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    专题2 单元1 多组分的空气 课件(共2课时,共67张PPT)

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    化学单元1 多组分的空气优质课件ppt

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    这是一份化学单元1 多组分的空气优质课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了你能捕捉到空气吗,空气发现史,人类研究空气的历程,空气的组成的探究,观察思考,实验现象,实验结论,P2O5,讨论交流,成功关键等内容,欢迎下载使用。
    单元1 多组分的空气
    请你举例子或设计小实验来证明空气的存在?
    1)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 ——双手挤压,有压力 2)扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 3)给车胎打气 ———涨起来
    1. 很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质.2. 18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气.
    4.19世纪末,英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩,以后各个稀有气体陆续被发现.
    拉瓦锡研究空气成分所用的装置
    2、往水槽中注水,并罩上集气瓶。 观察:你看到什么现象?
    1、点燃一根蜡烛,并固定在水槽中。 思考:蜡烛为什么能燃烧?
    1.蜡烛燃烧,消耗掉容器内的氧气,使容器内气体减少,压强变小。在大气压强作用下,水被压入容器内。 进入的水的体积==减少的气体的体积。
    2.反应始终在一个密闭体系中进行。
    一、 实验原理的探究
    2.利用可燃物燃烧,消耗掉密闭容器内的氧气,使容器内压强减小。在大气压强作用下,水进入容器内
    进入水的体积 === 消耗氧气的体积
    1.反应始终在一个密闭体系中进行。
    3.所选的可燃物只消耗氧气,同时生成物不能有气体。
    2、利用可燃物燃烧,消耗掉密闭容器内的氧气,使容器内压强减小。在大气压强作用下,水进入容器内,进入水的体积即为氧气的体积
    进入水的体积 === 消耗氧气的体积
    1、反应始终在一个密闭体系中进行。
    二、 药品选择的探究
    请你说一说,实验过程中观察到什么现象?
    打开止水夹后,为什么集气瓶能吸入约占集气瓶1/5体积的水?
    1、红磷燃烧,发光,放热,冒出大量白烟。
    2、冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶中,进入的水约占集气瓶中空气体积的1/5。
    五氧化二磷的固体小颗粒
    氧气约占空气体积的1/5。
    1.实验成功的关键有哪些?
    1.装置气密性良好(不能漏气)。2.红磷要过量。3.弹簧夹要等集气瓶冷却后再打开。4.点燃红磷后要立即把燃烧匙伸入瓶中。5.点燃前用弹簧夹夹紧胶皮管。6.药品要选反应后不生成气体的物质。
    实验结果小于1/5的原因有哪些?
    1.红磷量不足。2.未冷却到室温,就打开弹簧夹。 3.装置气密性不好。
    实验结果大于1/5的原因有哪些?
    1.点燃后,盖胶塞的速度太慢。2.点燃前,没夹紧止水夹。
    你还能设计什么实验来测定空气中氧气的体积含量?
    白磷燃烧只需40℃,热水微热即可引燃。
    空气的组成(体积分数)
    思考:空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗?
    由两种或多种物质混合而成的物质。
    如:空气、海水 河水 矿泉水 矿石等
    如:氧气 氮气 二氧化碳 红磷等
    纯净物可以用专门的化学符号(化学式)来表示。 如氮气N2、氧气O2、二氧化碳CO2混合物没有固定符号。
    (3)混合物中各物质保持着各自的性质。
    例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。
    (4)纯净物和混合物的比较
    下列物质中属于纯净物的是 ( ) A 洁净的空气 B 液态空气 C 清澈的河水 D 液态二氧化碳
    下列物质中属于混合物的是( ) A 冰水共存物 B 液态氧气 C 五氧化二磷 D 冰冻矿泉水
    二、空气是一种宝贵的资源:
    无色、无味的气体,难溶于水,熔沸点低,密度比空气略小。
    不能燃烧,也不支持燃烧
    (不活泼)(性质稳定)
    3、稀有气体的性质和用途
    (2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。
    (3)用途:保护气、电光源、激光技术、 氦制造低温环境、氙用于医疗麻醉
    (1)稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称。
    氮气通常有哪些用途呢?
    制硝酸、化肥的重要原料
    氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)
    制作霓虹灯、航标灯等多种电光源
    工厂排放的烟尘废气,汽车、飞机、轮船排放的废气,居民炉灶排放的烟尘废气中,含有很多有害物质,是空气的主要污染源。
    二氧化硫(SO2)一氧化碳(CO)二氧化氮(NO2)
    二氧化碳不算空气污染物
    工厂排放的废气形成酸雨危害
    SO2 二氧化硫
    NO2 二氧化氮
    土地荒漠化引起的沙尘暴
    使紫外线危害人类和动植物
    使土地酸化,破坏建筑物等
    5、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等)
    1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理)
    2、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放
    4、大力植树造林严禁滥砍乱伐
    3、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等。
    6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。
    让我们做一次空气质量播报员
    以下为某市空气污染指数报表,分别来自某公园、某化工厂附近、某建筑工地附近,你能把它们辨别出来并进行播报吗?
    一类是气体污染物。如厨房煮饭炒菜产生的一氧化碳、氮氧化物及强致癌物。室内装饰材料、化妆品、新家具等散发出的有毒有害物质,主要有甲醛、苯、醚酯类,三氯乙烯、丙烯腈等挥发性有机物等。 另一类是微生物污染物。如细菌、病毒、花粉和尘螨等。室内潮湿的地方,容易滋生真菌,造成微生物污染室内空气。
    城市名称 污染指数 首要污染物 级别 状况
    北京 305 可吸收颗粒物  Ⅴ 重污染
    中国重点城市空气质量报告
    上海 69 可吸收颗粒物  Ⅱ 良
    南京 125 可吸收颗粒物  Ⅲ 轻微污染
    成都 290 可吸收颗粒物  Ⅳ 中度重污染
    海口 35 ——   Ⅰ 优
    (阅读材料二:各级别污染对人的影响)
    1.下列事实说明空气中含有哪些成分?(1)木炭能在空气中燃烧(2)空气是制造硝酸和化肥的原料(3)酥脆饼干在空气中久置逐渐变软(4)长期放在空气中的澄清石灰水表面上浮有一层白色物质
    (5)盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿
    2.下列属于纯净物的有( )1、氧气 2、氮气 3、二氧化碳4、空气 5、冰水混合物 6、糖水7、牛奶 8、五氧化磷 9、纯净的空气10、澄清石灰水
    空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( ) A.液氮可用作制冷剂 B.氧气可用作火箭发射的燃料 C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧.下列措施能减少PM2.5污染的是( )A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
    生成的二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收。
    ① 铁+氧气 四氧化三铁 固体
    ⑤红磷+氧气 五氧化二磷 固体
    ④白磷+氧气 五氧化二磷 固体
    ③石蜡+氧气 二氧化碳+水 气体
    红磷燃烧所需温度较高,可用酒精灯点燃。
    ②酒精+氧气 二氧化碳+水 气体
    思路:①汞(银白色、液态)+空气 加热红色粉末(密闭容器里的空气减少1/5V)+剩余气体4/5V(氮气的体积)。②红色粉末 加热 汞+1/5V的空气分析得出结论:空气是由氧气和氮气 组成,其中氧气约占空气总体积的 1/5V

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