初中生物冀教版七年级上册第三节 线形动物和环节动物教课内容ppt课件

这是一份初中生物冀教版七年级上册第三节 线形动物和环节动物教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了线形动物，消化生殖运动，圆柱形，角质层，环节动物，观察蚯蚓，观察蚯蚓环毛蚓，你知道了吗，盘点收获等内容，欢迎下载使用。

你知道蛔虫病吗？ 蛔虫寄生在人体的什么器官内？ 为什么儿童容易得蛔虫病？
通过本节学习，你将知道：
1、线形动物和环节动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？
（一）蛔虫的身体结构、取食、运动
⑴蛔虫寄生的部位？⑵蛔虫的身体结构怎样？ 蛔虫是怎样运动的？
1、观察蛔虫标本，看蛔虫的形态、结构，体表有什么特征。2、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应？
蛔虫身体细长，呈 ；前端有 ，后端有 。体表有 ，起保护作用。
消化管结构简单，肠由一层细胞组成消化食糜
生殖器官发达，生殖能力强，
3、蛔虫的一生
在 土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮）
幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫
成虫交配产卵（20万/天）
卵在十二指肠内孵出幼虫
（二）线形动物与人类生活的关系
虫卵随粪便排出体外；人接触带有虫卵的生水、蔬菜或食物，都可能感染蛔虫病。 预防：注意个人饮食卫生，管理好粪便。
（四）其他线形动物： 饶虫、钩虫、丝虫、线虫
（三）线形动物的主要特征
身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。
⑴蚯蚓的外部形态结构是怎样的？⑵蚯蚓的运动是如何完成的？ 蚯蚓体表的粘液有什么意义？
1、蚯蚓的外部形态结构、运动、呼吸
● 蚯蚓为什么不属于线形动物，而是环节动物呢？
目的要求：1、观察蚯蚓的外部形态。 2、观察蚯蚓的运动。
材料用具：活蚯蚓、有镊子、棉花、培养皿、塑料板、糙纸、 放大镜、尺子、低浓度酒精。
方法步骤：自己设计，可参照书本。
注意事项：1、合理安排时间，实验内容必须包括蚯蚓的外部 形态和运动特点，大胆细心地观察，做好记录。 2、在实验过程中必须经常用湿棉花轻擦蚯蚓体表， 使体表保持湿润。
陆地生活的动物------蚯蚓
1、靠体表呼吸 2、有口无肛门 3、有一对眼睛 4、有刚毛5、身体分节 6、昼出夜伏 7、用肺呼吸 8、体温恒定9、体内无神经 10、体内有丰富的毛细血管 11、用鳃呼吸12、有环带 13、体壁能分泌黏液 14、只能按一个方向运动15、终生生活在水中 16、有肌肉 17、生活在干燥的环境里18、无脚 19、可分解枯叶、生活垃圾等有机物 20、可药用
1、观察蚯蚓的外部形态 2、蚯蚓体表是光滑还是粗糙？ 3、观察蚯蚓在粗糙的纸上的运动时身体的变化？4、蚯蚓体表是否有黏液?
蚯蚓呈 。 靠近 的一端为前端。背面较光滑 ；腹面 （有刚毛）身体分节。从前端到环带有 节。14—16节构成生殖 带。
体表 （有刚毛）
身体一部分一会变 ，一会变 。
3、环节动物的主要特征
身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
2、其他环节动物： 沙蚕、蛭
环节动物的主要特征： 身体呈长柱形，由多个体节构成，靠体壁和外界进行气体交换，不能保持恒定的体温。
4、环节动物与人类生活的关系
药用；疏松土壤、提高土壤肥力、蛋白质饲料。
1、你知道蚯蚓对人类和自然界的作用吗？
2、你知道为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居吗？
3、你知道为什么蚯蚓能在潮湿土壤的深层穴居吗？
4、你知道环节动物的主要特征吗？