿童插画创作。
插画的表现形式——油画
插图的表现形式——水彩
李白听了《静夜思》，感动的七零八落
沙画师佳明，中国首批沙画大师之一。湖南人，从小酷爱绘画艺术，有着深厚的艺术修养，扎实的绘画功底，进修于中央美术学院。作品多次在798艺术区展出，不少作品被众多私人收藏，现委任佳明沙画艺术中心总监！2007年受国外沙画艺术家感染，开始钻研沙画艺术表演，在沙画表现手法上不断摸索，创新，使沙画更具表演性质以及观赏性，配合与主题相近的音乐风格，使沙画艺术独具的善变魅力更富感染力，是国内专业实力强劲，且真正能够将创意，绘画，表演融为一体的沙画师
同学们！还等什么用你们灵动的手为你喜欢的文学作品和诗绘制一幅插图吧？
读一本好书，绘一幅感动的插图，成就精彩人生
作业：A、根据故事构思构图，设计场景。B、勾勒稿图C、深入刻画D、上色学生课堂作业：设计诗歌、故事插图（可根据自己爱好，选择自己喜欢的故事或领域进运用所学知识，进行插图绘画设计练习。）
《花盼》是一本讲希望的书，讲勇气和生命的书。我们都有向上的渴望，我们都有追求顶端的梦想，但如何去实现？是在拥挤的毛虫柱上倾轧，还是反观自省、超越自己，从而实现生命的提升？这不仅需要梦想，更需要勇气。这部绘本通过两个毛毛虫化蝶的小故事，承载了很深刻的意义，每个人都可以从中读出自己需要的东西，尤其是在这个充满诱惑、焦虑与恐惧的时代，也许，我们正需要这么一剂美丽的良药来医治心灵。这《花盼》是用简单的图画来讲人生命中面对的几个重要问题，比如爱，勇气，追逐，蜕变，救赎等。我想每个人都可以在其中看到自己的影子。作者套用了一个耳熟能详的“化蝶”的故事，而内容却并不简单。《花盼》的画风华丽而鲜明，极富特色，能够给读者带来视觉冲击。在这个浮躁的时代，大多数人都像书中的虫儿们一样……即使难求救赎，至少需要一些外在的力量和抚慰。这也是本作品能够持续在读者中引起共鸣的原因吧。这个绘本畅销了几十年，影响了一代又一代的人，译成多种语言，销量大约有两百万册。书中的主人公毛毛虫“斑”和“金子”也成为专有名词。 这是一个传说，关于生活，关于希望，写给成人和所有人（包括识字的毛毛虫们） 　　一本与众不同的书，写给每个人，除了那好处费全然放弃者（即使他们，也可以偷偷地享用此书）。 　　当我们以人的眼光来看，毛毛虫当然会蜕变成蝴蝶。 　　但当我们是一只毛毛虫，我们是否有勇气相信，爬行于泥土中的自己，有朝一日竟能成为飞舞的蝴蝶？
几米，廖福彬，台湾著名绘本作家，中国文化大学美术系毕业。在广告公司工作十二年，现在在家工作，为报纸、杂志等各种出版品画插画。1998年首次创作， 1999年出版《向左走，向右走》，获选为1999年金石堂十大最具影响力的书他的作品里营造出流畅诗意的画面，散发出深情迷人的风采。目前拥有7本广受大家喜爱的作品，并卖出美国、德国、法国、希腊、韩国、日本等多国版权。他的作品风靡两岸三地，美、法、德、希腊、韩、日、泰等国皆有译本，部分作品还被改编成音乐剧、电影、电视剧。 2011第六届中国作家富豪榜子榜单“漫画作家富豪榜”重磅发布，几米以2500万元的十年间版税总收入，荣登漫画作家富豪榜第2位，引发广泛关注。 几米的作品受欢迎原因：一是充满都市感，一些人们非常熟悉、但敢想不敢言的感觉；二是它的图画细致得使人爱不释手，图为主、字为辅的形式很新鲜；三是它的故事简直是一个寓言，从前只有写给小孩的图画书，现在成人也有了自己的寓言和童话
台湾著名绘本作家：几米
向同学们推荐一位绘本作家
几米“手绘图像”的梦想之作，每天画下一朵花，象征着梦想与期望，更是一种生命力的展现。书中有一个男主角，并有一只小兔子、小女孩陪伴，他们用极富想象力的图片和简洁深刻的语言带领大家在作者丰富的内心世界里畅游。
《让生命化蛹为蝶》蝴蝶总理——克雷帝安 一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。” 后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘。      1993年10月，他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。      是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。 “化蛹为蝶”的含义： ①自尊、自信、毅力、勇气是生命之剑。  ②剑能帮助我们穿破命运之茧。   3.为了矫正口吃，小男孩经历了怎样的磨砺？结果怎样？4.小男孩是用什么办法说服妈妈允许自己继续嘴含石子儿练习的？5.读了文章的最后一个自然段之后，你明白了什么？