济南版第四节 动物的行为教案配套ppt课件

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行为是指动物的动作。包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行，以及取食、繁殖、攻击和防御等，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动等都属于动物行为的一部分。
探点一 动物的行为及类型
一、根据动物行为的目的，我们将动物的行为分为哪几种类型？二、根据动物获得的途径不同，我们将动物的行为分为哪几种类型？
觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙、社群
觅食行为：动物摄取食物。
攻击行为：指同种个体之间所发生的攻击或战斗。
防御行为：指动物为保护自己、防御敌害而发生的行为。
繁殖行为：指动物繁殖时期所产生的所有行为。
迁徙行为：某些动物所具有的、季节性的长距离更换住处的行为。
一、先天性行为的定义:
动物生来就有的,由动物的遗传因素所决定的行为,称为先天性行为.
二、先天性行为的特点：
１.生来就会　２.由遗传因素决定
二、学习行为（后天性行为）
动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为,称为学习行为。
二 、学习行为的特点：
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。一般来说，动物越高等，形态结构结构越复杂，其学习行为越复杂，学习能力越强。
先天性行为与学习行为之间的关系
学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。
在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用
学习行为在先天性行为的基础之上形成
下列各种动物行为中，属于先天行为的是 。属于学习行为的是 。
A、猴子骑车B、蜜蜂采蜜C、蜘蛛结网D、鹦鹉学舌E、狗作导盲犬F、飞蛾扑火
学习行为能遗传给后代吗？
像我们经常见到的蚂蚁和蜜蜂一样，狼、猴、象、狒狒、斑马等动物也是营群体生活的，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。
三、社会行为
社会行为的特征: 1.群体内部往往具有明显的 。 2.成员间有明确的 。如蚂蚁、蜜蜂 3.有的群体内部还有明显的 。如狒狒
具有社会行为的个体之间用 、 、 及 传递信息。
蚁后：有生殖能力的雌性,又称蚁王。
雄蚁：或称父蚁。主要职能是与蚁后交配。
工蚁：工蚁没有生殖能力。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。
蜂后：蜂后的任务是产卵。
雄蜂： 雄峰的任务是和女王交配后繁殖后代，雄峰不参加酿造和采集生产，个体比工蜂大些。
工蜂： 工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、泌蜡造脾、泌浆清巢、保巢攻敌等工作。
蜜蜂由工蜂採蜜，回到巢中用跳舞姿勢來告知同伴蜜源的方向和距離。
蜜源在附近，跳着如箭头方向的圆形舞。
蜜源在远处，跳着如箭头所示的8字型舞。
快乐检测1、下列哪些动物具有社会行为（ ）A.一群吃芦苇的蝗虫 B.一群正在捕猎的狼 C.一窝吃奶的小猪 D.一群游泳的鲫鱼
1.下列不属于动物的行为的是（ ） A 心脏跳动 B 飞蛾扑火 C 鸟类育雏 D 蜜蜂采蜜2.在紧急情况下,会发生蜥蜴甩掉尾巴,螃蟹自 切弃足.海参抛出内脏等现象,这些都属于动 物行为中的（ ） A 攻击行为 B 防御行为 C 繁殖行为 D 节律行为
研究动物行为的目的是什么?
在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。