终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    仁爱版九上化学 2.1多组分的空气 同步测试(含解析)01
    仁爱版九上化学 2.1多组分的空气 同步测试(含解析)02
    仁爱版九上化学 2.1多组分的空气 同步测试(含解析)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021学年单元1 多组分的空气优秀课时练习

    展开
    这是一份2021学年单元1 多组分的空气优秀课时练习,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    1.空气是一种宝贵的自然资源.下列有关说法中错误的是( )
    A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积 的结论
    B. 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
    C. 稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
    D. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
    2.下列物质的微观示意图中,属于混合物的是( )
    A. B. C. D.
    3.下列物质中,属于纯净物的是( )
    A. 食用醋 B. 合金 C. 蒸馏水 D. 洁净的空气
    4.下列物质中,属于纯净物的是( )
    A. 矿泉水 B. 注射液 C. 白醋 D. 蒸馏水
    5.属于纯净物的是( )
    A. 盐汽水 B. 矿泉水 C. 自来水 D. 蒸馏水
    6.为了测定空气中氧气的含量,某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法错误的是( )
    A. 该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定 B. 该实验方法利用的是间接测量的方法
    C. 造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足 D. 实验结束后,密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定
    7.按体积分数计算,含量较多且化学性质比较活泼的是( )
    A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
    8.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
    A. 矿泉水,河水 B. 冰水混合物,五氧化二磷
    C. 二氧化碳,澄清石灰水 D. 净化后的空气,受污染的空气
    9.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶 内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )
    A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B. 实验时红磷一定要过量
    C. 实验前一定要检验装置的气密性 D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
    10.用红磷测定空气中氧气含量时,下列操作会使测得氧气含量偏高的是( )
    A. 取用过量红磷进行实验 B. 选用气密性良好的实验装置
    C. 用硫、木炭等代替红磷 D. 将燃着的红磷慢慢放入集气瓶
    11.空气中体积分数约为21%的气体是()
    A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
    12.汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是 ( )
    A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
    二、填空题
    13.下列物质 ①海水 ②矿泉水 ③洁净的空气 ④五氧化二磷 ⑤啤酒 ⑥牛奶 ⑦冰水混合物 ⑧红磷 ⑨纯净水 ⑩液态氧,其中属于纯净物的是:________;属于混合物的是:________.
    14.空气的成分按体积百分数计算,大约是氮气占78%,氧气占 ________ ,稀有气体占________ ,二氧化碳占________ ,其它气体和杂质占________ .
    15.有些汽车安装了安全气囊,气囊中装有“叠氮化钠”(NaN3)等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞,传感器将激活特定的电路放电,叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气(N2),使安全气囊打开,起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散,气囊收缩。
    (1)写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式:________ 。
    (2)写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由:________ 。
    16.空气的组成主要有 ________占总体积的 ________%和 ________占总体积的 ________​%
    17.桌上放着一个空烧杯,但实际上烧杯中有________,其中________的体积约占烧杯容积的1/5, ________的体积约占烧杯容积的4/5。
    三、解答题
    18.阅读以下有关“空气成分”的卡通图,填空:
    四、综合题
    19.张老师在化学课上做了一个有趣的实验:将液态空气放入一个大烧杯中,可观察到冒出大量白雾。接着,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿,又把燃着的小木条置于烧杯口,小木条仍然熄灭;待液态空气快蒸发完时,又把燃着的小木条置于烧杯口,发现小木条火焰不但没有熄灭,反而燃烧更旺.请分析回答:
    (1)空气的成分是以________为主;
    (2)第一、二次小木条火焰会熄灭,说明液态空气中首先蒸发出来的气体是________,由此可推断该气体可能的性质是________;
    (3)第三次小木条火焰不但没有熄灭,反而燃烧更旺的原因是________。
    20.空气是一种重要的自然资源,在A.氧气;B.二氧化碳;C.氮气;D.氖气;E.水蒸气五种气体中,选择适当的物质号填空:
    (1)工业上生产硝酸和化肥重要原料的是________;
    (2)人类维持生命不可缺少的气体是________;
    (3)几乎不与其他物质发生化学反应的是________;
    (4)植物进行光合作用不可缺少的物质的________;
    (5)脆的饼干遇到会变软的是________.
    答案解析部分
    一、单选题
    1.【答案】A
    【解析】【解答】解:A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出空气是由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气总体积1/5 的结论,A项的错误在于氧气约占空气总体积 ,故说法不正确.
    B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物,故说法正确.
    C、稀有气体都没有颜色、没有气味,化学性质稳定,在通电时能发出不同颜色的光,故说法正确.
    D、氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料,故说法正确.
    故选A.
    【分析】A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出空气是由氧气和氮气组成的结论.
    B、根据空气的成分包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳结合混合物的概念分析;
    C、根据稀有气体的性质进行分析;
    D、根据氮气的用途分析.
    2.【答案】C
    【解析】【解答】解:A、该物质由一种分子构成,属于纯净物. B、该物质由一种分子构成,属于纯净物.
    C、该物质由两种分子构成,属于混合物.
    D、该物质由一种分子构成,属于纯净物.
    故选:C.
    【分析】对于由分子构成的物质,由一种分子构成,属于纯净物;由两种或两种以上分子构成,属于混合物.
    3.【答案】C
    【解析】【解答】解:A、食用醋是醋酸和水的混合物,故选项错误;
    B、合金是金属与金属或金属与非金属组成的混合物,故选项错误;
    C、蒸馏水是纯净的水,属于纯净物,故选项正确;
    D、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物,故选项错误;
    故选C
    【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.
    4.【答案】D
    【解析】【解答】解:A、矿泉水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
    B、注射液中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
    C、白醋中含有水和醋酸,属于混合物;
    D、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物.
    故选:D.
    【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.
    5.【答案】D
    【解析】【解答】解:A、盐汽水中有盐、碳酸等物质,属于混合物,故选项错误;
    B、矿泉水中有矿物质和水,属于混合物,故选项错误;
    C、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物,故选项错误;
    D、蒸馏水中只有水分子,属于纯净物中的氧化物,故选项正确;
    故选D
    【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.
    6.【答案】A
    【解析】【解答】A、碳粉燃烧生成二氧化碳气体,装置内压强变化不大,无法得出结论,故符合题意;
    B、铜在空气中加热消耗氧气使装置内压强减小,观察注射器内空气的消耗情况,故不符合题意;
    C、由于铜粉量不足,燃烧时就无法将瓶内氧气没有消耗完,水倒吸入装置内的量就占不到其容积的 ,无法测定空气中氧气的含量,故不符合题意;
    D、实验结束后,密闭装置内不在发生反应,说明剩余气体的化学性质比较稳定,故不符合题意。
    故答案为:A。
    【分析】A、测定空气中氧气含量时,所选的反应物一是要与空气中的氧气反应,二是必须生成固体;
    B、该实验是通过铜粉消耗氧气,使容器内压强变小,注射器活塞向右运动,由此判断氧气的含量;
    C、消耗氧气的反应物要求必须过量,以保证把氧气全部消耗;
    D、实验结束后,密闭装置内剩余气体主要是氮气,化学性质稳定。
    7.【答案】B
    【解析】【解答】解:A、氮气和稀有气体的化学性质不活泼,故选项错误;
    B、氧气的化学性质比较活泼,它的化学性质是氧化性和助燃性,氧气大约占21%含量比较多,故选项正确;
    C、氮气和稀有气体的化学性质不活泼,故选项错误;
    D、二氧化碳大约占0.03%,二氧化碳的含量比较少,故选项错误;
    故选B
    【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;氧气的化学性质比较活泼,它的化学性质是氧化性和助燃性;氮气和稀有气体的化学性质不活泼,二氧化碳的含量比较少.
    8.【答案】C
    【解析】【解答】解:A、矿泉水,河水都属于混合物,故选项错误;
    B、冰水混合物中只有水分子、五氧化二磷都属于纯净物中的氧化物,故选项错误;
    C、二氧化碳属于纯净物中的氧化物,澄清石灰水属于混合物,故选项正确;
    D、净化后的空气,受污染的空气都属于混合物,故选项错误;
    故选C
    【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.
    9.【答案】D
    【解析】【分析】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的,要想结论准确,做该实验时,装置的气密性要好;药品的量要足,把氧气全部耗尽;等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等.红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体,现象应是大量的白烟,而雾应是液滴.燃烧结束后立刻打开弹簧夹,测量的结果会小于.
    【解答】A、结合课本相关知识可知,测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的,所以A正确.
    B、红磷过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确.所以B正确.
    C、装置漏气时,氧气耗尽,空气及时补充,达不到实验的目的.所以C正确.
    D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟,燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于,所以D不正确.
    故选D
    【点评】该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验,该实验的结论和实验中注意事项是考查重点.
    10.【答案】D
    【解析】【解答】解:
    A、红磷量不足,氧气没有完全消耗,结果偏小,取用过量红磷进行实验,氧气被完全消耗,故错误;
    B、装置漏气,在冷却过程中有外界的空气进入瓶中,结果偏小,选用气密性良好的实验装置,不影响实验结果,故错误;
    C、碳、硫能在空气中燃烧,但生成二氧化碳、二氧化硫气体,在反应装置中虽然消耗了氧气,却又产生了新的气体,因而不能用来测定空气中氧气的含量.
    结果偏小,故错误;
    D、点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶内的操作过于缓慢,导致瓶口附近的气体因受热膨胀而逸出集气瓶,实质等于瓶中空气减少,气压减小,水倒吸得多.故正确;
    故选D.
    【分析】结果偏小的原因可能有以下几种:①装置气密性不好,在冷却过程中有外界的空气进入瓶中;②红磷量不足,氧气没有完全消耗;③实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果小;④燃烧时插入集气瓶过浅,使瓶中气流对流受到影响,瓶中氧气完全耗尽前,燃烧就已停止,导致测量结果小等;会使测定结果偏大的原因是:瓶内气压过低,气体过少.原因可能是:点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶内的操作过于缓慢,导致瓶口附近的气体因受热膨胀而逸出集气瓶,实质等于瓶中空气减少,气压减小,水倒吸得多.
    11.【答案】A
    【解析】
    【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断即可.
    【解答】空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.
    A、氧气占21%,故选项符合题意.
    B、氮气占78%,故选项不符合题意.
    C、二氧化碳占0.03%,故选项不符合题意.
    D、其它气体(包括水蒸气)和杂质占0.03%,水蒸气含量小于0.03%,故选项不符合题意.
    故选A.
    【点评】本题很简单,熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健.
    12.【答案】A
    【解析】【分析】空气中各成分及体积分数为:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。所以空气中含量最多的气体是氮气。故选A。
    【点评】此题考查学生只要能熟记空气中各成分及体积分数,再能灵活运用,就能很轻松的解决此类问题。
    二、填空题
    13.【答案】④⑦⑧⑩;①②③⑤⑥⑨
    【解析】【解答】④五氧化二磷⑦冰水混合物 ⑧红磷⑩液态氧等都是由一种物质组成的,都属于纯净物;①海水 ②矿泉水 ③洁净的空气 ⑤啤酒 ⑥牛奶 ⑨纯净水都是由不同种物质组成的,都属于混合物;
    14.【答案】21%;0.94%;0.03%;0.03%
    【解析】【解答】解:空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.
    故答案为:21%;0.94%;0.03%;0.03%.
    【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析解答即可.
    15.【答案】2NaN32 Na+3N2↑;氮气稳定
    【解析】【解答】(1)根据题目所给信息,氮化钠在放电条件下迅速分解生成钠并放出氮气(N2),故化学方程式为2NaN32 Na+3N2↑;
    (2)由于叠氮化钠分解生成的氮气化学性质稳定,不易和其他物质反应, 对空气无污染。
    【分析】在解此类方程式的书写题时,首先应根据题目所给信息确定反应原理,找出反应物、生成物和反应条件,根据方程式的书写规则书写方程式。
    16.【答案】氮气;78;氧气;21
    【解析】【解答】空气中各物质组成及其体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳:0.03%、其它气体及杂质:0.03%,故填:氮气;78;氧气;21.
    【分析】根据空气中各物质组成及其体积分数来进行判断.
    17.【答案】空气;氧气;氮气
    【解析】【解答】解:空气是无色无味的气体,充满整个大气层,一个空烧杯,但实际上烧杯中有 空气。空气中各成分的含量按体积分数计算含量最多的是氮气,占78%。氧气占21%,所以氧气的体积约占烧杯容积的1/5;氮气的的体积约占烧杯容积的4/5。
    故答案为:空气,氧气,氮气。
    【分析】熟记空气的组成及体积分数。
    三、解答题
    18.【答案】解:空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%).故答案为:
    【解析】【分析】从空气的成分及各自占体积分数去分析.
    四、综合题
    19.【答案】(1)氮气和氧气
    (2)氮气;不支持燃烧,也不能燃烧
    (3)氧气后蒸发出来,且可以支持燃烧.
    【解析】【解答】(1)空气的主要成分是氮气和氧气;
    (2)根据氮气不能燃烧也不支持燃烧,氧气具有助燃性,第一、二次小木条火焰会熄灭,说明液态空气中首先蒸发出来的气体是氮气;
    故答案为:氮气 不支持燃烧,也不能燃烧
    (3)氮气蒸发出来了以后,剩余的主要是氧气,氧气具有助燃性。所以第三次木条烧得更旺。
    故答案为:氧气后蒸发出来,且可以支持燃烧
    【分析】空气的基本组成有(所占体积分数):氮气(78%)、氧气(21%)、二氧化碳(0.03%)、稀有气体(0.94%)。各气体的沸点都不一样,故会先后从液态空气中蒸发出来。
    20.【答案】(1)C
    (2)A
    (3)D
    (4)B
    (5)E
    【解析】【解答】解:(1)工业上生产硝酸和化肥重要原料的是氮气;(2)人类维持生命不可缺少的气体是氧气;(3)几乎不与其他物质发生化学反应的是氖气;(4)植物进行光合作用不可缺少的物质的二氧化碳;(5)脆的饼干遇到会变软的是水蒸气; 故答案为:C;A;D;B;E
    【分析】根据空气的成分及各成分的性质分析解答即可.
    相关试卷

    初中化学仁爱湘教版九年级上册单元2 如何学习化学优秀同步达标检测题: 这是一份初中化学仁爱湘教版九年级上册单元2 如何学习化学优秀同步达标检测题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    仁爱湘教版九年级上册单元1 化学使生活更美好优秀练习题: 这是一份仁爱湘教版九年级上册单元1 化学使生活更美好优秀练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    初中化学仁爱湘教版九年级上册单元1 物质的溶解过程精品课后测评: 这是一份初中化学仁爱湘教版九年级上册单元1 物质的溶解过程精品课后测评,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        仁爱版九上化学 2.1多组分的空气 同步测试(含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map